Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Ocena naturalistycznego doświadczenia użytkownika witryny internetowej „ich Bin Alles”

30 października 2024 zaktualizowane przez: Ellen Greimel, Ludwig-Maximilians - University of Munich

Ocena naturalistycznego doświadczenia użytkownika witryny internetowej „ich Bin Alles” – platformy informacyjnej dla dzieci i młodzieży z depresją i bez niej oraz ich bliskich

Celem tego badania, stosując podejście wielometodowe, jest zbadanie naturalistycznych doświadczeń użytkowników i akceptacji niemieckiej strony internetowej „ich bin alles”. Na tej stronie internetowej znajdziesz oparte na dowodach informacje na temat objawów, przyczyn, przebiegu, leczenia i zapobiegania depresji u młodzieży. Kolejnym celem tego badania jest określenie, czy możliwe jest dotarcie do pożądanych grup docelowych serwisu.

Przegląd badań

Szczegółowy opis

Zaburzenia depresyjne należą do najczęstszych chorób psychicznych u dzieci i młodzieży, a ich liczba wzrosła już przed pandemią Covid-19. Tendencję tę dodatkowo pogłębiła pandemia. Depresja u młodzieży wiąże się ze szczególnie poważnymi konsekwencjami, takimi jak problemy szkolne i społeczne, zwiększone ryzyko samobójstwa i pogorszenie stanu zdrowia psychicznego w wieku dorosłym. Jeżeli depresja utrzymuje się, zwiększa się ryzyko chroniczności i utrudnione jest kontynuowanie nauki w szkole lub kształcenia zawodowego. Im dłużej choroba depresyjna nie jest (skutecznie) leczona, tym mniejsze prawdopodobieństwo remisji i większe ryzyko chroniczności z kolejnymi epizodami depresyjnymi w trakcie choroby. Chociaż istnieją skuteczne formy leczenia, w Niemczech jedynie około 12% nastolatków z nasilonymi objawami depresji szuka profesjonalnego leczenia. Do głównych barier w poszukiwaniu profesjonalnej pomocy przez młodzież zaliczają się m.in. czynniki indywidualne (mała wiedza na temat zaburzeń psychicznych), społeczne (np. postrzegana stygmatyzacja społeczna) oraz bariery systemowe i strukturalne (np. ograniczony dostęp do profesjonalnej pomocy). Aby zaspokoić potrzebę podjęcia działań w odpowiednim czasie, odpowiadającym potrzebom grupy docelowej, Oddział Psychiatrii Dzieci i Młodzieży Szpitala LMU w Monachium oraz Fundacja Beisheim uruchomiły innowacyjny cyfrowy portal informacyjny „ich bin alles” („Jestem wszystkim”; www.ich-bin-alles.de) w sprawie depresji i zdrowia psychicznego młodzieży w 2021 r. Ze względu na gwałtowny wzrost liczby informacji zdrowotnych w Internecie w ostatnich latach, jakość tych informacji i portali informacyjnych staje się coraz bardziej w centrum uwagi. Przegląd jakości stron internetowych zawierających informacje na temat zdrowia psychicznego wykazał, że wiele z nich miało niedociągnięcia w zakresie przejrzystości, prezentacji i dokładności treści. Ograniczenia te potwierdzono w nowszym badaniu witryn internetowych poświęconych depresji. Zrozumiałość treści jest również często ograniczona, szczególnie w przypadku użytkowników o niższym poziomie wykształcenia i/lub wiedzy zdrowotnej.

Ze względu na duże znaczenie kompleksowej oceny internetowych serwisów informacyjnych na temat zdrowia psychicznego i chorób psychicznych, celem tego badania jest wykorzystanie ustalonych metod, aby dowiedzieć się więcej o osobach odwiedzających „ich bin alles” i ich doświadczeniach użytkowników. Niniejsze badanie będzie opierać się na podejściu zastosowanym w poprzednich badaniach dotyczących oceny witryn internetowych, które zwykle opierają się na podejściu wielometodowym: Ocena analiz witryn internetowych przy użyciu narzędzi takich jak Matomo; a także ankietę internetową. Badanie ma dostarczyć wskazówek, czy platforma informacyjna „ich bin alles” jest użytecznym i godnym zaufania źródłem informacji dla grup docelowych. Uzyskane informacje mają kluczowe znaczenie dla potencjalnych adaptacji i optymalizacji strony internetowej „ich bin alles”. Kolejnym celem tego badania jest ustalenie, czy „ich bin alles” rzeczywiście może dotrzeć do pożądanych grup docelowych. Wyniki gromadzenia danych stanowią również ważną podstawę dla przyszłych podejść mających na celu informowanie dzieci, młodzieży i ich rodziców o problemach ze zdrowiem psychicznym i chorobach psychicznych w sposób odpowiedni dla grupy docelowej.

