Head Start REACH: Fortalecendo Abordagens de Divulgação, Recrutamento e Envolvimento com as Famílias (HSREACH)
O Mathematica, financiado pelo Escritório de Planejamento, Pesquisa e Avaliação (OPRE) da Administração para Crianças e Famílias (ACF) no Departamento de Saúde e Serviços Humanos (HHS) dos Estados Unidos, coletará informações descritivas para o Head Start REACH: Fortalecimento do Alcance, Recrutamento e Abordagens de Envolvimento com Famílias (Head Start REACH). Os investigadores conduzirão estudos de caso qualitativos em seis locais. O objetivo desses estudos de caso no estudo Head Start REACH é fornecer uma compreensão profunda de (1) as abordagens que provavelmente serão bem-sucedidas para o recrutamento, seleção, inscrição e retenção (RSER) de famílias que estão passando por adversidades; (2) os fatores que afetam a implementação dessas abordagens e; (3) as experiências dessas famílias, inscritas e não inscritas no Head Start.
A coleta de dados ocorrerá na primavera de 2022. Os investigadores realizarão entrevistas qualitativas e semiestruturadas com funcionários dos seis locais que estão envolvidos nos esforços do RSER e prestam serviços a famílias que enfrentam adversidades, incluindo aquelas nos programas Head Start e nas organizações comunitárias com as quais os programas são parceiros. Os investigadores também realizarão grupos focais com famílias atendidas pelos programas Head Start e/ou pelas organizações parceiras da comunidade.
Visão geral do estudo
Status
Descrição detalhada
Este estudo visa avançar na compreensão das abordagens que os programas usam para o recrutamento, seleção, inscrição e retenção (RSER) de famílias que estão passando por adversidades; a implementação dessas abordagens; e a experiência de famílias qualificadas para o Head Start (tanto matriculadas quanto não matriculadas no Head Start). Adversidades é um termo amplo que se refere a uma ampla gama de circunstâncias ou eventos que representam uma ameaça ao bem-estar físico ou psicológico de uma criança ou cuidador. As adversidades que as famílias vivenciam muitas vezes se confundem com a pobreza, podem ocorrer concomitantemente e são afetadas por fatores sistemáticos, como o racismo estrutural. Exemplos comuns incluem (mas não estão limitados a) famílias sem-teto; envolvimento no bem-estar da criança, incluindo acolhimento; e afetado pelo uso de substâncias, problemas de saúde mental e violência doméstica. Os dados desses estudos de caso informarão o desenvolvimento da estrutura conceitual do estudo, identificarão lacunas de conhecimento e informarão o projeto de um futuro estudo descritivo em larga escala. Em última análise, esta coleta de informações ajudará o ACF a entender melhor como os programas Head Start recrutam, selecionam, matriculam e retêm famílias e informam os esforços do Head Start para cumprir sua missão de promover resultados equitativos para crianças e famílias. Além disso, esses estudos de caso podem identificar abordagens promissoras para envolver populações carentes e ajudar o Head Start a utilizar estratégias de gerenciamento e coordenação de casos mais eficazes.
A informação recolhida destina-se a contribuir para o corpo de conhecimento sobre os programas ACF. Não se destina a ser usado como a base principal para uma decisão por um decisor federal e não se espera que atinja o limite de informações científicas influentes ou altamente influentes.
Os investigadores propõem as seguintes atividades de coleta de dados, a serem realizadas na primavera de 2022:
- Uma entrevista semiestruturada com o diretor do programa: Para obter informações sobre as políticas de elegibilidade, recrutamento, seleção, inscrição e frequência (ERSEA) do programa Head Start; abordagens RSER e como elas são adaptadas para famílias que enfrentam adversidades; formação e apoio de pessoal relacionado com RSER e adversidades; abordagens RSER usadas com famílias carentes; e parcerias que apoiam os esforços RSER do programa.
- Uma entrevista semi-estruturada com colaboradores do programa Head Start ERSEA: Para obter informação sobre as políticas ERSEA do programa Head Start; abordagens RSER e como elas são adaptadas para famílias que enfrentam adversidades; formação e apoio de pessoal relacionado com RSER e adversidades; abordagens RSER usadas com famílias carentes; e parcerias que apoiam os esforços RSER do programa.
- Uma entrevista semi-estruturada com a equipe do parceiro comunitário: Para coletar informações sobre a experiência da organização comunitária trabalhando com o programa Head Start e seus processos de referência; o entendimento da organização sobre os critérios de elegibilidade do Head Start; os procedimentos da organização para disseminar informações sobre educação infantil e opções de cuidados infantis para as famílias; e a visão da organização sobre o papel do programa Head Start em atender às necessidades das famílias.
