iLook Out for Child Abuse: En innovativ inlärningsmodul för barnomsorgsgivare (iLookOut)

Denna 5-åriga studie kommer att utvärdera effektiviteten av en innovativ pedagogisk intervention, iLook Out for Child Abuse (iLookOut) för att öka andelen korrekt rapportering av barnmisshandel. Grundad i en konceptuell modell för erfarenhetsbaserat lärande är iLookOut en multimedial onlineintervention som engagerar eleverna känslomässigt och intellektuellt genom en interaktiv, videobaserad berättelse som ger utbildning, utmanar eleverna med beslutspunkter och ger kritisk feedback. iLookOut använder "gamification"-strategier för att främja upplevelsebaserat lärande genom simulering, problemlösning och övningsmöjligheter för att tillämpa ny information och förståelse. Det kommer också att inkludera uppföljningsaktiviteter som främjar bevarande och integration av ny kunskap, samt hjälper CCP:er att förbli medvetna och engagerade.

Tidigare studier har visat att iLookOut avsevärt förbättrar KKP:s kunskaper och attityder om att rapportera misstänkt övergrepp mot barn, och mottages mycket väl av KKP. För att utvärdera dess inverkan på det faktiska rapporteringsbeteendet kommer den föreslagna forskningen att randomisera CCP-webbplatser i södra Maine (totalt = ~1 300) för att få iLookOut, Standardutbildning eller Control (ingen intervention).

Det primära målet är att öka antalet CCP-rapporter för vilka antingen övergrepp mot barn bekräftas eller sociala tjänster (t.ex. terapeutiska tjänster, näringshjälp) rekommenderas - eftersom dessa är de typer av rapporter som sannolikt kommer att gynna ett barn.

Det sekundära målet är att minska andelen rapporter som inte ger sådan nytta, och i synnerhet att minska kostnader för staten i samband med intag och utredning av ofördelaktiga rapporter.