Эффективные модели обучения внедрению оздоровительных практик во внеурочное время
3 июля 2019 г. обновлено: Rebekka Lee, Harvard School of Public Health (HSPH)
В этом исследовании распространения Инициативы по внешкольному питанию и физической активности будет использовано рандомизированное контрольное испытание с участием трех групп, чтобы установить эффективность двух моделей совместного обучения (например,
обучать тренера лично или онлайн) для научно обоснованного вмешательства во внешкольное время (OST), питания и физической активности.
В исследовании будут сравниваться сайты, на которых проходят обучающие модели, с контрольной группой.
Следователи будут работать с руководством YMCA, чтобы набрать 45 демографически разнообразных сайтов YMCA OST со всей страны.
Места будут сопоставлены по расовому / этническому составу, доле учащихся, имеющих право на бесплатное питание или питание по сниженной цене, зачислению в программу, городским / сельским / пригородным условиям, а также физической активности и доступности объектов общественного питания.
Одна треть сайтов будет выбрана случайным образом для участия в онлайн-обучении в течение учебного года, одна треть будет участвовать в модели личного обучения инструкторов, а одна треть будет служить контролем.
Осенью 2016 года после рандомизации группы директоров YMCA OST и линейного персонала будут приглашены для участия в совместных обучающих тренингах OSNAP.
Вмешательство следует социально-экологической модели с мероприятиями, нацеленными на несколько уровней изменений: школьный округ/спонсор программы, сайт ОЗТ, межличностный и индивидуальный – и делает упор на принятие следующих целей OSNAP: запретить подслащенные напитки из закусок, подаваемых и приносимых. вне программы закусок; предлагать воду в качестве напитка во время перекуса каждый день; каждый день предлагайте фрукты или овощи на перекус; запретить продукты с трансжирами из подаваемых закусок; подавайте цельнозерновые продукты; предлагать 30 минут физической активности всем детям ежедневно; предлагать всем детям 20 минут активной физической активности 3 раза в неделю; и исключить телевидение, фильмы и необразовательное экранное время.
Занятия разработаны в соответствии с моделью совместной работы Института улучшения здравоохранения серии «Прорыв» и используют конструкции из социальной когнитивной теории — знания и развитие навыков в сочетании с планированием действий — для изменения окружающей среды и поведения.
Команды внешкольного персонала будут использовать Инструмент оценки практики наблюдения за питанием и физической активностью вне школы (OSNAP-OPAT), средства принятия решений, руководства по составлению политики и другие ресурсы, доступные на сайте www.osnap.org, для постановки целей на основе данных и внедрять дискретные практические, политические и коммуникационные действия в течение года.
Сотрудники также пройдут обучение по учебной программе Food & Fun After School, доступной на сайте foodandfun.org.
Обзор исследования
Тип исследования
Интервенционный
Регистрация (Действительный)
113
Фаза
- Непригодный
Критерии участия
Исследователи ищут людей, которые соответствуют определенному описанию, называемому критериям приемлемости. Некоторыми примерами этих критериев являются общее состояние здоровья человека или предшествующее лечение.
Критерии приемлемости
Возраст, подходящий для обучения
- Ребенок
- Взрослый
- Пожилой взрослый
Принимает здоровых добровольцев
Нет
Полы, имеющие право на обучение
Все
Описание
Критерии включения:
- Сотрудники внешкольных учреждений, находящихся в ведении YMCA.
- Сотрудники внешкольных учреждений, которые обслуживают детей младшего возраста
- Сотрудники внешкольных сайтов, которые занимаются программированием в течение учебного года.
Критерий исключения:
- Сотрудники внешкольных учреждений, которые уже имеют опыт реализации вмешательства OSNAP.
Учебный план
В этом разделе представлена подробная информация о плане исследования, в том числе о том, как планируется исследование и что оно измеряет.
Как устроено исследование?
Детали дизайна
- Основная цель: Профилактика
- Распределение: Рандомизированный
- Интервенционная модель: Параллельное назначение
- Маскировка: Нет (открытая этикетка)
Оружие и интервенции
Группа участников / Армия |
Вмешательство/лечение |
|---|---|
|
Без вмешательства: Контроль
|
|
|
Экспериментальный: Лично
Вмешательство OSNAP, проводимое во внешкольных учреждениях с использованием стратегии реализации модели личного обучения инструкторов
|
Изменение практики и политики после школы в поддержку здорового питания и физической активности
|
|
Экспериментальный: В сети
Вмешательство OSNAP, проводимое на сайтах продленного дня с использованием стратегии внедрения модели онлайн-обучения.
|
Изменение практики и политики после школы в поддержку здорового питания и физической активности
|
Что измеряет исследование?
