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Ferramenta de Educação em Saúde Mental 2025

20 de fevereiro de 2026 atualizado por: Andrew Bernard

Inquérito sobre a Importância da Saúde Mental após um Trauma

O objetivo deste estudo é avaliar se a implementação de um folheto educativo sobre saúde mental afetará a confiança, a consciência e o conhecimento dos doentes sobre como lidar com a saúde mental após um trauma.

Visão geral do estudo

Tipo de estudo

Intervencional

Inscrição (Real)

93

Estágio

  • Não aplicável

Contactos e Locais

Esta seção fornece os detalhes de contato para aqueles que conduzem o estudo e informações sobre onde este estudo está sendo realizado.

Locais de estudo

    • Kentucky
      • Lexington, Kentucky, Estados Unidos, 40506
        • University of Kentucky

Critérios de participação

Os pesquisadores procuram pessoas que se encaixem em uma determinada descrição, chamada de critérios de elegibilidade. Alguns exemplos desses critérios são a condição geral de saúde de uma pessoa ou tratamentos anteriores.

Critérios de elegibilidade

Idades elegíveis para estudo

  • Adulto
  • Adulto mais velho

Aceita Voluntários Saudáveis

Não

Descrição

Critérios de Inclusão:

  • Pacientes adultos de trauma que falam inglês

Critérios de Exclusão:

  • Participante com menos de 18 anos
  • Não fala inglês ou necessita de tradutor
  • O sujeito não completa o questionário

Plano de estudo

Esta seção fornece detalhes do plano de estudo, incluindo como o estudo é projetado e o que o estudo está medindo.

Como o estudo é projetado?

Detalhes do projeto

  • Finalidade Principal: Cuidados de suporte
  • Alocação: Não randomizado
  • Modelo Intervencional: Atribuição Paralela
  • Mascaramento: Nenhum (rótulo aberto)

Armas e Intervenções

Grupo de Participantes / Braço
Intervenção / Tratamento
Sem intervenção: Norma de Cuidados
Inquirir os doentes que não receberão o documento de educação em saúde mental
Experimental: Documento de Educação para a Saúde
Inquirir os doentes a quem foi entregue o documento de educação em saúde mental
Um documento educativo de saúde mental de uma página fornecido a pacientes que sofreram trauma. O documento fornece práticas breves de mindfulness baseadas em evidências para redução do stress, bem como informações sobre como e quando abordar questões de saúde mental.

O que o estudo está medindo?

Medidas de resultados primários

Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
Confiança do participante no acesso a recursos de saúde mental
Prazo: Linha de Base
Pergunta de inquérito com escala tipo Likert de 1 a 10, em que pontuações mais elevadas indicam maior confiança
Linha de Base
Confiança do participante em receber apoio à saúde mental
Prazo: Linha de base
Pergunta de inquérito com escala tipo Likert de 1 a 10, em que pontuações mais elevadas indicam maior confiança
Linha de base

Colaboradores e Investigadores

É aqui que você encontrará pessoas e organizações envolvidas com este estudo.

Patrocinador

Investigadores

  • Investigador principal: Andrew Bernard, MD, University of Kentucky

Datas de registro do estudo

Essas datas acompanham o progresso do registro do estudo e os envios de resumo dos resultados para ClinicalTrials.gov. Os registros do estudo e os resultados relatados são revisados ​​pela National Library of Medicine (NLM) para garantir que atendam aos padrões específicos de controle de qualidade antes de serem publicados no site público.

Datas Principais do Estudo

Início do estudo (Real)

20 de novembro de 2025

Conclusão Primária (Real)

16 de fevereiro de 2026

Conclusão do estudo (Real)

16 de fevereiro de 2026

Datas de inscrição no estudo

Enviado pela primeira vez

5 de novembro de 2025

Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ

9 de novembro de 2025

Primeira postagem (Real)

12 de novembro de 2025

Atualizações de registro de estudo

Última Atualização Postada (Real)

24 de fevereiro de 2026

Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade

20 de fevereiro de 2026

Última verificação

1 de fevereiro de 2026

Mais Informações

Termos relacionados a este estudo

Termos MeSH relevantes adicionais

Outros números de identificação do estudo

  • 107433

Plano para dados de participantes individuais (IPD)

Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?

NÃO

Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo

Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA

Não

Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA

Não

Essas informações foram obtidas diretamente do site clinicaltrials.gov sem nenhuma alteração. Se você tiver alguma solicitação para alterar, remover ou atualizar os detalhes do seu estudo, entre em contato com register@clinicaltrials.gov. Assim que uma alteração for implementada em clinicaltrials.gov, ela também será atualizada automaticamente em nosso site .

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