Efeitos da música no desempenho mental e físico de jovens jogadores de basquete (MEPMSAP-YBP)
Investigando os efeitos da música na energia mental, resistência mental, habilidades psicológicas, atenção plena, identidade atlética e desempenho esportivo entre jovens jogadores de basquete
O objetivo deste ensaio clínico é avaliar se diferentes intervenções musicais (música motivacional, música auto-selecionada e sem música) podem melhorar o desempenho mental e físico em jovens jogadores de basquete de 12 a 19 anos na província de Shandong, China. As principais questões que pretende responder são:
A música motivacional leva a níveis mais elevados de energia mental, resistência mental, consciência de atenção plena, habilidades psicológicas e identidade atlética em comparação com a ausência de música? A música auto-selecionada leva a níveis mais elevados dessas variáveis em comparação com a ausência de música? Os pesquisadores irão comparar três grupos (música motivacional, música auto-selecionada e sem música) para determinar se essas intervenções afetam significativamente a energia mental, resistência mental, habilidades psicológicas, atenção plena, identidade atlética e desempenho esportivo.
Os participantes irão:
Ser designado aleatoriamente para um dos três grupos: música motivacional, música auto-selecionada ou nenhuma música (controle).
Ouça o tipo de música designado por 30 minutos antes do treinamento de basquete e dos testes de desempenho, três vezes por semana durante 12 semanas.
Preencha questionários e testes de desempenho no início e no final do estudo para medir as mudanças em seu desempenho mental e físico.
Visão geral do estudo
Status
Condições
Intervenção / Tratamento
Descrição detalhada
Título do estudo:
Investigando os efeitos da música na energia mental, resistência mental, habilidades psicológicas, atenção plena, identidade atlética e desempenho esportivo entre jovens jogadores de basquete na província de Shandong, China
Objetivo:
O objetivo deste ensaio clínico é explorar como diferentes tipos de música (motivacional, autosselecionada e sem música) afetam o desempenho mental e físico de jovens jogadores de basquete de 12 a 19 anos na província de Shandong, China.
Design de estudo:
Este estudo é um ensaio clínico randomizado intervencionista unicêntrico com atribuição paralela. Envolve três grupos: música motivacional, música autosselecionada e sem música (controle). Não há mascaramento neste estudo.
Ambiente de estudo:
O estudo é realizado em um centro de treinamento esportivo na província de Shandong, China.
Intervenções:Os participantes são distribuídos aleatoriamente em um dos três grupos:
Grupo de Música Motivacional: Ouve faixas motivacionais pré-selecionadas Grupo de Música Auto-Selecionado: Escolhe sua própria música Grupo de Controle: Não ouve nenhuma música Cada grupo é composto por 14 jovens jogadores de basquete. A intervenção envolve ouvir o tipo de música designado por 30 minutos antes de iniciar o treinamento de basquete e testes de desempenho, realizados três vezes por semana durante oito semanas.
Medidas de resultado: Medidas de resultado primário: Energia mental: medida usando a Escala de Energia Mental Atlética (AMES) na pré-intervenção e pós-intervenção (após 12 semanas).
Habilidades Psicológicas: Medidas por meio do Inventário de Habilidades Psicológicas (APSI) na pré-intervenção e pós-intervenção (após 12 semanas).
Identidade Atlética: Medida usando a Escala de Medição de Identidade Atlética - Plus (AIMS-P) na pré-intervenção e pós-intervenção (após 12 semanas).
Mindfulness: Medido usando a Escala de Consciência de Atenção Mindfulness (MAAS) na pré-intervenção e pós-intervenção (após 12 semanas).
Resistência Mental: Medida usando o Trait Mental Toughness Inventory for Sport (TMTIS) na pré-intervenção e pós-intervenção (após 12 semanas).
Sucesso no desempenho esportivo: medido usando a Escala de Sucesso Esportivo (SSS) na pré-intervenção e pós-intervenção (após 12 semanas).
Medidas de resultado secundário: Desempenho esportivo: medido por meio de múltiplos dribles cruzados, corrida de salto vertical e testes de tiro na pré-intervenção e pós-intervenção (após 12 semanas).
Hipóteses:
- O nível de energia mental, resistência mental, consciência de atenção plena, habilidades psicológicas, identidade atlética e desempenho esportivo podem ser medidos de forma confiável usando as escalas AMES, MAAS, TMTIS, APSI, AIMS-P e SSS, com pontuações médias ou totais representando cada domínio.
A intervenção musical (motivacional, auto-selecionada e sem música) terá efeitos significativos na energia mental, resistência mental, consciência da atenção plena, habilidades psicológicas e identidade atlética entre jovens jogadores de basquete.