Typ studiów

Obserwacyjny

Zapisy (Szacowany)

300

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Kontakt w sprawie studiów

Kopia zapasowa kontaktu do badania

Lokalizacje studiów

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

  • Dziecko
  • Dorosły
  • Starszy dorosły

Akceptuje zdrowych ochotników

Tak

Metoda próbkowania

Próbka bez prawdopodobieństwa

Badana populacja

użytkownicy serwisu internetowego „ich bin alles”

Opis

Kryteria włączenia:

  • 40 sekund korzystania ze strony internetowej

Kryteria wykluczenia:

  • żadnych kryteriów wykluczających

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Ramy czasowe
Charakterystyka osób zainteresowanych „ich bin alles” (tj. użytkowników) — oceniana za pomocą samodzielnie zaprojektowanego kwestionariusza
Ramy czasowe: post (40 sekund po skorzystaniu z witryny)
post (40 sekund po skorzystaniu z witryny)
Postrzeganie treści serwisu przez użytkowników - oceniane za pomocą WEB-CLIC-S
Ramy czasowe: post (40 sekund po skorzystaniu z witryny)
post (40 sekund po skorzystaniu z witryny)
Postrzegana użyteczność witryny internetowej — oceniana na podstawie postrzeganej użyteczności witryny internetowej — język niemiecki
Ramy czasowe: post (40 sekund po skorzystaniu z witryny)
post (40 sekund po skorzystaniu z witryny)
Estetyka wizualna witryny internetowej – oceniana na podstawie estetyki wizualnej witryny internetowej – krótka
Ramy czasowe: post (40 sekund po skorzystaniu z witryny)
post (40 sekund po skorzystaniu z witryny)
Ogólne wrażenie – oceniane na podstawie pojedynczego elementu (ocena szkolna)
Ramy czasowe: post (40 sekund po skorzystaniu z witryny)
post (40 sekund po skorzystaniu z witryny)
Zamiar działania – oceniany za pomocą skali oceniającej zamiar ponownego odwiedzenia witryny
Ramy czasowe: post (40 sekund po skorzystaniu z witryny)
post (40 sekund po skorzystaniu z witryny)

Miary wyników drugorzędnych

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
szczegółowe dane zebrane dla „ich bin alles” z Matomo
Ramy czasowe: 45 miesięcy (od uruchomienia serwisu do przewidywanego zakończenia badania)
Tytuł odwiedzanych stron (tytuł strony)
45 miesięcy (od uruchomienia serwisu do przewidywanego zakończenia badania)
szczegółowe dane zebrane dla „ich bin alles” z Matomo
Ramy czasowe: 45 miesięcy (od uruchomienia serwisu do przewidywanego zakończenia badania)
Lokalizacja użytkowników: kraj, region, miasto, przybliżona szerokość i długość geograficzna (geolokalizacja)
45 miesięcy (od uruchomienia serwisu do przewidywanego zakończenia badania)
szczegółowe dane zebrane dla „ich bin alles” z Matomo
Ramy czasowe: 45 miesięcy (od uruchomienia serwisu do przewidywanego zakończenia badania)
Liczba użytkowników serwisu
45 miesięcy (od uruchomienia serwisu do przewidywanego zakończenia badania)
szczegółowe dane zebrane dla „ich bin alles” z Matomo
Ramy czasowe: 45 miesięcy (od uruchomienia serwisu do przewidywanego zakończenia badania)
Sposób, w jaki użytkownicy uzyskali dostęp do strony internetowej (np. wyszukiwarka Google lub link do mediów społecznościowych)
45 miesięcy (od uruchomienia serwisu do przewidywanego zakończenia badania)
szczegółowe dane zebrane dla „ich bin alles” z Matomo
Ramy czasowe: 45 miesięcy (od uruchomienia serwisu do przewidywanego zakończenia badania)
Ile czasu użytkownicy spędzają na stronie
45 miesięcy (od uruchomienia serwisu do przewidywanego zakończenia badania)

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Współpracownicy

Śledczy

  • Dyrektor Studium: Gerd Schulte-Körne, Prof. Dr., Department of Child and Adolescent Psychiatry, Psychosomatics and Psychotherapy, LMU University Hospital

Publikacje i pomocne linki

Osoba odpowiedzialna za wprowadzenie informacji o badaniu dobrowolnie udostępnia te publikacje. Mogą one dotyczyć wszystkiego, co jest związane z badaniem.

Przydatne linki

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)

20 czerwca 2024

Zakończenie podstawowe (Szacowany)

1 czerwca 2025

Ukończenie studiów (Szacowany)

1 czerwca 2025

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

27 września 2024

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

30 października 2024

Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)

31 października 2024

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)

31 października 2024

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

30 października 2024

Ostatnia weryfikacja

1 października 2024

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)

Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?

NIE

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

produkt wyprodukowany i wyeksportowany z USA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Subskrybuj