Esta página foi traduzida automaticamente e a precisão da tradução não é garantida. Por favor, consulte o versão em inglês para um texto fonte.

Os efeitos do uso de um jogo interativo com realidade virtual para crianças durante a colocação intravenosa

16 de setembro de 2020 atualizado por: National Yang Ming University

Os efeitos do uso de um jogo interativo com realidade virtual para reduzir a dor e o medo das crianças durante uma colocação intravenosa

Desenvolver as estratégias de intervenção de crianças em idade escolar hospitalizadas com colocação intravenosa, usando realidade virtual interativa (VR) como um jogo de orientação e jogo de catarse emocional, para examinar mais a fundo a eficácia da redução da dor e do medo IV.

Visão geral do estudo

Status

Concluído

Condições

Tipo de estudo

Intervencional

Inscrição (Real)

134

Estágio

  • Não aplicável

Contactos e Locais

Esta seção fornece os detalhes de contato para aqueles que conduzem o estudo e informações sobre onde este estudo está sendo realizado.

Locais de estudo

      • Taipei county, Taiwan, 112
        • National Yang-Ming University

Critérios de participação

Os pesquisadores procuram pessoas que se encaixem em uma determinada descrição, chamada de critérios de elegibilidade. Alguns exemplos desses critérios são a condição geral de saúde de uma pessoa ou tratamentos anteriores.

Critérios de elegibilidade

Idades elegíveis para estudo

6 anos a 12 anos (Filho)

Aceita Voluntários Saudáveis

Não

Gêneros Elegíveis para o Estudo

Tudo

Descrição

Critério de inclusão:

  • Crianças de 6 a 12 anos.
  • Crianças que estavam claramente conscientes.
  • Crianças que concordaram e foram obrigadas a receber injeções intravenosas após o diagnóstico dos médicos.
  • Crianças e seus cuidadores principais que podem se comunicar em mandarim ou taiwanês
  • Crianças e seus cuidadores principais que sabiam ler chinês que concordaram em participar deste estudo e assinar formulários de consentimento por escrito

Critério de exclusão:

  • Crianças com atraso no desenvolvimento, epilepsia ou doenças cardíacas
  • Crianças em tratamento quimioterápico; crianças com deficiência visual ou auditiva
  • Crianças míopes com mais de 8,0 dioptrias ou hipermetropias com 5,0 dioptrias.
  • Crianças que sofreram traumatismo craniano no último mês
  • Crianças confirmadas como obesas de acordo com os valores de índice de massa corporal recomendados para crianças e adolescentes
  • Crianças que precisaram de transfusões de sangue e preparação de sangue a serem realizadas de acordo com diagnósticos médicos
  • Crianças que receberam duas ou mais injeções intravenosas e tiveram seu sangue coletado apenas uma vez

Plano de estudo

Esta seção fornece detalhes do plano de estudo, incluindo como o estudo é projetado e o que o estudo está medindo.

Como o estudo é projetado?

Detalhes do projeto

  • Finalidade Principal: Cuidados de suporte
  • Alocação: Randomizado
  • Modelo Intervencional: Atribuição Paralela
  • Mascaramento: Solteiro

Armas e Intervenções

Grupo de Participantes / Braço
Intervenção / Tratamento
Experimental: Reduz a dor e o medo
Desenvolver as estratégias de intervenção de crianças em idade escolar hospitalizadas com colocação intravenosa, usando realidade virtual interativa (VR) como um jogo de orientação e jogo de catarse emocional, para examinar mais a fundo a eficácia da redução da dor e do medo IV.
Desenvolver as estratégias de intervenção de crianças em idade escolar hospitalizadas com colocação intravenosa, usando realidade virtual interativa (VR) como um jogo de orientação e jogo de catarse emocional, para examinar mais a fundo a eficácia da redução da dor e do medo IV.
Experimental: grupo de controle
Desenvolver as estratégias de intervenção de crianças em idade escolar hospitalizadas com colocação IV, usando o livro de fotos para examinar mais a fundo a eficácia da redução da dor e do medo IV.
Desenvolver as estratégias de intervenção de crianças em idade escolar hospitalizadas com colocação IV, usando o Photobook para examinar mais a fundo a eficácia da redução da dor e do medo IV.

O que o estudo está medindo?

Medidas de resultados primários

Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
Os graus de medo experimentados pelas crianças.
Prazo: Os pós-testes 8 minutos após o uso dos torniquetes.
Medição do medo usando a Escala de Medo Choldren (CFS). A escala consiste em cinco rostos de desenhos animados mostrando classificações de medo de 0 a 4, que eram nenhum medo (0), um pouco de medo (1), algum medo (2), muito medo (3) e medo extremo (4). Pediu-se às crianças, cuidadores primários e enfermeiras que selecionassem os rostos que melhor descreviam os níveis de medo das crianças que receberam injeções intravenosas. Os níveis de dor foram posteriormente convertidos em valores numéricos.
Os pós-testes 8 minutos após o uso dos torniquetes.
Os graus de dor experimentados pelas crianças.
Prazo: Os pós-testes 8 minutos após o uso dos torniquetes.
Medição do pino usando a Wong-Baker Faces Pain Rating Scale (WBFPS). A escala contém seis rostos de desenhos animados mostrando classificações de dor de 0 a 10, que são, da esquerda para a direita, sem dor (0), um pouco de dor (2), dor leve (4), dor média (6), dor intensa ( 8) e dor excruciante (10). Pediu-se às crianças, cuidadores primários e enfermeiras que selecionassem as faces que melhor descreviam os níveis de dor experimentados pelas crianças que receberam injeções intravenosas; os níveis de dor foram posteriormente convertidos em valores numéricos.
Os pós-testes 8 minutos após o uso dos torniquetes.

Colaboradores e Investigadores

É aqui que você encontrará pessoas e organizações envolvidas com este estudo.

Datas de registro do estudo

Essas datas acompanham o progresso do registro do estudo e os envios de resumo dos resultados para ClinicalTrials.gov. Os registros do estudo e os resultados relatados são revisados ​​pela National Library of Medicine (NLM) para garantir que atendam aos padrões específicos de controle de qualidade antes de serem publicados no site público.

Datas Principais do Estudo

Início do estudo (Real)

5 de junho de 2020

Conclusão Primária (Real)

11 de setembro de 2020

Conclusão do estudo (Real)

11 de setembro de 2020

Datas de inscrição no estudo

Enviado pela primeira vez

16 de setembro de 2020

Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ

16 de setembro de 2020

Primeira postagem (Real)

22 de setembro de 2020

Atualizações de registro de estudo

Última Atualização Postada (Real)

22 de setembro de 2020

Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade

16 de setembro de 2020

Última verificação

1 de setembro de 2020

Mais Informações

Termos relacionados a este estudo

Outros números de identificação do estudo

  • 108163-F

Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo

Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA

Não

Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA

Não

Essas informações foram obtidas diretamente do site clinicaltrials.gov sem nenhuma alteração. Se você tiver alguma solicitação para alterar, remover ou atualizar os detalhes do seu estudo, entre em contato com register@clinicaltrials.gov. Assim que uma alteração for implementada em clinicaltrials.gov, ela também será atualizada automaticamente em nosso site .

Se inscrever