- ICH GCP
- Registro de ensaios clínicos dos EUA
- Ensaio Clínico NCT05633251
Usando cronogramas de reforço para aumentar a ingestão de frutas e vegetais, reduzir o desperdício e aumentar a participação na merenda escolar
Usando esquemas de reforço para melhorar os níveis de carotenóides, reduzir o desperdício de frutas e vegetais e aumentar a participação na merenda escolar em El Paso
Usando pequenas recompensas monetárias para reforçar comportamentos saudáveis, como o consumo de frutas e vegetais (F&H), os pesquisadores testaram esquemas de reforço fixo e variável em três escolas de ensino médio.
Os investigadores mediram os níveis de carotenoides, como um biomarcador da ingestão de F&H, e o desperdício de F&H durante o período de intervenção. Os investigadores também acompanharam as taxas de participação na merenda escolar ao longo do tempo.
Visão geral do estudo
Status
Tipo de estudo
Inscrição (Real)
Estágio
- Não aplicável
Contactos e Locais
Locais de estudo
-
-
Texas
-
El Paso, Texas, Estados Unidos, 79925
- Ysleta Independent School District
-
-
Critérios de participação
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
Aceita Voluntários Saudáveis
Gêneros Elegíveis para o Estudo
Descrição
Critério de inclusão:
- alunos que frequentam três escolas de ensino médio participantes (Distrito Escolar Independente de Ysleta)
Critério de exclusão:
- N / D
Plano de estudo
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
- Finalidade Principal: Prevenção
- Alocação: Não randomizado
- Modelo Intervencional: Atribuição cruzada
- Mascaramento: Solteiro
Armas e Intervenções
Grupo de Participantes / Braço |
Intervenção / Tratamento |
---|---|
Experimental: Escola 1
|
Usando esquemas de reforço de intervalo variável (não aleatório) para aumentar a ingestão de frutas e vegetais, reduzir o desperdício de frutas e vegetais e aumentar a participação na merenda escolar
Sem intervenção
|
Experimental: Escola 2
|
Sem intervenção
Usando esquemas de reforço de intervalo variável (aleatório) para aumentar a ingestão de frutas e vegetais, reduzir o desperdício de frutas e vegetais e aumentar a participação na merenda escolar
|
Experimental: Escola 3
|
Usando esquemas de reforço de intervalo variável (aleatório) para aumentar a ingestão de frutas e vegetais, reduzir o desperdício de frutas e vegetais e aumentar a participação na merenda escolar
Usando esquemas de reforço de intervalo variável (aleatório) e tendas de mesa com mensagens relacionadas à saúde para aumentar a ingestão de frutas e vegetais, reduzir o desperdício de frutas e vegetais e aumentar a participação na merenda escolar
|
O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
---|---|---|
Mudança no desperdício de alimentos
Prazo: 24 semanas
|
Desperdício diário de frutas, vegetais e outros alimentos (em libras)
|
24 semanas
|
Mudança na ingestão de frutas e vegetais
Prazo: 12 semanas
|
Conforme medido pelo nível de carotenóides, um biomarcador para a ingestão total de frutas e vegetais; medida antes e depois da intervenção
|
12 semanas
|
Medidas de resultados secundários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
---|---|---|
Taxas de participação na merenda escolar
Prazo: 32 semanas
|
Número de participantes do programa de merenda escolar
|
32 semanas
|
Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Colaboradores
Investigadores
- Investigador principal: Mihai Niculescu, PhD, New Mexico State University
Datas de registro do estudo
Datas Principais do Estudo
Início do estudo (Real)
Conclusão Primária (Real)
Conclusão do estudo (Real)
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Primeira postagem (Real)
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (Real)
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última verificação
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Palavras-chave
Outros números de identificação do estudo
- 12335 & 12324
Plano para dados de participantes individuais (IPD)
Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?
Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo
Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA
Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA
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