Эта страница была переведена автоматически, точность перевода не гарантируется. Пожалуйста, обратитесь к английской версии для исходного текста.

Evaluating Error Augmentation for Neurorehabilitation (VREA)

23 сентября 2015 г. обновлено: James Patton, Shirley Ryan AbilityLab
This is a sub-project of a larger NIDRR Grant. One promising form of robotic training that leverages the power of neuro-plasticity is error augmentation. In this paradigm the computer singles out and magnifies a stroke survivor's movement errors from a desired trajectory, thus forcing the subjects to strengthen their control. Using the VRROOM, a state-of-the-art system which uses haptics (robotic forces) and graphics (visual display) interfaces, a subject's desired trajectory can be determined and the movement errors can be amplified in real-time with dramatic results. This project evaluates a practical approach of error augmentation, using therapist-driven trajectories. The investigators intend to determine clinical efficacy of several types of therapist-assisted error augmentation on retraining the nervous system in functional activities. The investigators will test two experimental treatments in a crossover design. The investigators hypothesize that combined haptic and visual error augmentation will lead to the best functional recovery.

Обзор исследования

Статус

Завершенный

Условия

Вмешательство/лечение

Тип исследования

Интервенционный

Регистрация (Действительный)

40

Фаза

  • Непригодный

Контакты и местонахождение

В этом разделе приведены контактные данные лиц, проводящих исследование, и информация о том, где проводится это исследование.

Места учебы

Критерии участия

Исследователи ищут людей, которые соответствуют определенному описанию, называемому критериям приемлемости. Некоторыми примерами этих критериев являются общее состояние здоровья человека или предшествующее лечение.

Критерии приемлемости

Возраст, подходящий для обучения

18 лет и старше (Взрослый, Пожилой взрослый)

Принимает здоровых добровольцев

Да

Полы, имеющие право на обучение

Все

Описание

Inclusion Criteria:

  • adult (age >18)
  • survived a single cortical stroke at least 6 months previously involving ischemia or hemorrhage of the middle cerebral artery (MCA),
  • demonstrated the presence of some active shoulder and elbow movement (characterized by Fugl-Meyer Assessment Upper Extremity scores ranging from 15-50 for ARM 1; 25-50 for ARM 2).

Exclusion Criteria:

  • diffuse or multiple lesion sites or multiple stroke events
  • bilateral paresis
  • severe spasticity or contracture (Modified Ashworth ≥3
  • severe concurrent medical problems
  • severe sensory deficits
  • cerebellar strokes resulting in severe ataxia
  • significant shoulder pain
  • focal tone management with Botulinim Toxin (Botox®) injection to the hemiparetic upper extremity (UE) within the previous four months,
  • aphasia that would influence the ability to perform the experiment
  • cognitive impairment (Mini Mental State Examination < 23/30)
  • affective dysfunction that would influence the ability to perform the experiment
  • depth perception impairment (< 3 on Stereo Circle Test)
  • visual field cut or hemispatial neglect that would influence the ability to participate in the activity
  • inability to provide informed consent

Учебный план

В этом разделе представлена ​​подробная информация о плане исследования, в том числе о том, как планируется исследование и что оно измеряет.

Как устроено исследование?

Детали дизайна

  • Основная цель: Уход
  • Распределение: Рандомизированный
  • Интервенционная модель: Назначение кроссовера
  • Маскировка: Двойной

Оружие и интервенции

Группа участников / Армия
Вмешательство/лечение
Экспериментальный: Error Augmentation-Control
Другой: Error Augmentation
error augmentation for arm motor recovery in individuals with stroke
Другие имена:
  • Error Augmentation-Control
  • Control-Error Augmentation
Экспериментальный: Control-Error Augmentation
Другой: Error Augmentation
error augmentation for arm motor recovery in individuals with stroke
Другие имена:
  • Error Augmentation-Control
  • Control-Error Augmentation

Что измеряет исследование?

