Head Start REACH: wzmacnianie podejścia, rekrutacji i zaangażowania z rodzinami (HSREACH)

Badanie to ma na celu pogłębienie wiedzy na temat podejść stosowanych w programach do rekrutacji, selekcji, rekrutacji i zatrzymywania (RSER) rodzin, które doświadczają przeciwności losu; wdrożenie tych podejść; oraz doświadczenie rodzin kwalifikujących się do programu Head Start (zarówno zarejestrowanych, jak i niezarejestrowanych w programie Head Start). Przeciwności losu to szerokie pojęcie odnoszące się do szerokiego zakresu okoliczności lub zdarzeń, które stanowią zagrożenie dla fizycznego lub psychicznego samopoczucia dziecka lub opiekuna. Nieszczęścia, których doświadczają rodziny, często przeplatają się z ubóstwem, mogą współwystępować i mają na nie wpływ czynniki systemowe, takie jak rasizm strukturalny. Typowe przykłady obejmują (między innymi) rodziny doświadczające bezdomności; zaangażowanie w dobro dziecka, w tym opiekę zastępczą; i dotkniętych używaniem substancji, problemami ze zdrowiem psychicznym i przemocą domową. Dane z tych studiów przypadku posłużą do opracowania ram koncepcyjnych badania, identyfikacji luk w wiedzy oraz do zaprojektowania przyszłego badania opisowego na dużą skalę. Ostatecznie ten zbiór informacji pomoże ACF w lepszym zrozumieniu, w jaki sposób programy Head Start rekrutują, wybierają, rejestrują i zatrzymują rodziny oraz będą informować o wysiłkach Head Start, aby osiągnąć swoją misję, jaką jest promowanie sprawiedliwych wyników dla dzieci i rodzin. Ponadto te studia przypadków mogą zidentyfikować obiecujące podejścia do angażowania populacji niedostatecznie obsłużonych i pomóc Head Start w wykorzystaniu bardziej skutecznych strategii zarządzania przypadkami i koordynacji.

Zebrane informacje mają przyczynić się do zasobu wiedzy na temat programów ACF. Nie jest przeznaczony do wykorzystania jako główna podstawa decyzji federalnego decydenta i nie oczekuje się, że spełni próg wpływowych lub wysoce wpływowych informacji naukowych.

Badacze proponują następujące działania związane z gromadzeniem danych, które mają zostać przeprowadzone wiosną 2022 r.:

1. Częściowo ustrukturyzowana rozmowa z dyrektorem programu: Aby uzyskać informacje na temat zasad kwalifikowalności, rekrutacji, selekcji, zapisów i uczestnictwa w programie Head Start (ERSEA); podejścia RSER i ich dostosowanie do potrzeb rodzin borykających się z przeciwnościami losu; szkolenie personelu i wsparcie związane z RSER i przeciwnościami losu; Podejścia RSER stosowane w przypadku rodzin z niedostateczną opieką; oraz partnerstwa, które wspierają wysiłki programu RSER.
2. Częściowo ustrukturyzowany wywiad z personelem ERSEA Head Start: Aby uzyskać informacje na temat zasad ERSEA programu Head Start; podejścia RSER i ich dostosowanie do potrzeb rodzin borykających się z przeciwnościami losu; szkolenie personelu i wsparcie związane z RSER i przeciwnościami losu; Podejścia RSER stosowane w przypadku rodzin z niedostateczną opieką; oraz partnerstwa, które wspierają wysiłki programu RSER.
3. Częściowo ustrukturyzowany wywiad z personelem partnera społecznościowego: zebranie informacji o doświadczeniach organizacji społecznej w pracy z programem Head Start i ich procesach polecania; zrozumienie przez organizację kryteriów kwalifikowalności Head Start; procedury organizacji dotyczące rozpowszechniania informacji o możliwościach wczesnej edukacji i opieki nad dzieckiem wśród rodzin; oraz pogląd organizacji na rolę programu Head Start w zaspokajaniu potrzeb rodzin.
4. Grupa fokusowa z rodzinami uczestniczącymi w programie Head Start: zebranie informacji na temat doświadczeń rodzin z programem Head Start; doświadczenie w rekrutacji i po rejestracji w programie Head Start; oraz prawdopodobieństwo dalszego zaangażowania rodziny w program Head Start.
5. Grupa fokusowa z rodzinami kwalifikującymi się do programu Head Start, które nie zostały zarejestrowane w programie Head Start: Aby uzyskać informacje na temat doświadczeń rodzin z organizacją partnerską społeczności; znajomość programu Head Start i alternatywnych opcji wczesnej edukacji i opieki nad dzieckiem; bariery w zapisywaniu się do programu Head Start; oraz powody, dla których rodziny wybierają alternatywną opiekę nad dziećmi.