Первичные показатели результатов
Мера результата |
Мера Описание |
Временное ограничение |
|---|---|---|
|
Изменение по сравнению с исходным уровнем достижения целей в области питания и физической активности (суммарный балл)
Временное ограничение: Измерено до/после с интервалом около 6 месяцев
|
Эффективность вмешательства будет измеряться с помощью Инструмента оценки практики наблюдения за питанием и физической активностью вне школы (OSNAP-OPAT) — наблюдательной меры практики питания и физической активности, которую сотрудники учреждения проводят в течение одной недели до и после вмешательства. Наша команда проверила инструмент с помощью сотрудников ОЗТ, подобных тем, которые были предложены для завершения измерения в этом исследовании, установив достоверность критериев для результатов физической активности и питания с корреляцией в диапазоне от 0,56 до 0,85 по сравнению с акселерометрией и непосредственным наблюдением за потреблением пищи. Минимум возможных голов: 0; Максимально возможное количество целей: 9 Чем выше значение, тем лучше результаты. |
Измерено до/после с интервалом около 6 месяцев
|
Вторичные показатели результатов
Мера результата |
Мера Описание |
Временное ограничение |
|---|---|---|
|
Изменение по сравнению с исходным уровнем в % дней, когда предлагалась физическая активность, время перед экраном, фрукты и овощи, вода, сок, цельнозерновые продукты и сладкие напитки вне программы
Временное ограничение: Измерено до/после с интервалом около 6 месяцев
|
Использование одного и того же Инструмента оценки практики наблюдения за питанием и физической активностью вне школы (показатель OSNAP-OPAT) – компоненты совокупного балла. Минимум возможных дней: 0%; Максимально возможное количество дней: 100 %. Чем выше значение, тем лучше результаты.
|
Измерено до/после с интервалом около 6 месяцев
|
Другие показатели результатов
Мера результата |
Мера Описание |
Временное ограничение |
|---|---|---|
|
Стоимость реализации стратегии
Временное ограничение: Измеряется до 1 года после исходного уровня
|
Данные о расходах на персонал, командировки и материальные затраты, собранные с помощью журналов деятельности и административных записей.
|
Измеряется до 1 года после исходного уровня
|
|
Охват: количество детей и внешкольных работников, затронутых каждой стратегией внедрения.
Временное ограничение: Измерено на исходном уровне
|
Собраны в регистрационных формах и через административные записи
|
Измерено на исходном уровне
|
Соавторы и исследователи
Здесь вы найдете людей и организации, участвующие в этом исследовании.
Публикации и полезные ссылки
Лицо, ответственное за внесение сведений об исследовании, добровольно предоставляет эти публикации. Это может быть что угодно, связанное с исследованием.
Даты записи исследования
Эти даты отслеживают ход отправки отчетов об исследованиях и сводных результатов на сайт ClinicalTrials.gov. Записи исследований и сообщаемые результаты проверяются Национальной медицинской библиотекой (NLM), чтобы убедиться, что они соответствуют определенным стандартам контроля качества, прежде чем публиковать их на общедоступном веб-сайте.
Изучение основных дат
Начало исследования (Действительный)
1 сентября 2016 г.
Первичное завершение (Действительный)
1 июля 2017 г.
Завершение исследования (Действительный)
1 сентября 2017 г.
Даты регистрации исследования
Первый отправленный
2 июля 2019 г.
Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества
3 июля 2019 г.
Первый опубликованный (Действительный)
5 июля 2019 г.
Обновления учебных записей
Последнее опубликованное обновление (Действительный)
8 июля 2019 г.
Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества
3 июля 2019 г.
Последняя проверка
1 июля 2019 г.
Дополнительная информация
Термины, связанные с этим исследованием
Ключевые слова
Дополнительные соответствующие термины MeSH
Другие идентификационные номера исследования
- 6928483
Планирование данных отдельных участников (IPD)
Планируете делиться данными об отдельных участниках (IPD)?
Нет
Информация о лекарствах и устройствах, исследовательские документы
Изучает лекарственный продукт, регулируемый FDA США.
Нет
Изучает продукт устройства, регулируемый Управлением по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов США.
Нет
Эта информация была получена непосредственно с веб-сайта clinicaltrials.gov без каких-либо изменений. Если у вас есть запросы на изменение, удаление или обновление сведений об исследовании, обращайтесь по адресу register@clinicaltrials.gov. Как только изменение будет реализовано на clinicaltrials.gov, оно будет автоматически обновлено и на нашем веб-сайте. .