Media społecznościowe jako narzędzie informacyjne, edukacyjne i komunikacyjne w zapobieganiu wściekliźnie: badanie interwencyjne
Tło: Wścieklizna jest śmiertelną chorobą, której można uniknąć poprzez szybkie leczenie ukąszeń zwierząt. Dlatego tak ważna jest profilaktyka poekspozycyjna. W rezultacie Narodowy Program Kontroli Wścieklizny został zatwierdzony w ramach 12. planu pięcioletniego w Indiach. Jedną z jej strategii jest angażowanie się w działania informacyjne, edukacyjne i komunikacyjne. Media społecznościowe dają możliwość szybkiego i łatwego rozpowszechniania wyników badań, ale ogranicza je brak recenzowania i ryzyko błędnej interpretacji. W tym badaniu przetestowano skuteczność nowej strategii rozpowszechniania wiedzy opartej na mediach społecznościowych na temat zapobiegania wściekliźnie.
Metody: Przeprowadzono eksperymentalny projekt badania, w którym 144 przedklinicznych studentów medycyny z Maulana Azad Medical College, Delhi, Indie, zostało włączonych do każdej grupy kontrolnej i testowej. Grupie testowej poddano interwencję, w ramach której uczestnicy mieli dostęp do materiałów edukacyjnych na temat zdrowia za pośrednictwem mediów społecznościowych przez okres 30 dni. Wiedza, postawa i praktyki uczestników były obserwowane przed i po czasie trwania badania.
Przegląd badań
Status
Interwencja / Leczenie
Typ studiów
Zapisy (Rzeczywisty)
Faza
- Nie dotyczy
Kontakty i lokalizacje
Lokalizacje studiów
-
-
-
Delhi, Indie, 110002
- Maulana Azad Medical College
-
-
Kryteria uczestnictwa
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
- Dziecko
- Dorosły
- Starszy dorosły
Akceptuje zdrowych ochotników
Płeć kwalifikująca się do nauki
Opis
Kryteria przyjęcia:
- osoby pełnoletnie, które posiadają smartfon, dostęp do internetu i są użytkownikami WhatsApp
- studenci medycyny przedklinicznej tj. Bachelor of Medicine, Bachelor of Surgery (MBBS) studenci I i II roku zawodowego
Kryteria wyłączenia:
- osoby, które same były ofiarami pogryzienia przez psa lub wścieklizny
- osoby, które w gospodarstwie domowym mają ofiarę pogryzienia przez psa lub wściekliznę
- osoby, które rozwinęły powyższe kryteria w czasie trwania badania, zostały wyłączone z analizy danych
Plan studiów
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
- Główny cel: Zapobieganie
- Przydział: Randomizowane
- Model interwencyjny: Przydział równoległy
- Maskowanie: Pojedynczy
Broń i interwencje
Grupa uczestników / Arm |
Interwencja / Leczenie |
|---|---|
|
Brak interwencji: Grupa kontrolna
Uczestnikom tej grupy badawczej nie poddano żadnej interwencji.
|
|
|
Eksperymentalny: Grupa testowa
Uczestnikom tej grupy poddano następującą interwencję: Grupie testowej podano materiał IEC dotyczący wścieklizny dostępny na stronie internetowej Narodowego Centrum Kontroli Chorób (NCDC) (https://ncdc.gov.in/index1.php?page=1&ipp =All&lang=1&level=2&sublinkid=502&lid=428) w języku angielskim i hindi za pomocą transmisji WhatsApp co 3 dni przez 30 dni, cyklicznie.
Materiały te obejmują broszury, plakaty, krótkie filmy i dokumenty informacyjne mające na celu edukację ogółu społeczeństwa na temat profilaktyki wścieklizny i praktyk profilaktyki poekspozycyjnej.
Elementem tej interwencji były również SMS-y zachęcające uczestników do zapoznania się z materiałem.
|
Grupie testowej podano materiał IEC dotyczący wścieklizny dostępny na stronie internetowej Narodowego Centrum Kontroli Chorób (NCDC) (https://ncdc.gov.in/index1.php?page=1&ipp=All&lang=1&level=2&sublinkid=502&lid=428) w języku angielskim i hindi za pomocą transmisji WhatsApp co 3 dni przez 30 dni, cyklicznie.
