- ICH GCP
- Rejestr badań klinicznych w USA
- Badanie kliniczne NCT07570693
Visual Training Effects in Esports Players
30 kwietnia 2026 zaktualizowane przez: Ebru Tekin, Balikesir University
The Effect of Web-Based Visual Training on Balance, Reaction Time, and Cognitive Function in Professional Esports Players
This randomized controlled study aims to investigate the acute effects of a single session of web-based visual training on balance, reaction time, and cognitive function in professional e-sports players.
Participants will be randomly assigned to either a web-based visual training group or a control group.
The intervention group will receive a single approximately 25-minute session including eye relaxation, eye movement exercises, convergence-divergence, accommodation, figure-ground perception, and visual attention exercises.
The control group will receive no intervention.
Balance, reaction time, and cognitive function will be assessed at baseline and immediately after the intervention.
Przegląd badań
Status
Zakończony
Interwencja / Leczenie
Typ studiów
Interwencyjne
Zapisy (Rzeczywisty)
30
Faza
- Nie dotyczy
Kontakty i lokalizacje
Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.
Lokalizacje studiów
-
-
Bigadiç
-
Balıkesir, Bigadiç, Turcja (Türkiye)
- Balikesir University
-
-
Kryteria uczestnictwa
Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
- Dziecko
- Dorosły
Akceptuje zdrowych ochotników
Tak
Opis
Inclusion Criteria:
- Aged between 12 and 30 years
- Living in Balıkesir, Türkiye
- Professional e-sports player
- At least 2 years of regular e-sports training and/or participation in competitions Willing to participate and provide informed consent (parental consent required for participants under 18 years)
Exclusion Criteria:
- Diagnosis of attention deficit disorder
- Presence of vestibular disorders affecting balance
- History of lower extremity injury within the last 6 months
Plan studiów
Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
- Główny cel: Inny
- Przydział: Randomizowane
- Model interwencyjny: Przydział równoległy
- Maskowanie: Pojedynczy
Broń i interwencje
Grupa uczestników / Arm |
Interwencja / Leczenie |
|---|---|
|
Brak interwencji: Grupa kontrolna
|
|
|
Eksperymentalny: Single-Session Web-Based Visual Training
|
Participants received a single session of web-based visual training lasting approximately 25 minutes.
The session included eye relaxation, eye movement exercises, convergence-divergence, accommodation, figure-ground perception, and visual attention exercises.
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Reaction Time
Ramy czasowe: Baseline and immediately post-intervention
|
Reaction time will be measured using an LED-based system.
The average reaction time (ms) and the number of correct responses will be recorded.
|
Baseline and immediately post-intervention
|
Miary wyników drugorzędnych
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Balance
Ramy czasowe: Baseline and immediately post-intervention
|
Balance will be assessed using the One-Leg Balance Test.
The duration of maintaining single-leg stance will be recorded.
|
Baseline and immediately post-intervention
|
|
Cognitive Function
Ramy czasowe: Baseline and immediately post-intervention
|
Cognitive function will be assessed through selective attention performance during the LED-based reaction task.
The number of correct responses will be recorded.
|
Baseline and immediately post-intervention
|
Współpracownicy i badacze
Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.
Sponsor
Publikacje i pomocne linki
Osoba odpowiedzialna za wprowadzenie informacji o badaniu dobrowolnie udostępnia te publikacje. Mogą one dotyczyć wszystkiego, co jest związane z badaniem.
Publikacje ogólne
- Zhang, W., Wang, X., Li, X., et al. (2023). Effects of acute moderate-intensity aerobic exercise on cognitive function in e-athletes: A randomized controlled trial. Medicine, 102(40), e35108. https://doi.org/10.1097/MD.0000000000035108
- Ünver, F., Özkan, F., & Ülkar, B. (2005). Ön çapraz bağ tamiri yapılan kişilerde postüral kontrolün incelenmesi. Fizyoterapi Rehabilitasyon, 16(1), 17-24.