- Um grupo focal com famílias cadastradas no Head Start: Coletar informações sobre a experiência das famílias com o programa Head Start; a experiência de recrutamento e pós-inscrição no programa Head Start; e a probabilidade de a família continuar envolvida no programa Head Start.
- Um grupo focal com famílias elegíveis para o Head Start não inscritas no Head Start: Para obter informações sobre a experiência das famílias com a organização parceira da comunidade; conhecimento do programa Head Start e opções alternativas de educação infantil e cuidados infantis; barreiras à inscrição no programa Head Start; e as razões pelas quais as famílias escolhem cuidados infantis alternativos.
Tipo de estudo
Inscrição (Antecipado)
Contactos e Locais
Contato de estudo
- Nome: Louisa Tarullo, EdD
- Número de telefone: 617-588-6720
- E-mail: ltarullo@mathematica-mpr.com
Estude backup de contato
- Nome: Harshini Shah, PhD
- Número de telefone: 617-674-8360
- E-mail: hshah@mathematica-mpr.com
Locais de estudo
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District of Columbia
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Washington, District of Columbia, Estados Unidos, 20002-4221
- Mathematica
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Contato:
- Louisa Tarullo
- Número de telefone: 617-588-6720
- E-mail: ltarullo@mathematica-mpr.com
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Contato:
- Harshini Shah
- Número de telefone: 617-674-8360
- E-mail: hshah@mathematica-mpr.com
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Critérios de participação
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
Aceita Voluntários Saudáveis
Gêneros Elegíveis para o Estudo
Método de amostragem
População do estudo
Descrição
Critério de inclusão:
- Diretor de Programa na Head Start
- Quadros da ERSEA no programa Head Start
- Funcionários de organizações parceiras da comunidade
- Famílias cadastradas no programa Head Start
- Famílias não inscritas no programa Head Start, mas atendidas pela organização parceira da comunidade
Critério de exclusão:
- Não atende aos critérios de inclusão
Plano de estudo
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
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Protocolo de Entrevista da Equipe do Programa sobre Abordagens RSER Promissoras: Diretor do Programa
Prazo: 1 mês
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O protocolo qualitativo desenvolvido pelo estudo coletará dados sobre as abordagens do programa Head Start usadas para o recrutamento, seleção, inscrição e retenção (RSER) de famílias que enfrentam adversidades e relatará as abordagens RSER mais promissoras.
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1 mês
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Protocolo de Entrevista da Equipe do Programa sobre Abordagens RSER Promissoras: Equipe da ERSEA
Prazo: 1 mês
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O protocolo qualitativo desenvolvido pelo estudo coletará dados sobre as abordagens do programa Head Start usadas para o RSER de famílias que enfrentam adversidades e relatará as abordagens RSER mais promissoras.
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1 mês
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Guia de grupo focal para famílias inscritas no Head Start sobre experiências de recrutamento e pós-inscrição do Head Start
Prazo: 1 mês
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O protocolo qualitativo desenvolvido pelo estudo coletará dados sobre a experiência de recrutamento e pós-inscrição de famílias em situação de adversidade que estão inscritas nos programas Head Start e relatará os fatores que facilitam o sucesso da inscrição e retenção dessas famílias.
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1 mês
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Protocolo de Entrevista da Equipe do Parceiro da Comunidade sobre Fatores que Apoiam o RSER
Prazo: 1 mês
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Estudo desenvolvido com protocolo qualitativo coletará dados e relatará os fatores que sustentam o RSER do programa Head Start de famílias em situação de adversidade
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1 mês
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Guia de grupo focal para famílias não inscritas no Head Start sobre barreiras à participação no Head Start
Prazo: 1 mês
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Estudo de protocolo qualitativo desenvolvido irá coletar dados sobre a vivência de famílias em situação de adversidade que não estão inscritas nos programas Head Start e relatar os fatores que impedem sua participação.
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1 mês
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Datas de registro do estudo
Datas Principais do Estudo
Início do estudo (Antecipado)
Conclusão Primária (Antecipado)
Conclusão do estudo (Antecipado)
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Primeira postagem (Real)
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (Real)
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última verificação
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Outros números de identificação do estudo
- 51075
Plano para dados de participantes individuais (IPD)
Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?
Descrição do plano IPD
Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo
Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA
Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA
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