- ICH GCP
- Registro degli studi clinici negli Stati Uniti
- Sperimentazione clinica NCT06668701
Valutazione dell'esperienza naturalistica dell'utente del sito web "ich Bin Alles"
Valutazione dell'esperienza naturalistica dell'utente del sito web "ich Bin Alles" - una piattaforma informativa per bambini e adolescenti con e senza depressione e i loro parenti
Panoramica dello studio
Stato
Intervento / Trattamento
Descrizione dettagliata
I disturbi depressivi sono tra le malattie mentali più comuni nei bambini e negli adolescenti ed erano già in aumento prima della pandemia di COVID-19. Questa tendenza è stata ulteriormente esacerbata dalla pandemia. La depressione negli adolescenti è associata a conseguenze particolarmente gravi, come problemi scolastici e sociali, aumento del rischio di suicidio e problemi di salute mentale in età adulta. Se la depressione persiste, aumenta il rischio di cronicità e diventa più difficile la frequenza scolastica continuativa o il proseguimento della formazione professionale. Più a lungo una malattia depressiva non viene trattata (efficacemente), minore è la probabilità di remissione e maggiore è il rischio di cronicizzazione con ulteriori episodi depressivi nel corso della malattia. Sebbene esistano forme di trattamento efficaci, in Germania solo il 12% circa dei giovani con sintomi depressivi accentuati ricorre a un trattamento professionale. I principali ostacoli che impediscono agli adolescenti di cercare un aiuto professionale includono, ad esempio, fattori individuali (scarsa conoscenza dei disturbi mentali), fattori sociali (ad esempio, stigmatizzazione sociale percepita) e barriere sistemiche e strutturali (ad esempio, accesso limitato all’aiuto professionale). Per rispondere tempestivamente alla necessità di un'azione che soddisfi le esigenze del gruppo target, il Dipartimento di Psichiatria infantile e dell'adolescenza dell'Ospedale della LMU di Monaco e la Fondazione Beisheim hanno lanciato l'innovativo portale di informazione digitale "ich bin alles" ("Io sono tutto"; www.ich-bin-alles.de) su depressione e salute mentale nei giovani nel 2021. A causa del forte aumento delle informazioni sanitarie online negli ultimi anni, la qualità di queste informazioni e dei portali informativi è diventata sempre più al centro dell'attenzione. Da un esame della qualità dei siti web di informazione sulla salute mentale è emerso che molti siti web presentavano carenze in termini di trasparenza, presentazione e accuratezza dei contenuti. Queste limitazioni sono state confermate in uno studio più recente sui siti web sulla depressione. Anche la comprensibilità dei contenuti è spesso limitata, soprattutto per gli utenti con un livello di istruzione e/o di alfabetizzazione sanitaria inferiore.
Data l'elevata importanza di una valutazione esaustiva dei servizi di informazione basati sul web sulla salute e le malattie mentali, lo scopo di questo studio è quello di utilizzare metodi consolidati per saperne di più sui visitatori di "ich bin alles" e sulla loro esperienza d'uso. Questo studio si baserà sull'approccio di studi precedenti sulla valutazione dei siti web, che di solito seguono un approccio multi-metodo: la valutazione delle analisi dei siti web utilizzando strumenti come Matomo; nonché un questionario online. Lo studio dovrebbe fornire indizi per verificare se la piattaforma informativa "ich bin alles" sia una fonte di informazioni utile e affidabile per i gruppi target. Le informazioni ottenute sono di fondamentale importanza per eventuali adattamenti e ottimizzazioni del sito web "ich bin alles". Un altro scopo di questo studio è determinare se "ich bin alles" può effettivamente raggiungere i gruppi target desiderati. I risultati della raccolta dati forniscono anche una base importante per approcci futuri volti a informare i bambini, i giovani e i loro genitori sui problemi di salute mentale e sulle malattie mentali in modo appropriato per il gruppo target.
Tipo di studio
Iscrizione (Stimato)
Contatti e Sedi
Contatto studio
- Nome: Ellen Greimel, Prof. Dr.
- Numero di telefono: +4989 4400 56952
- Email: Ellen.Greimel@med.uni-muenchen.de
Backup dei contatti dello studio
- Nome: Sara Kaubisch
- Numero di telefono: +49 89 4400 56919
- Email: sara.kaubisch@med.uni-muenchen.de
Luoghi di studio
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Bavaria
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Munich, Bavaria, Germania, 80336
- Reclutamento
- LMU University Hospital
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Contatto:
- Ellen Greimel, Prof. Dr.