A música motivacional levará a níveis mais elevados dessas variáveis em comparação com nenhuma música.
A música auto-selecionada levará a níveis mais elevados dessas variáveis em comparação com nenhuma música.
- A intervenção musical afetará significativamente o desempenho esportivo. A música motivacional melhorará o desempenho esportivo mais do que nenhuma música. A música auto-selecionada melhorará o desempenho esportivo mais do que nenhuma música.
Tipo de estudo
Inscrição (Real)
Estágio
- Não aplicável
Contactos e Locais
Locais de estudo
-
-
Shandong
-
Rizhao, Shandong, China, 276800
- Shuai Ying
-
-
Critérios de participação
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
- Filho
- Adulto
Aceita Voluntários Saudáveis
Descrição
Critério de inclusão:
Jogadores de basquete juvenil de nacionalidade chinesa Entre 15 e 17 anos Capazes de preencher os questionários antes e depois da intervenção Membros da mesma equipe com frequência de treinamento semanal, dieta e rotina idênticas antes e depois da intervenção Pelo menos 2 anos de experiência de treinamento Não compromissos recentes com a concorrência Diferenças estatisticamente insignificantes em altura, peso e IMC
Critério de exclusão:
Relutância em participar da fase de intervenção Deficiências que impeçam a atividade física Possíveis lesões ou problemas médicos que possam comprometer a participação ou o desempenho no estudo
Plano de estudo
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
- Finalidade Principal: Outro
- Alocação: Randomizado
- Modelo Intervencional: Atribuição Paralela
- Mascaramento: Nenhum (rótulo aberto)
Armas e Intervenções
Grupo de Participantes / Braço |
Intervenção / Tratamento |
|---|---|
|
Experimental: Música motivacional
Os participantes deste grupo ouvirão faixas musicais motivacionais pré-selecionadas por 30 minutos antes de cada treinamento de basquete e teste de desempenho.
Esta intervenção será realizada três vezes por semana durante 12 semanas.
O objetivo é avaliar o impacto da música motivacional na energia mental, resistência mental, habilidades psicológicas, atenção plena, identidade atlética e desempenho esportivo.
|
Os participantes deste grupo ouvirão faixas musicais motivacionais pré-selecionadas por 30 minutos antes de cada treinamento de basquete e teste de desempenho.
Esta intervenção será realizada três vezes por semana durante 12 semanas.
O objetivo é avaliar o impacto da música motivacional na energia mental, resistência mental, habilidades psicológicas, atenção plena, identidade atlética e desempenho esportivo.
|
|
Experimental: Música auto-selecionada
Os participantes deste grupo escolherão sua própria música para ouvir 30 minutos antes de cada treino de basquete e teste de desempenho.
Esta intervenção será realizada três vezes por semana durante 12 semanas.
O objetivo é determinar o efeito da música auto-selecionada na energia mental, resistência mental, habilidades psicológicas, atenção plena, identidade atlética e desempenho esportivo.
|
Os participantes deste grupo escolherão sua própria música para ouvir 30 minutos antes de cada treino de basquete e teste de desempenho.
Esta intervenção será realizada três vezes por semana durante 12 semanas.
O objetivo é determinar o efeito da música auto-selecionada na energia mental, resistência mental, habilidades psicológicas, atenção plena, identidade atlética e desempenho esportivo.
|
|
Sem intervenção: Sem controle de música
Os participantes deste grupo não ouvirão nenhuma música antes dos treinos de basquete e dos testes de desempenho.
Este grupo de controle ajudará a comparar os efeitos de nenhuma intervenção musical com as intervenções musicais motivacionais e autosselecionadas.
As sessões serão realizadas três vezes por semana durante 12 semanas.