- Sainz, I., Collado-Mateo, D., & Del Coso, J. (2020). Effect of acute caffeine intake on hit accuracy and reaction time in professional e-sports players. Physiology & Behavior, 224, 113031. https://doi.org/10.1016/j.physbeh.2020.113031
- Rossoni, A., Vecchiato, M., Brugin, E., et al. (2023). The esports medicine: Pre-participation screening and injuries management-An update. Sports, 11(2), 34. https://doi.org/10.3390/sports11020034
- Pappas, C., Turner, T., Wulf, G., & Ketcham, C. J. (2019). Reaction time and cognitive control mechanisms among esports athletes: Evidence for a training advantage. Psychology of Sport and Exercise, 41, 157-162. https://doi.org/10.1016/j.psychsport.2018.12.008
- Nagorsky, E., & Wiemeyer, J. (2020). The structure of performance and training in esports. PLoS One, 15(8), e0237584. https://doi.org/10.1371/journal.pone.0237584
- Lachowicz, M., Żurek, A., Jamro, D., Serweta-Pawlik, A., & Żurek, G. (2024). Changes in concentration performance and alternating attention after short-term virtual reality training in e-athletes: A pilot study. Scientific Reports, 14(1), 8904. https://doi.org/10.1038/s41598-024-58904-6
- Khanal, S. (2015). Impact of visual skills training on sports performance: Current and future perspectives. Advances in Ophthalmology and Visual System, 2(1), 32.
- Karrer, T. M., McDonnell, J. V., & Bavelier, D. (2020). Action video gaming and its impact on cognition: A systematic review. Psychological Bulletin, 146(2), 128-159. https://doi.org/10.1037/bul0000220
- Jeon, S., Kim, Y., & Park, H. (2022). Perceptual-motor abilities of professional esports gamers and amateurs. Journal of Electronic Gaming and Esports, 1(1), 49-61.
- Janković, D., Čvorović, A., Dopsaj, M., Prćić, I., & Kukić, F. (2022). Effects of the task complexity on the single movement response time of upper and lower limbs in police officers. International Journal of Environmental Research and Public Health, 19(14), 8695. https://doi.org/10.3390/ijerph19148695
- Franks, R. R., King, D., Bodine, W., Chisari, E., Heller, A., Jamal, F. IV, Luksch, J., Quinn, K., Singh, R., & Solomon, M. (2022). AOASM position statement on esports, active video gaming, and the role of the sports medicine physician. Clinical Journal of Sport Medicine, 32, e221-e229. https://doi.org/10.1097/JSM.0000000000000991
- Bavelier, D., & Green, C. S. (2019). Enhancing attention and cognitive control in video game players. Trends in Cognitive Sciences, 23(4), 269-282. https://doi.org/10.1016/j.tics.2019.01.009
- Barnett, A. (2018). Vision skills that boost esports performance. Vizual Edge.
Daty zapisu na studia
Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)
15 marca 2026
Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)
29 marca 2026
Ukończenie studiów (Rzeczywisty)
28 kwietnia 2026
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
30 kwietnia 2026
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
30 kwietnia 2026
Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)
6 maja 2026
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)
6 maja 2026
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
30 kwietnia 2026
Ostatnia weryfikacja
1 kwietnia 2026
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Inne numery identyfikacyjne badania
- 2026/48
Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)
Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?
NIE
Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze
Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA
Nie
Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA
Nie
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .
Badania kliniczne na Funkcja poznawcza
-
Atılım UniversityJeszcze nie rekrutacjaReformer Pilates Ćwiczenie, Cognitive Performans
-
Pamukkale UniversityRejestracja na zaproszenieOcena poznawcza | Elektrowstrząsy (ECT) | Ocena Poznawcza Terapii Elektrowstrząsowej (ECCA) | Montreal Cognitive Assessment (MoCA) | Turecka adaptacjaTurcja (Türkiye)
-
Paul SzabolcsRekrutacyjnyPrzewlekła choroba ziarniniakowa | Zespół DiGeorge'a | Dysregulacja odporności | Pospolity zmienny niedobór odporności (CVID) | Syndrom Omenna | Niedobór liganda CD40 | Mendlowska podatność na chorobę mykobakteryjną | Pierwotne zaburzenie regulacji immunologicznej | STAT 1 Zysk Funkcji | STAT 3 Gain of Function i inne warunkiStany Zjednoczone
Badania kliniczne na Web-Based Visual Training
-
University of MiamiUnited States Department of DefenseZakończony
-
Ondokuz Mayıs UniversityJeszcze nie rekrutacja
-
Memorial Sloan Kettering Cancer CenterZakończonyRak prostatyStany Zjednoczone