- Numero di telefono: +4989 4400 56952
- Email: Ellen.Greimel@med.uni-muenchen.de
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Contatto:
- Sara Kaubisch
- Numero di telefono: +49 89 4400 56919
- Email: sara.kaubisch@med.uni-muenchen.de
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Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
- Bambino
- Adulto
- Adulto più anziano
Accetta volontari sani
Metodo di campionamento
Popolazione di studio
Descrizione
Criteri di inclusione:
- 40 secondi di utilizzo del sito web
Criteri di esclusione:
- nessun criterio di esclusione
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Lasso di tempo |
|---|---|
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Le caratteristiche delle persone interessate a "ich bin alles" (ovvero gli utenti) - Valutate tramite questionario auto-progettato
Lasso di tempo: post (40 secondi dopo l'utilizzo del sito Web)
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post (40 secondi dopo l'utilizzo del sito Web)
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Percezione degli utenti dei contenuti del sito web - Valutato tramite WEB-CLIC-S
Lasso di tempo: post (40 secondi dopo l'utilizzo del sito Web)
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post (40 secondi dopo l'utilizzo del sito Web)
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Usabilità percepita del sito web - Valutata tramite l'usabilità percepita del sito web - Tedesco
Lasso di tempo: post (40 secondi dopo l'utilizzo del sito Web)
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post (40 secondi dopo l'utilizzo del sito Web)
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Estetica visiva del sito web - Valutata tramite l'estetica visiva dell'inventario del sito web - Breve
Lasso di tempo: post (40 secondi dopo l'utilizzo del sito Web)
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post (40 secondi dopo l'utilizzo del sito Web)
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Impressione generale - valutata tramite un singolo elemento (voto scolastico)
Lasso di tempo: post (40 secondi dopo l'utilizzo del sito Web)
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post (40 secondi dopo l'utilizzo del sito Web)
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Intenzioni di agire - Valutato tramite una scala che valuta l'intenzione di rivisitare il sito web
Lasso di tempo: post (40 secondi dopo l'utilizzo del sito Web)
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post (40 secondi dopo l'utilizzo del sito Web)
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Misure di risultato secondarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
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dati specifici raccolti per "ich bin alles" con Matomo
Lasso di tempo: 45 mesi (dal lancio del sito web fino al completamento previsto dello studio)
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Titolo delle pagine a cui si accede (titolo della pagina)
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45 mesi (dal lancio del sito web fino al completamento previsto dello studio)
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dati specifici raccolti per "ich bin alles" con Matomo
Lasso di tempo: 45 mesi (dal lancio del sito web fino al completamento previsto dello studio)
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Posizione degli utenti: Paese, regione, città, latitudine e longitudine approssimative (geolocalizzazione)
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45 mesi (dal lancio del sito web fino al completamento previsto dello studio)
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dati specifici raccolti per "ich bin alles" con Matomo
Lasso di tempo: 45 mesi (dal lancio del sito web fino al completamento previsto dello studio)
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Numero di utenti del sito web
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45 mesi (dal lancio del sito web fino al completamento previsto dello studio)
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dati specifici raccolti per "ich bin alles" con Matomo
Lasso di tempo: 45 mesi (dal lancio del sito web fino al completamento previsto dello studio)
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Come gli utenti hanno avuto accesso al sito web (ad es.
Ricerca Google o collegamento ai social media)
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45 mesi (dal lancio del sito web fino al completamento previsto dello studio)
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dati specifici raccolti per "ich bin alles" con Matomo
Lasso di tempo: 45 mesi (dal lancio del sito web fino al completamento previsto dello studio)
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Quanto tempo trascorrono gli utenti sul sito web
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45 mesi (dal lancio del sito web fino al completamento previsto dello studio)
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Collaboratori e investigatori
Collaboratori
Investigatori
- Direttore dello studio: Gerd Schulte-Körne, Prof. Dr., Department of Child and Adolescent Psychiatry, Psychosomatics and Psychotherapy, LMU University Hospital
Pubblicazioni e link utili
Collegamenti utili
Studiare le date dei record
Studia le date principali
Inizio studio (Effettivo)
Completamento primario (Stimato)
Completamento dello studio (Stimato)
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo Inserito (Effettivo)
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo verificato
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Parole chiave
Termini MeSH pertinenti aggiuntivi
Altri numeri di identificazione dello studio
- 24-0201 KB
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