Przeżyte doświadczenia czarnych dziewcząt w Richmond
3 lutego 2026 zaktualizowane przez: Virginia Commonwealth University
To badanie ma na celu zrozumienie jakości życia czarnych dziewcząt w Richmond w Wirginii, co obejmuje wygenerowanie raportu o statusie czarnych dziewcząt w Richmond.
Badania lub raporty na temat stanu dziewcząt stają się coraz bardziej powszechne w całym kraju w miastach takich jak Los Angeles, Chicago i Filadelfia.
Większość z tych badań generuje narracje deficytowe skupiające się na problemach, potrzebach i brakach tych grup.
Mniej badań koncentruje się wyłącznie na doświadczeniach czarnych dziewcząt.
Niniejsze badanie proponuje nowe podejście i bada jakość życia czarnych dziewcząt przy użyciu podejścia opartego na zasobach, które inaczej myśli o przedmiocie tych badań i o tym, jak odpowiednio zaspokoić ich potrzeby.
Przegląd badań
Status
Zakończony
Interwencja / Leczenie
Typ studiów
Obserwacyjny
Zapisy (Rzeczywisty)
339
Kontakty i lokalizacje
Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.
Lokalizacje studiów
-
-
Virginia
-
Richmond, Virginia, Stany Zjednoczone, 23284
- Virginia Commonwealth University
-
-
Kryteria uczestnictwa
Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
- Dziecko
- Dorosły
- Starszy dorosły
Akceptuje zdrowych ochotników
Nie
Metoda próbkowania
Próbka bez prawdopodobieństwa
Badana populacja
Czarne dziewczyny w wieku 12-17 lat, które identyfikują się jako dziewczęta cispłciowe i mieszkają w Richmond w Wirginii; Czarne wschodzące dorosłe kobiety w wieku 18-22 lat, które identyfikują się jako cispłciowe kobiety i które mieszkały w Richmond w Wirginii, gdy miały mniej niż 18 lat; Rodzice/opiekunowie czarnoskórych dziewcząt w wieku 12-17 lat mieszkających w Richmond w Wirginii
Opis
Kryteria włączenia (ankieta online i grupy fokusowe):
- Zidentyfikuj się jako czarnoskóre/afroamerykańskie nastolatki cispłciowe w wieku od 12 do 17 lat i mieszkaj w mieście Richmond.
Kryteria wykluczenia (ankieta online i grupy fokusowe):
- Dziewczęta, które nie mają od 12 do 17 lat, nie identyfikują się jako czarne, nie identyfikują się jako cispłciowe, legalnie nie mieszkają w mieście Richmond i/lub nie czytają po angielsku.
Kryteria włączenia (wywiady):
- Rodzice/opiekunowie (bez względu na płeć; brak przedziału wiekowego dla rodzica/opiekuna) czarnych dziewcząt (w wieku 12-17 lat) mieszkających w mieście Richmond; I
- Czarne wschodzące dorosłe kobiety (w wieku 18-22 lat), które mieszkały w mieście Richmond, gdy miały mniej niż 18 lat.
Kryteria wykluczenia (wywiady):
- Rodzic/opiekun – nie ma dziecka (córki) w wieku od 12 do 17 lat; dziecko nie identyfikuje się jako cispłciowe i czarnoskóre/Afroamerykanin; legalne miejsce zamieszkania nie znajduje się w mieście Richmond; nie umie czytać, pisać ani mówić po angielsku.
- Wschodzące dorosłe kobiety - nie identyfikują się jako czarnoskóre / Afroamerykanki, poniżej 18 roku życia lub powyżej 22 lat, nie mieszkały w mieście Richmond poniżej 18 roku życia i nie potrafią czytać, pisać ani mówić po angielsku.
Plan studiów
Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
Kohorty i interwencje
Grupa / Kohorta |
Interwencja / Leczenie |
|---|---|
|
Grupa fokusowa
|
Czarne dorastające dziewczęta (w wieku 12-17 lat) wezmą udział w grupie fokusowej i będą zadawane pytania dotyczące ich mocnych stron, zasobów rodziny, szkoły i społeczności itp.
|
|
Ankieta online
|
Dorastające czarnoskóre dziewczęta (w wieku 12-17 lat) wezmą udział w ankiecie internetowej i zostaną im zadane pytania dotyczące ich mocnych stron, doświadczeń rodzinnych, szkolnych i społecznych, wiedzy na temat edukacji seksualnej, zdrowia fizycznego i samopoczucia psychicznego itp.
|
|
Wywiady
|
Rodzice/opiekunowie czarnych dziewcząt (w wieku 12-17 lat) i czarnych wschodzących dorosłych kobiet w wieku 18-22 lat wezmą udział w indywidualnych wywiadach i będą zadawane pytania dotyczące ich zrozumienia mocnych stron i zasobów czarnych dziewcząt.
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Wynik ankiety
Ramy czasowe: 3 miesiące
|
Podskala eksploracji to 7-itemowy instrument dotyczący eksploracji przez jednostki ich pochodzenia etnicznego, mierzony na 4-punktowej skali.
Podskala Doświadczenia Społeczności jest mierzona za pomocą 5-itemowej, zatwierdzonej przez Rascha miary odporności interpersonalnej młodzieży, mierzonej na 4-punktowej skali.
Podskala dumy rasowej i upodmiotowienia ze względu na płeć to 19-punktowa skala, która odzwierciedla przekrojowe wiadomości rasowe i płciowe, jakie otrzymują młode Afroamerykanki, mierzone w 4-punktowej skali.
Podskala Wsparcia Duchowego to 13-itemowa skala, która mierzy dojrzałość duchową osób o różnych przekonaniach religijnych i duchowych mierzoną na 6-stopniowej skali.
Bezpieczeństwo i postrzeganie bezpieczeństwa to 7-punktowa skala, która mierzy postrzegane bezpieczeństwo społeczności mierzone na 5-stopniowej skali.
Zdrowie fizyczne i samopoczucie psychiczne jest mierzone za pomocą 13 pozycji 36-itemowej krótkiej ankiety mierzonej w 6- lub 5-stopniowej skali.
Skala snu to 5-punktowa miara subiektywnej jakości snu młodzieży w wieku 12-18 lat mierzona w 6-stopniowej skali.
|
3 miesiące
|
|
Wynik grupy fokusowej
Ramy czasowe: 3 miesiące
|
Mocne strony czarnych dziewcząt: podsumuj motywy mocnych stron czarnych dziewcząt; Zasoby społeczności: podsumuj tematy zasobów społeczności dla czarnych dziewcząt
|
3 miesiące
|
|
Wynik wywiadów
Ramy czasowe: 3 miesiące
|
Mocne strony czarnych dziewcząt: podsumuj motywy mocnych stron czarnych dziewcząt; Zasoby społeczności: podsumuj tematy zasobów społeczności dla czarnych dziewcząt
|
3 miesiące
|
Współpracownicy i badacze
Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.
Sponsor
Śledczy
- Główny śledczy: Nakeina Douglas-Glenn, PhD, Virginia Commonwealth University
Daty zapisu na studia
Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)
21 kwietnia 2023
Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)
15 listopada 2025
Ukończenie studiów (Rzeczywisty)
15 listopada 2025
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
4 maja 2023
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
4 maja 2023
Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)
15 maja 2023
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)
6 lutego 2026
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
3 lutego 2026
Ostatnia weryfikacja
1 lutego 2026
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Dodatkowe istotne warunki MeSH
Inne numery identyfikacyjne badania
- HM20025559
Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)
Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?
NIE
Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze
Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA
Nie
Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA
Nie
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .