Assédio Sexual Dentro e Fora dos Esportes
2 de novembro de 2021 atualizado por: Professor Jorunn Sundgot-Borgen, Norwegian School of Sport Sciences
Assédio sexual entre alunos de escolas secundárias de esportes de elite e escolas regulares na Noruega
Este estudo examina o assédio e o abuso sexual dentro e fora dos esportes entre meninos e meninas adolescentes atletas de elite, estudantes de controle de adolescentes, treinadores e líderes em escolas secundárias de esportes de elite e escolas regulares na Noruega.
Visão geral do estudo
Status
Concluído
Descrição detalhada
O objetivo do estudo é examinar a prevalência e o resultado do assédio sexual dentro e fora do esporte, incluindo quem são os perpetradores, a associação entre o assédio sexual vivenciado e a saúde psicológica, o conhecimento dos mecanismos de denúncia e planos de emergência e as sugestões dos participantes para medidas preventivas estratégias. O conhecimento deste estudo será uma boa base para estabelecer e implementar estratégias de prevenção e programas educacionais no futuro.
Alunos, treinadores (com mais de 20% de status de emprego) e líderes em escolas secundárias de esportes de elite e escolas secundárias regulares na Noruega responderão a um questionário em dois pontos de medição. Além disso, uma amostra de alunos selecionados aleatoriamente que relataram experiências com assédio sexual e uma amostra aleatória de treinadores e líderes serão convidados a participar de uma entrevista individual em profundidade. Os alunos com pontuação acima do limite no questionário de medição de sintomas de transtornos alimentares (EDE-q) serão convidados para uma entrevista de diagnóstico separada (EDE).
Um grupo de alunos também participará de um exame de teste-reteste da confiabilidade do questionário.
Tipo de estudo
Observacional
Inscrição (Real)
1250
Contactos e Locais
Esta seção fornece os detalhes de contato para aqueles que conduzem o estudo e informações sobre onde este estudo está sendo realizado.
Locais de estudo
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Oslo, Noruega, 0806
- Norwegian School of Sport Sciences
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Critérios de participação
Os pesquisadores procuram pessoas que se encaixem em uma determinada descrição, chamada de critérios de elegibilidade. Alguns exemplos desses critérios são a condição geral de saúde de uma pessoa ou tratamentos anteriores.
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
16 anos e mais velhos (Filho, Adulto, Adulto mais velho)
Aceita Voluntários Saudáveis
Não
Gêneros Elegíveis para o Estudo
Tudo
Método de amostragem
Amostra Não Probabilística
População do estudo
Alunos:
Alunos da 2ª série em escolas secundárias de esportes de elite públicas e privadas na Noruega, e um número correspondente de alunos de referência na 2ª série em escolas secundárias regulares representativas (sem especialização esportiva) nos condados de Viken e Oslo, na Noruega.
Treinadores e líderes:
Todos os funcionários administrativos responsáveis (princípios/fiscais) em escolas públicas e privadas de elite do esporte e escolas secundárias regulares, além de treinadores em escolas de esporte de elite com mais de 20% de vínculo empregatício.
Descrição
Critério de inclusão:
- Maiores de 16 anos
- Alunos da 2ª série de escolas secundárias de esportes de elite na Noruega
- Alunos da 2ª série em escolas regulares de ensino médio (sem especialização) em Viken e Oslo na Noruega
- Treinadores com mais de 20% de status de emprego em escolas de esportes de elite
- Líderes/princípios nas escolas secundárias regulares e esportivas de elite
Critério de exclusão:
- Alunos menores de 16 anos
- Treinadores com menos de 20% de status de emprego
- Alunos/treinadores que não entendem o idioma norueguês escrito
Plano de estudo
Esta seção fornece detalhes do plano de estudo, incluindo como o estudo é projetado e o que o estudo está medindo.
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
- Modelos de observação: Controle de caso
- Perspectivas de Tempo: Prospectivo
Coortes e Intervenções
Grupo / Coorte |
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Atletas adolescentes de elite
Meninos e meninas atletas de elite adolescentes com mais de 16 anos de idade estudando em escolas secundárias de esportes de elite na Noruega.
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Controles adolescentes
Meninos e meninas adolescentes com mais de 16 anos de idade estudando em escolas regulares de ensino médio na Noruega.
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Treinadores e líderes
Treinadores (com mais de 20% de status de emprego) em escolas secundárias de esportes de elite e líderes/diretores em escolas secundárias de esportes de elite e escolas regulares.
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O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
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Assédio sexual
Prazo: Linha de base
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Atletas adolescentes de elite e controles responderão a um questionário autorreferido sobre prevalência de assédio sexual, conscientização sobre mecanismos de denúncia e planos de emergência, sugestões de como prevenir o assédio sexual.
