Эта страница была переведена автоматически, точность перевода не гарантируется. Пожалуйста, обратитесь к английской версии для исходного текста.

Healthy Lifestyles for People With Intellectual Disabilities (HLID)

23 февраля 2012 г. обновлено: Willi Horner-Johnson, Eunice Kennedy Shriver National Institute of Child Health and Human Development (NICHD)

Efficacy of a Health Intervention for People With Intellectual Disabilities

Relatively few health promotion and disease prevention programs have included or targeted people with disabilities, and even fewer have focused on individuals with intellectual disabilities.

The long-term objectives of the Healthy Lifestyles for People with Intellectual Disabilities Study (HLID) are to increase the health of persons with intellectual disabilities by establishing the efficacy of a health promotion program and promoting its adoption. The HLID Study is based in the Center on Community Accessibility (CCA) at Oregon Health & Science University. The mission of CCA is to increase the health and health-related quality of life of persons with disabilities.

A pilot study conducted by CCA has established the effectiveness of the Healthy Lifestyles (HL) intervention among a cross-disability population in increasing health behavior adoption. The specific aim of the HLID Study is to test the efficacy of the HL program specifically with adults with intellectual disabilities.

The HLID Study uses a randomized control study design. The HL intervention will be administered to 75 adults and will compare results to those of an additional 75 adults who receive no intervention. Measurement will include anthropometric assessments to measure impacts on overweight and obesity, as well as self-report measures of healthy behaviors, health status, health care utilization, and secondary conditions. Results will be shared with research participants, presented through professional conferences and newsletters, and published in peer-reviewed journals with the assistance of community partners.

Обзор исследования

Статус

Завершенный

Условия

Вмешательство/лечение

Тип исследования

Интервенционный

Регистрация (Действительный)

131

Фаза

  • Непригодный

Контакты и местонахождение

В этом разделе приведены контактные данные лиц, проводящих исследование, и информация о том, где проводится это исследование.

Места учебы

Критерии участия

Исследователи ищут людей, которые соответствуют определенному описанию, называемому критериям приемлемости. Некоторыми примерами этих критериев являются общее состояние здоровья человека или предшествующее лечение.

Критерии приемлемости

Возраст, подходящий для обучения

От 18 лет до 65 лет (Взрослый, Пожилой взрослый)

Принимает здоровых добровольцев

Да

Полы, имеющие право на обучение

Все

Описание

Inclusion Criteria:

  • Living in Oregon or Southwest Washington
  • Ages 18-65 years
  • Have mild or moderate mental retardation/developmental disability/intellectual disability as defined by Oregon or Washington state (depending on place of residence) developmental disability service delivery system
  • Eligible in Oregon or Washington (depending on place of residence) to receive services for people with mental retardation/developmental/intellectual disability
  • Living in the community (i.e., group home, with family/friends, on own with or without support)
  • Participant defined health status of excellent, good, or fair
  • Participant expressed interest in participation in study
  • Participant expressed willingness to be assigned to either Workshop or Control study group

Учебный план

В этом разделе представлена ​​подробная информация о плане исследования, в том числе о том, как планируется исследование и что оно измеряет.

Как устроено исследование?

Детали дизайна

  • Основная цель: Профилактика
  • Распределение: Рандомизированный
  • Интервенционная модель: Параллельное назначение
  • Маскировка: Нет (открытая этикетка)

Оружие и интервенции

Группа участников / Армия
Вмешательство/лечение
Экспериментальный: 1
Workshop Group: Receives Healthy Lifestyles curriculum and subsequent support.
Поведенческий: Healthy Lifestyles Curriculum
Three consecutive days of six hours of training comprised of instruction and participant interaction.
Без вмешательства: 2
Comparison Group: Does not receive Healthy Lifestyles curriculum and subsequent support.

Что измеряет исследование?

Первичные показатели результатов

Мера результата
Временное ограничение
Health Promoting Lifestyles Profile II
Временное ограничение: Pre, post, and follow-up
Pre, post, and follow-up

Вторичные показатели результатов

Мера результата
Временное ограничение
Body Mass Index (BMI)
Временное ограничение: Pre, post, and follow-up
Pre, post, and follow-up
waist circumference
Временное ограничение: pre, post, and follow-up
pre, post, and follow-up
Community Integration Questionnaire
Временное ограничение: pre, post, and follow-up
pre, post, and follow-up
Healthy Lifestyles Knowledge Test
Временное ограничение: pre, post, and follow-up
pre, post, and follow-up
Starting and Continuing Healthy Behaviors
Временное ограничение: pre, post, and follow-up
pre, post, and follow-up
Self-Efficacy and Social Support for Activity for Persons with Intellectual Disabilities
Временное ограничение: pre, post, follow-up
pre, post, follow-up
Living Well with a Disability Evaluation
Временное ограничение: pre, post, follow-up
pre, post, follow-up
General Health Survey
Временное ограничение: pre, post, follow-up
pre, post, follow-up
Healthy Lifestyles Goal Tracking Form
Временное ограничение: post and follow-up
post and follow-up

Соавторы и исследователи

Здесь вы найдете людей и организации, участвующие в этом исследовании.

Спонсор

Eunice Kennedy Shriver National Institute of Child Health and Human Development (NICHD)

Следователи

  • Главный следователь: Willi Horner-Johnson, Ph.D., Oregon Health and Science University/Center on Community Accessibility

Даты записи исследования

Эти даты отслеживают ход отправки отчетов об исследованиях и сводных результатов на сайт ClinicalTrials.gov. Записи исследований и сообщаемые результаты проверяются Национальной медицинской библиотекой (NLM), чтобы убедиться, что они соответствуют определенным стандартам контроля качества, прежде чем публиковать их на общедоступном веб-сайте.

Изучение основных дат

Начало исследования

1 апреля 2007 г.

Первичное завершение (Действительный)

1 января 2010 г.

Завершение исследования (Действительный)

1 марта 2010 г.

Даты регистрации исследования

Первый отправленный

9 января 2008 г.

Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества

9 января 2008 г.

Первый опубликованный (Оценивать)

18 января 2008 г.

Обновления учебных записей

Последнее опубликованное обновление (Оценивать)

27 февраля 2012 г.

Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества

23 февраля 2012 г.

Последняя проверка

1 февраля 2012 г.

Дополнительная информация

Термины, связанные с этим исследованием

Ключевые слова

Дополнительные соответствующие термины MeSH

Другие идентификационные номера исследования

  • 1R21HD055189-01 (Грант/контракт NIH США)

Эта информация была получена непосредственно с веб-сайта clinicaltrials.gov без каких-либо изменений. Если у вас есть запросы на изменение, удаление или обновление сведений об исследовании, обращайтесь по адресу register@clinicaltrials.gov. Как только изменение будет реализовано на clinicaltrials.gov, оно будет автоматически обновлено и на нашем веб-сайте. .

Подписаться