|
O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
|---|---|---|
|
Energia Mental
Prazo: Linha de base (pré-intervenção) e 12 semanas (pós-intervenção)
|
Descrição: A energia mental será medida usando a Escala de Energia Mental Atlética (AMES). Título da escala: Escala de Energia Mental Atlética (AMES) Valores Mínimos e Máximos: A AMES varia de 1 a 6. Interpretação da pontuação: Pontuações mais altas indicam níveis mais elevados de energia mental. Prazo: Linha de base (pré-intervenção) e 12 semanas (pós-intervenção). |
Linha de base (pré-intervenção) e 12 semanas (pós-intervenção)
|
|
Habilidades Psicológicas
Prazo: Linha de base (pré-intervenção) e 12 semanas (pós-intervenção)
|
Descrição: As habilidades psicológicas serão medidas por meio do Inventário de Habilidades Psicológicas Atléticas (APSI). Título da Escala: Inventário de Habilidades Psicológicas Atléticas (APSI) Valores Mínimos e Máximos: O APSI varia de 1 a 5. Interpretação da Pontuação: Pontuações mais altas indicam melhores habilidades psicológicas. |
Linha de base (pré-intervenção) e 12 semanas (pós-intervenção)
|
|
Identidade Atlética
Prazo: Linha de base (pré-intervenção) e 12 semanas (pós-intervenção)
|
Descrição: A identidade atlética será medida usando a Escala de Medição de Identidade Atlética - Plus (AIMS-P). Título da Escala: Escala de Medição de Identidade Atlética - Plus (AIMS-P) Valores Mínimos e Máximos: A AIMS-P varia de 1 a 11. Interpretação da Pontuação: Pontuações mais altas indicam uma identidade atlética mais forte. |
Linha de base (pré-intervenção) e 12 semanas (pós-intervenção)
|
|
Atenção plena
Prazo: Linha de base (pré-intervenção) e 12 semanas (pós-intervenção)
|
Descrição: A atenção plena será medida usando a Escala de Consciência de Atenção Mindfulness (MAAS). Título da Escala: Escala de Consciência de Atenção Mindfulness (MAAS) Valores Mínimos e Máximos: A MAAS varia de 1 a 6. Interpretação da Pontuação: Pontuações mais altas indicam maior atenção plena. |
Linha de base (pré-intervenção) e 12 semanas (pós-intervenção)
|
|
Resistência Mental
Prazo: Linha de base (pré-intervenção) e 12 semanas (pós-intervenção)
|
Descrição: A resistência mental será medida usando o Trait Mental Toughness Inventory for Sport (TMTIS). Título da escala: Inventário de Traço de Resistência Mental para Esporte (TMTIS) Valores Mínimos e Máximos: O TMTIS varia de 1 a 5. Interpretação da Pontuação: Pontuações mais altas indicam maior resistência mental. |
Linha de base (pré-intervenção) e 12 semanas (pós-intervenção)
|
|
Testes de desempenho esportivo
Prazo: Linha de base (pré-intervenção) e 12 semanas (pós-intervenção)
|
Descrição: O desempenho esportivo será avaliado por meio de vários testes, incluindo drible cruzado, corrida de salto vertical e testes de tiro. Testes Específicos: Teste de Layup de Drible Cruzado: Número de layups bem-sucedidos em um determinado período de tempo. Teste de Salto Vertical em Corrida: Altura do salto vertical em centímetros. Teste de tiro: Número de arremessos bem sucedidos em um determinado número de tentativas. |
Linha de base (pré-intervenção) e 12 semanas (pós-intervenção)
|
Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Publicações e links úteis
Publicações Gerais
- Elliott D, Polman R, Taylor J. The effects of relaxing music for anxiety control on competitive sport anxiety. Eur J Sport Sci. 2014;14 Suppl 1:S296-301. doi: 10.1080/17461391.2012.693952. Epub 2012 Jun 19.
- Priest DL, Karageorghis CI, Sharp NC. The characteristics and effects of motivational music in exercise settings: the possible influence of gender, age, frequency of attendance, and time of attendance. J Sports Med Phys Fitness. 2004 Mar;44(1):77-86.
- Terry PC, Karageorghis CI, Curran ML, Martin OV, Parsons-Smith RL. Effects of music in exercise and sport: A meta-analytic review. Psychol Bull. 2020 Feb;146(2):91-117. doi: 10.1037/bul0000216. Epub 2019 Dec 5.
Datas de registro do estudo
Datas Principais do Estudo
Início do estudo (Real)
Conclusão Primária (Real)
Conclusão do estudo (Real)
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Primeira postagem (Real)
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (Real)
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última verificação
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Palavras-chave
Outros números de identificação do estudo
- MEPMSAP-YBP
Plano para dados de participantes individuais (IPD)
Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?
Descrição do plano IPD
Prazo de Compartilhamento de IPD
Critérios de acesso de compartilhamento IPD
Tipo de informação de suporte de compartilhamento de IPD
- PROTOCOLO DE ESTUDO
- CIF
Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo
Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA
Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA
Essas informações foram obtidas diretamente do site clinicaltrials.gov sem nenhuma alteração. Se você tiver alguma solicitação para alterar, remover ou atualizar os detalhes do seu estudo, entre em contato com register@clinicaltrials.gov. Assim que uma alteração for implementada em clinicaltrials.gov, ela também será atualizada automaticamente em nosso site .