减少印度卫生专业人员对艾滋病的污名化 (DRISTI)
研究概览
地位
地位
干预/治疗
干预/治疗
详细说明
在全球范围内,HIV 污名化给 HIV 感染者带来困难和痛苦,并被发现会降低寻求 HIV 咨询和检测以及 PMTCT 的可能性。 耻辱感还会阻止受感染者公开自己的身份、及时就 HIV 相关问题寻求治疗、降低 ART 依从性,并导致门诊预约和处方补药延误,这可能导致病毒学失败以及耐药性的发展和传播。 不幸的是,医疗专业人员构成了 PLHIV 耻辱的重要来源。
这项研究将评估旨在减少印度卫生专业人员对 HIV 的耻辱感的有前途的干预措施的功效。 该干预措施建立在我们之前研究的结果之上,确定了印度医疗保健环境中 PLHIV 感染者、医疗保健提供者和未感染患者的耻辱和歧视的流行程度和驱动因素。
具体而言,该研究将:
- 调整我们经过试点测试的 3 疗程污名减少干预措施,以提高其在医疗保健环境中的长期可持续性。 干预的两个平板电脑管理会话使用交互式触摸屏方法和视频片段,这些片段针对印度护士和病房服务员可能遇到的情况量身定制。 第三次会议侧重于以小组形式培养技能,并由 PLHIV 共同主持。
在印度北部和南部的 24 家医院中评估干预的效果:
- HIV 污名化的行为表现,包括支持强制性政策、歧视行为意图和非/污名化的医患互动。
- 我们的概念模型提出并在干预模块中针对污名化的因素,包括对偶然传播的恐惧和误解(工具性污名化),以及对边缘化、弱势群体的消极态度(象征性污名化)。
研究类型
研究类型
注册 (实际的)
注册
阶段
阶段
- 不适用
联系人和位置
学习地点
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Karnataka
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Bangalore、Karnataka、印度、560 034
- St. John's Research Institute/St John's Medical College & Hospital
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参与标准
资格标准
资格标准
适合学习的年龄
接受健康志愿者
有资格学习的性别
描述
纳入标准:
对于护生:
- 在其中一所研究学院注册为二年级护理学生,
- 年满 18 岁,
- 能够并愿意参与干预和所有评估。
对于病房服务员:
- 在其中一家研究医院担任病房服务员至少一年
- 年满 18 岁,
- 能够并愿意参与干预和所有评估。
排除标准:
a) 不愿意或不能参加
学习计划
研究是如何设计的?
设计细节
- 主要用途:其他
- 分配:随机化
- 介入模型:并行分配
- 屏蔽:单身的
手臂数量
武器和干预
参与者组/臂参与者组/臂 |
干预/治疗干预/治疗 |
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实验性的:艾滋病耻辱减少干预
减少 HIV 污名化小组将参与一项有前途的干预措施,旨在减少卫生专业人员对 HIV 的污名化。
该干预措施以我们之前的研究结果为基础,确定了 PLHIV、医疗保健提供者和未感染患者在印度医疗保健环境中耻辱和歧视的流行率和驱动因素。减少 HIV 耻辱感干预包括两个计算机管理的会议和一个小组会议。
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减少 HIV 污名的干预包括两次计算机管理的会议和一次小组会议。 第 1 节(大约 60 分钟)。 使用游戏和视频,以交互式平板电脑形式介绍污名和歧视、弱势群体和象征性污名的概念。 第 2 节(大约 60 分钟)。 解决 HIV 传播迷思和误解以及普遍预防措施的重要性的互动活动。 第 3 节(约 90 分钟)。 患者互动技巧。 由 PLHIV 和工作人员共同主持的面对面互动小组会议,重点是通过角色扮演和反馈来培养技能。 我们之前的研究发现,这些模块解决了被确定为导致卫生专业人员耻辱的因素。 |
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安慰剂比较:时间匹配对照组
时间匹配的对照组也将接受三个会话;两项由计算机管理,一项以小组形式进行,以控制注意力的影响。
然而,内容将重点放在糖尿病管理(一种不被认为是耻辱的疾病)上,而不是艾滋病耻辱感。
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减少 HIV 污名的干预包括两次计算机管理的会议和一次小组会议。 第 1 节(大约 60 分钟)。 使用游戏和视频,以交互式平板电脑形式介绍污名和歧视、弱势群体和象征性污名的概念。 第 2 节(大约 60 分钟)。 解决 HIV 传播迷思和误解以及普遍预防措施的重要性的互动活动。 第 3 节(约 90 分钟)。 患者互动技巧。 由 PLHIV 和工作人员共同主持的面对面互动小组会议,重点是通过角色扮演和反馈来培养技能。 我们之前的研究发现,这些模块解决了被确定为导致卫生专业人员耻辱的因素。 |
研究衡量的是什么?
主要结果指标
主要结果指标
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
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与 HIV 相关的污名的行为表现
大体时间:一年
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使用面对面访谈,评估随机对照试验干预的效果,包括护理学生和病房服务员对艾滋病耻辱的行为表现,包括他们对强制性政策的认可、歧视的行为意图和非/侮辱性提供者与患者的互动、基于计算机的评估以及行为观察员在前、6 和 12 个月的随访中进行的评级。
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一年
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工具性和象征性的耻辱
大体时间:一年
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在随机对照试验中评估干预的效果,在护生和病房服务员中,我们的概念模型提出并针对干预模块中的污名化因素,包括对偶然传播的恐惧和误解(工具性污名化),以及对边缘化群体的消极态度,弱势群体(象征性污名),这些群体一直被发现会导致艾滋病污名和歧视的行为表现。
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一年
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合作者和调查者
合作者
合作者
调查人员
调查人员
- 首席研究员:Maria L Ekstrand, PhD、University of California, San Francisco
出版物和有用的链接
一般刊物
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研究记录日期
研究主要日期
学习开始 (实际的)
学习开始
初级完成 (实际的)
初级完成
研究完成 (实际的)
研究完成
研究注册日期
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首次提交
首先提交符合 QC 标准的
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首次发布 (估计)
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最后更新发布
上次提交的符合 QC 标准的更新
上次提交的符合 QC 标准的更新
最后验证
最后验证
更多信息
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