Materiały te obejmują broszury, plakaty, krótkie filmy i dokumenty informacyjne mające na celu edukację ogółu społeczeństwa na temat profilaktyki wścieklizny i praktyk profilaktyki poekspozycyjnej.
Elementem tej interwencji były również SMS-y zachęcające uczestników do zapoznania się z materiałem.
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Aby zmierzyć wpływ strategii rozpowszechniania opartej na mediach społecznościowych na rozpowszechnianie i przechowywanie informacji na temat materiałów IEC dotyczących wścieklizny wśród przedklinicznych studentów medycyny
Ramy czasowe: 2 miesiące
|
Odpowiedzi uzyskane za pomocą kwestionariusza KAP zostały wprowadzone do pliku MS Excel i przeanalizowane za pomocą SPSS wersja 24. Odpowiedzi zostały ocenione +1 za poprawną odpowiedź, -1 za błędną odpowiedź i 0 za odpowiedź „Nie wiem”. Zagregowane wyniki zostały skategoryzowane przy użyciu punktów odcięcia Blooma dla każdej z 3 sekcji (wiedza, postawa i praktyki): „dobry”, jeśli wynik wynosił od 80 do 100%, „umiarkowany”, jeśli wynik wynosił od 60 do 79 % i „słaby”, jeśli wynik był mniejszy niż 60%. Obliczono średnie i odsetki odpowiedzi zarówno dla grupy badanej, jak i kontrolnej, przed i po interwencji. Zmierzono i porównano zmiany odpowiedzi dla obu grup. |
2 miesiące
|
Współpracownicy i badacze
Sponsor
Publikacje i pomocne linki
Publikacje ogólne
- Breland JY, Quintiliani LM, Schneider KL, May CN, Pagoto S. Social Media as a Tool to Increase the Impact of Public Health Research. Am J Public Health. 2017 Dec;107(12):1890-1891. doi: 10.2105/AJPH.2017.304098. No abstract available.
- Aichner T, Grunfelder M, Maurer O, Jegeni D. Twenty-Five Years of Social Media: A Review of Social Media Applications and Definitions from 1994 to 2019. Cyberpsychol Behav Soc Netw. 2021 Apr;24(4):215-222. doi: 10.1089/cyber.2020.0134. Epub 2020 Oct 13.
- Cinelli M, Quattrociocchi W, Galeazzi A, Valensise CM, Brugnoli E, Schmidt AL, Zola P, Zollo F, Scala A. The COVID-19 social media infodemic. Sci Rep. 2020 Oct 6;10(1):16598. doi: 10.1038/s41598-020-73510-5.
- Dijkstra S, Kok G, Ledford JG, Sandalova E, Stevelink R. Possibilities and Pitfalls of Social Media for Translational Medicine. Front Med (Lausanne). 2018 Dec 6;5:345. doi: 10.3389/fmed.2018.00345. eCollection 2018.
- Gatewood J, Monks SL, Singletary CR, Vidrascu E, Moore JB. Social Media in Public Health: Strategies to Distill, Package, and Disseminate Public Health Research. J Public Health Manag Pract. 2020 Sep/Oct;26(5):489-492. doi: 10.1097/PHH.0000000000001096.
- Greene JA, Choudhry NK, Kilabuk E, Shrank WH. Online social networking by patients with diabetes: a qualitative evaluation of communication with Facebook. J Gen Intern Med. 2011 Mar;26(3):287-92. doi: 10.1007/s11606-010-1526-3. Epub 2010 Oct 13.
- Rajagopalan MS, Khanna VK, Leiter Y, Stott M, Showalter TN, Dicker AP, Lawrence YR. Patient-oriented cancer information on the internet: a comparison of wikipedia and a professionally maintained database. J Oncol Pract. 2011 Sep;7(5):319-23. doi: 10.1200/JOP.2010.000209. Epub 2011 Aug 4.
- Eljiz K, Greenfield D, Hogden A, Taylor R, Siddiqui N, Agaliotis M, Milosavljevic M. Improving knowledge translation for increased engagement and impact in healthcare. BMJ Open Qual. 2020 Sep;9(3):e000983. doi: 10.1136/bmjoq-2020-000983.
Daty zapisu na studia
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)
Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)
Ukończenie studiów (Rzeczywisty)
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia weryfikacja
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Dodatkowe istotne warunki MeSH
Inne numery identyfikacyjne badania
- F.1/IEC/MAMC/90/02/2022/No.112
Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)
Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?
Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze
Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA
Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .