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Programa de Prevenção Promovendo Auto Resiliência, Autoimagem Positiva e Imagem Corporal em Adolescentes de 15 a 17 anos

7 de maio de 2017 atualizado por: shani aboutboul, Tel Hai College

Programa de prevenção "Em favor da resiliência" que promove a autoimagem positiva e a imagem corporal entre adolescentes de 15 a 17 anos

O estudo foi um ensaio controlado randomizado em grupo. Dentro de cada escola, turmas de alunos do ensino médio foram alocadas por randomização para o grupo de intervenção ou controle por uma função Randomização no programa Excel. Os resultados foram medidos por questionário na pré-intervenção, pós-intervenção e 3 meses de acompanhamento. O protocolo do estudo foi aprovado pelo conselho de revisão institucional da faculdade de Tel Hai. Os pais de todos os participantes, no grupo intervenção e no grupo controle, receberam informações sobre o programa e o estudo e puderam optar por fornecer consentimento informado ou não.

Visão geral do estudo

Status

Concluído

Condições

Descrição detalhada

Participantes e ambiente Duas escolas secundárias foram recrutadas para o estudo, em cada escola as turmas do 9º e 10º anos foram escolhidas para participar do estudo todas as turmas mistas de gênero. As duas escolas de ensino médio ficam no norte de Israel, uma na zona rural e a segunda em uma pequena cidade, ambas atendendo à população judaica. O tamanho das escolas era semelhante. Todos os dados foram coletados dentro do ambiente escolar.

Descrição do programa "Rumo a um eu mais resiliente" é um programa de comportamento cognitivo interativo com o objetivo de abordar a baixa resiliência, baixa auto-estima e insatisfação corporal. O programa contém uma série de estratégias de enfrentamento para ajudar os adolescentes a melhorar a resiliência, autoestima e imagem corporal. O programa consiste em nove sessões de 90 minutos ministradas por um líder de grupo na presença dos professores das turmas. Os participantes do grupo controle receberam uma sessão de 90 minutos com educação nutricional em saúde.

Tipo de estudo

Intervencional

Inscrição (Real)

209

Estágio

  • Não aplicável

Critérios de participação

Os pesquisadores procuram pessoas que se encaixem em uma determinada descrição, chamada de critérios de elegibilidade. Alguns exemplos desses critérios são a condição geral de saúde de uma pessoa ou tratamentos anteriores.

Critérios de elegibilidade

Idades elegíveis para estudo

14 anos a 17 anos (Filho)

Aceita Voluntários Saudáveis

Sim

Gêneros Elegíveis para o Estudo

Tudo

Descrição

Critério de inclusão:

  • Participantes que preencheram os questionários antes e depois do programa e se seus pais assinaram uma carta de consentimento

Critério de exclusão:

  • Participantes que não completaram os questionários pelo menos duas vezes

Plano de estudo

Esta seção fornece detalhes do plano de estudo, incluindo como o estudo é projetado e o que o estudo está medindo.

Como o estudo é projetado?

Detalhes do projeto

  • Finalidade Principal: Prevenção
  • Alocação: Randomizado
  • Modelo Intervencional: Atribuição Paralela
  • Mascaramento: Nenhum (rótulo aberto)

Armas e Intervenções

Grupo de Participantes / Braço
Intervenção / Tratamento
Experimental: programa "A Favor da Resiliência Automática"
O programa “A Favor da Resiliência Auto” foi entregue a adolescentes dos 15 aos 17 anos, ao longo de 2 meses. O programa continha nove aulas semanais de 90 minutos com foco no aprimoramento da auto-resiliência, auto-estima, auto-imagem e imagem corporal. Todos os alunos completaram um questionário de autorrelato na linha de base, conclusão e 3 meses após a conclusão do programa.
Um programa de prevenção com o objetivo de melhorar a auto-resiliência, autoestima e imagem corporal, contém nove atividades interativas, baseadas em um método de dissonância cognitiva.
Outros nomes:
  • "A favor de mim mesmo"
Sem intervenção: grupo de controle
O grupo de controle não recebeu o programa de intervenção, mas sim uma palestra sobre nutrição sábia. Além disso, o grupo de controle completou o mesmo questionário de autorrelato que o grupo de intervenção no início, conclusão e 3 meses após o programa.

O que o estudo está medindo?

Medidas de resultados primários

Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
A Escala de Resiliência de Connor-Davidson (CD-RISC)
Prazo: Medido três vezes durante seis meses, medindo uma mudança na escala de resiliência
O CD-RISC contém 25 itens, todos com uma escala de 5 pontos de respostas, como segue: nada verdadeiro (0), raramente verdadeiro (1), algumas vezes verdadeiro (2), frequentemente verdadeiro (3) e verdadeiro quase o tempo todo (4). A escala é avaliada com base em como o sujeito se sentiu no último mês. A pontuação total varia de 0 a 100, com pontuações mais altas refletindo maior resiliência. Exemplos de perguntas: "Capaz de se adaptar à mudança", "Pense em si mesmo como uma pessoa forte"
Medido três vezes durante seis meses, medindo uma mudança na escala de resiliência
Escala de auto-estima de Rosenberg
Prazo: Medido três vezes durante seis meses, medindo uma mudança na escala de auto-estima de Rosenberg

A escala é uma escala Likert de dez itens com itens respondidos em uma escala de quatro pontos - de concordo totalmente (3), concordo (2), discordo (1), discordo totalmente (0). A pontuação total varia de 0 a 30. Quanto maior a pontuação, maior a auto-estima.

discordar veementemente.

Medido três vezes durante seis meses, medindo uma mudança na escala de auto-estima de Rosenberg

Colaboradores e Investigadores

É aqui que você encontrará pessoas e organizações envolvidas com este estudo.

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Publicações e links úteis

A pessoa responsável por inserir informações sobre o estudo fornece voluntariamente essas publicações. Estes podem ser sobre qualquer coisa relacionada ao estudo.

Datas de registro do estudo

Essas datas acompanham o progresso do registro do estudo e os envios de resumo dos resultados para ClinicalTrials.gov. Os registros do estudo e os resultados relatados são revisados ​​pela National Library of Medicine (NLM) para garantir que atendam aos padrões específicos de controle de qualidade antes de serem publicados no site público.

Datas Principais do Estudo

Início do estudo

1 de maio de 2013

Conclusão Primária (Real)

1 de maio de 2014

Conclusão do estudo (Real)

1 de agosto de 2014

Datas de inscrição no estudo

Enviado pela primeira vez

3 de janeiro de 2016

Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ

9 de janeiro de 2016

Primeira postagem (Estimativa)

12 de janeiro de 2016

Atualizações de registro de estudo

Última Atualização Postada (Real)

9 de maio de 2017

Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade

7 de maio de 2017

Última verificação

1 de maio de 2017

Mais Informações

Termos relacionados a este estudo

Outros números de identificação do estudo

  • telhaicolege

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