Первичные показатели результатов

Мера результата
Мера Описание
Временное ограничение
Arm motor recovery scores on the Fugl-Meyer
Временное ограничение: Change from baseline in Fugl-Meyer to 11 weeks (with assessment periods occurring at 2 weeks, 3 weeks, 4 weeks, 6 weeks, 7 weeks, and 11 weeks for ARM 1; at start of week 1 (pre-eval), end of week 2 (post), and end of week 3 (1 week follow-up) for ARM 2)
Change from baseline in arm motor recovery as measured by Fugl-Meyer
Change from baseline in Fugl-Meyer to 11 weeks (with assessment periods occurring at 2 weeks, 3 weeks, 4 weeks, 6 weeks, 7 weeks, and 11 weeks for ARM 1; at start of week 1 (pre-eval), end of week 2 (post), and end of week 3 (1 week follow-up) for ARM 2)

Вторичные показатели результатов

Мера результата
Мера Описание
Временное ограничение
Number of blocks transferred in Box and Blocks Test
Временное ограничение: same as primary
Change from baseline in number of blocks transferred during Box and Blocks Test
same as primary
Time and Quality of movement scores on the Wolf Motor Function Test
Временное ограничение: same as primary
Change from baseline in arm motor recovery as measured by time scores and ability scores on the Wolf Motor Function test
same as primary
Time scores and Ability scores on the Assessment of Simple Functional Reach Test
Временное ограничение: same as primary (not used for ARM 2)
Change from baseline in arm motor recovery as measured by time scores and ability scores on the Assessment of Simple Functional Reach Test
same as primary (not used for ARM 2)
Quantity and Quality with Motor Activity Log
Временное ограничение: same as primary but added for ARM 2
Change in baseline of self-reported quantity and quality of functional movements utilizing involved extremity
same as primary but added for ARM 2

Соавторы и исследователи

Здесь вы найдете людей и организации, участвующие в этом исследовании.

Спонсор

Shirley Ryan AbilityLab

Соавторы

U.S. Department of Education

Следователи

  • Главный следователь: James Patton, PhD, Shirley Ryan AbilityLab

Даты записи исследования

Эти даты отслеживают ход отправки отчетов об исследованиях и сводных результатов на сайт ClinicalTrials.gov. Записи исследований и сообщаемые результаты проверяются Национальной медицинской библиотекой (NLM), чтобы убедиться, что они соответствуют определенным стандартам контроля качества, прежде чем публиковать их на общедоступном веб-сайте.

Изучение основных дат

Начало исследования

1 января 2008 г.

Первичное завершение (Действительный)

1 марта 2012 г.

Завершение исследования (Действительный)

1 марта 2012 г.

Даты регистрации исследования

Первый отправленный

28 февраля 2012 г.

Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества

8 апреля 2012 г.

Первый опубликованный (Оценивать)

10 апреля 2012 г.

Обновления учебных записей

Последнее опубликованное обновление (Оценивать)

24 сентября 2015 г.

Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества

23 сентября 2015 г.

Последняя проверка

1 сентября 2015 г.

Дополнительная информация

Термины, связанные с этим исследованием

Ключевые слова

Дополнительные соответствующие термины MeSH

Другие идентификационные номера исследования

  • H133E0700 13
  • STU00002311 (Другой идентификатор: NU IRB)

Эта информация была получена непосредственно с веб-сайта clinicaltrials.gov без каких-либо изменений. Если у вас есть запросы на изменение, удаление или обновление сведений об исследовании, обращайтесь по адресу register@clinicaltrials.gov. Как только изменение будет реализовано на clinicaltrials.gov, оно будет автоматически обновлено и на нашем веб-сайте. .

Клинические исследования Error Augmentation

Искать похожие исследования

Спонсоры и соавторы

Заболевания

Медикаментозные вмешательства

CROs by country

CROs in Uruguay

Заболевания

Редкие заболевания

Медикаментозные вмешательства

Пищевые добавки

Спонсор / Соавторы

Места

Подписаться