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Linha de base
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Assédio sexual
Prazo: 1 ano após a linha de base
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Atletas adolescentes de elite e controles responderão a um questionário autorreferido sobre prevalência de assédio sexual, conscientização sobre mecanismos de denúncia e planos de emergência, sugestões de como prevenir o assédio sexual.
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1 ano após a linha de base
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Assédio sexual
Prazo: Duas semanas (teste-reteste)
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Atletas adolescentes de elite e controles responderão a um questionário autorreferido sobre prevalência de assédio sexual, conscientização sobre mecanismos de denúncia e planos de emergência, sugestões de como prevenir o assédio sexual.
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Duas semanas (teste-reteste)
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Medidas de resultados secundários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
|---|---|---|
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Sintomas de transtornos alimentares
Prazo: Linha de base
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Adolescentes atletas de elite e controles responderão ao questionário autorreferido "Eating Disorder Examination Questionnaire-6".
O questionário consiste em 28 itens que medem os sintomas e a gravidade dos transtornos alimentares.
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Linha de base
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Sintomas de transtornos alimentares
Prazo: 1 ano após a linha de base
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Adolescentes atletas de elite e controles responderão ao questionário autorreferido "Eating Disorder Examination Questionnaire-6".
O questionário consiste em 28 itens que medem os sintomas e a gravidade dos transtornos alimentares.
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1 ano após a linha de base
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Sintomas de transtornos alimentares
Prazo: Duas semanas (teste-reteste)
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Adolescentes atletas de elite e controles responderão ao questionário autorreferido "Eating Disorder Examination Questionnaire-6".
O questionário consiste em 28 itens que medem os sintomas e a gravidade dos transtornos alimentares.
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Duas semanas (teste-reteste)
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Qualidade de vida relacionada com saúde
Prazo: Linha de base
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Atletas adolescentes de elite e controles responderão a duas perguntas do questionário autorreferido "The World Health Organization Quality of Life Assessment Instrument" (WHOQOL-BREF).
Os itens medem a percepção geral da qualidade de vida e satisfação geral com a própria saúde durante as duas últimas semanas em uma escala Likert de 5 pontos variando de muito ruim/muito insatisfeito a muito bom/muito satisfeito.
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Linha de base
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Qualidade de vida relacionada com saúde
Prazo: 1 ano após a linha de base
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Atletas adolescentes de elite e controles responderão a duas perguntas do questionário autorreferido "The World Health Organization Quality of Life Assessment Instrument" (WHOQOL-BREF).
Os itens medem a percepção geral da qualidade de vida e satisfação geral com a própria saúde durante as duas últimas semanas em uma escala Likert de 5 pontos variando de muito ruim/muito insatisfeito a muito bom/muito satisfeito.
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1 ano após a linha de base
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Qualidade de vida relacionada com saúde
Prazo: Duas semanas (teste-reteste)
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Atletas adolescentes de elite e controles responderão a duas perguntas do questionário autorreferido "The World Health Organization Quality of Life Assessment Instrument" (WHOQOL-BREF).
Os itens medem a percepção geral da qualidade de vida e satisfação geral com a própria saúde durante as duas últimas semanas em uma escala Likert de 5 pontos variando de muito ruim/muito insatisfeito a muito bom/muito satisfeito.
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Duas semanas (teste-reteste)
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Resiliência
Prazo: Linha de base
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Atletas adolescentes de elite e controles responderão ao questionário de autorrelato "A Escala de Resiliência para Adolescentes (READ)" medindo sua capacidade de lidar com o estresse e eventos negativos da vida.
Os participantes são solicitados a indicar o quanto concordam ou discordam de 28 itens usando uma escala Likert de 5 pontos.
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Linha de base
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Resiliência
Prazo: 1 ano após a linha de base
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Atletas adolescentes de elite e controles responderão ao questionário de autorrelato "A Escala de Resiliência para Adolescentes (READ)" medindo sua capacidade de lidar com o estresse e eventos negativos da vida.
Os participantes são solicitados a indicar o quanto concordam ou discordam de 28 itens usando uma escala Likert de 5 pontos.
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1 ano após a linha de base
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Resiliência
Prazo: Duas semanas (teste-reteste)
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Atletas adolescentes de elite e controles responderão ao questionário de autorrelato "A Escala de Resiliência para Adolescentes (READ)" medindo sua capacidade de lidar com o estresse e eventos negativos da vida.
Os participantes são solicitados a indicar o quanto concordam ou discordam de 28 itens usando uma escala Likert de 5 pontos.
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Duas semanas (teste-reteste)
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Auto estima
Prazo: Linha de base
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Atletas adolescentes de elite e controles responderão ao questionário autorreferido "Escala de autoestima de Rosenberg" (RSES), que consiste em 10 itens que medem a autoestima global relacionada a sentimentos gerais de autoestima e autoaceitação.
Os participantes são solicitados a indicar o quanto concordam ou discordam com os itens usando uma escala Likert de 4 pontos variando de concordo totalmente a discordo totalmente.
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Linha de base
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Auto estima
Prazo: 1 ano após a linha de base
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Atletas adolescentes de elite e controles responderão ao questionário autorreferido "Escala de autoestima de Rosenberg" (RSES), que consiste em 10 itens que medem a autoestima global relacionada a sentimentos gerais de autoestima e autoaceitação.
Os participantes são solicitados a indicar o quanto concordam ou discordam com os itens usando uma escala Likert de 4 pontos variando de concordo totalmente a discordo totalmente.
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1 ano após a linha de base
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Auto estima
Prazo: Duas semanas (teste-reteste)
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Atletas adolescentes de elite e controles responderão ao questionário autorreferido "Escala de autoestima de Rosenberg" (RSES), que consiste em 10 itens que medem a autoestima global relacionada a sentimentos gerais de autoestima e autoaceitação.
Os participantes são solicitados a indicar o quanto concordam ou discordam com os itens usando uma escala Likert de 4 pontos variando de concordo totalmente a discordo totalmente.
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Duas semanas (teste-reteste)
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Queixas subjetivas de saúde
Prazo: Linha de base
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Atletas adolescentes de elite e controles responderão ao questionário autorreferido "Comportamento de saúde em crianças em idade escolar", medindo a frequência com que experimentaram 8 diferentes queixas de saúde física e psicológica (em uma escala de cinco pontos variando de quase todos os dias a raramente/nunca) durante últimos 6 meses.
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Linha de base
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Queixas subjetivas de saúde
Prazo: 1 ano após a linha de base
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Atletas adolescentes de elite e controles responderão ao questionário autorreferido "Comportamento de saúde em crianças em idade escolar", medindo a frequência com que experimentaram 8 diferentes queixas de saúde física e psicológica (em uma escala de cinco pontos variando de quase todos os dias a raramente/nunca) durante últimos 6 meses.
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1 ano após a linha de base
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Queixas subjetivas de saúde
Prazo: Duas semanas (teste-reteste)
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Atletas adolescentes de elite e controles responderão ao questionário autorreferido "Comportamento de saúde em crianças em idade escolar", medindo a frequência com que experimentaram 8 diferentes queixas de saúde física e psicológica (em uma escala de cinco pontos variando de quase todos os dias a raramente/nunca) durante últimos 6 meses.
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Duas semanas (teste-reteste)
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Experiências de assédio sexual de treinadores
Prazo: Linha de base
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Os instrutores e líderes responderão a um questionário sobre suas experiências com incidentes de assédio sexual, conscientização sobre mecanismos de denúncia e planos de emergência, sugestões de como prevenir o assédio sexual.
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Linha de base
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Entrevista de assédio sexual
Prazo: Linha de base
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Entrevistas aprofundadas com alunos, treinadores e líderes sobre suas experiências com assédio sexual, conscientização sobre os mecanismos de denúncia e sugestões sobre como prevenir o assédio sexual no futuro.
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Linha de base
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Entrevista para exame de transtorno alimentar (EDE)
Prazo: Após o questionário de acompanhamento de 1 ano
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Os alunos com pontuação acima do limite no questionário EDE-q no questionário de acompanhamento de 1 ano serão convidados para uma entrevista diagnóstica (EDE) medindo a psicopatologia/diagnóstico do transtorno alimentar.
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Após o questionário de acompanhamento de 1 ano
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Colaboradores e Investigadores
É aqui que você encontrará pessoas e organizações envolvidas com este estudo.
Patrocinador
Colaboradores
Investigadores
- Cadeira de estudo: Jorunn Sundgot-Borgen, PhD, Norwegian School of Sport Sciences
Datas de registro do estudo
Essas datas acompanham o progresso do registro do estudo e os envios de resumo dos resultados para ClinicalTrials.gov. Os registros do estudo e os resultados relatados são revisados pela National Library of Medicine (NLM) para garantir que atendam aos padrões específicos de controle de qualidade antes de serem publicados no site público.
Datas Principais do Estudo
Início do estudo (Real)
1 de outubro de 2019
Conclusão Primária (Real)
12 de outubro de 2021
Conclusão do estudo (Real)
12 de outubro de 2021
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
27 de junho de 2019
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
27 de junho de 2019
Primeira postagem (Real)
1 de julho de 2019
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (Real)
3 de novembro de 2021
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
2 de novembro de 2021
Última verificação
1 de novembro de 2021
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Outros números de identificação do estudo
- 2019/FO244849
Plano para dados de participantes individuais (IPD)
Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?
Indeciso
Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo
Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA
Não
Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA
Não
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