收入波动与心理健康,试点研究
收入不稳定,压力上升?收入不稳定对心理和生理健康的影响,试点研究
研究概览
地位
地位
干预/治疗
干预/治疗
详细说明
穷人的心理和身体健康状况不佳。 造成这些差异的原因有很多,其中包括低收入。 但贫困家庭的收入不仅低,而且往往不稳定、不可预测。 这种不稳定给他们是否能够保障未来的福祉带来了不确定性。 根据非稳态负荷框架,长期激活生理应激反应会导致身体“磨损”,增加心血管疾病和与年龄相关的代谢疾病的风险,促进认知能力下降和痴呆,并加速细胞衰老。
这项研究将研究收入不稳定对穷人心理和身体健康的因果影响。 我们的具体目标是: 1) 确定收入不稳定对心理健康的因果影响(例如,心理健康)。 抑郁、焦虑)、压力的生物标志物(例如 皮质醇)和身体健康(例如 血压),2) 将目标 1 中确定的影响分解为可预测和不可预测的不稳定影响,并与增加平均收入水平的影响进行比较,以及 3) 调查对健康产生影响的渠道,包括经济影响和行为渠道并估计关键调节因素的影响(例如 年龄、性别、基线心理健康)。
试验将在加纳北部进行。 我们将通过改变以工代赈计划参与者的工作时间(以及收入)来控制收入的不稳定。 第一个治疗组的参与者将有固定的工作时间表,每个时段的工作时间和收入相同。 第二个治疗组的时间和收入会随着时间的推移而变化,但波动会提前得知。 最后,第三个治疗组的工作时间和收入将出现不可预测的波动。 每个组都将与接受调查但不提供额外工作的对照组进行比较。 重要的是,我们将改变收入不稳定性,同时保持平均收入水平不变,以便将不稳定的影响与水平效应分开。
完整的研究将创造 1,867 个新就业岗位,而这些就业岗位在工作机会稀缺的淡季期间是不可能提供的。 干预措施的目的是为了让工作机会不会让他们的境况比没有研究的情况下更糟。
请注意,此注册用于主要实验之前的试点研究(n = 约 400)。 因此,我们预计该试点将动力不足,并且预计不会产生重大影响。
研究类型
研究类型
注册 (实际的)
注册
阶段
阶段
- 不适用
联系人和位置
学习联系方式
学习联系方式
- 姓名:Heather Schofield, PhD
- 电话号码:6178630726
- 邮箱:hws44@cornell.edu
研究联系人备份
- 姓名:Leandro Carvalho, PhD
- 邮箱:lcarvalh@usc.edu
学习地点
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Tamale、加纳
- Innovations for Poverty Action
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参与标准
资格标准
资格标准
适合学习的年龄
- 成人
- 年长者
接受健康志愿者
描述
纳入标准:
- 18岁至65岁之间
- 女性
- 居住在成人人数少于 5 人的家庭中
排除标准:
- 入学时怀孕
学习计划
研究是如何设计的?
设计细节
- 主要用途:其他
- 分配:随机化
- 介入模型:并行分配
- 屏蔽:无(打开标签)
手臂数量
武器和干预
参与者组/臂参与者组/臂 |
干预/治疗干预/治疗 |
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无干预:控制
以工代赈计划不会雇用控制部门,但会对其进行调查。
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实验性的:稳定收入臂
稳定收入部门将在每个时期工作相同的小时数 (36) 并赚取相同的金额 (108 塞地)。
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研究中接受治疗的个人将获得工作机会(缝纫袋)来赚取现金。
这些机会的时机以及对数量和时间的了解因实验组而异。
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实验性的:可预测的不稳定臂
可预测不稳定部门的工作时间和收入会随着时间的推移而变化。
在三个时期内,参与者将工作更长的时间 (60),并获得更多收入 (180 塞地)。
在剩下的三个时期中,她的工作时间将减少 (12),收入也将减少 (36 塞地)。
至关重要的是,她将能够预测未来学习收入的所有波动,即她将知道未来每个时期的时间和收入。
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研究中接受治疗的个人将获得工作机会(缝纫袋)来赚取现金。
这些机会的时机以及对数量和时间的了解因实验组而异。
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实验性的:不可预测的不稳定臂
不可预测的不稳定部门的工作时间和收入将随着时间的推移而发生不可预测的变化。
在任何给定时期内,她有 50% 的可能性工作更长的时间 (60) 并赚取更多的收入 (180 塞地),并且有 50% 的可能性她工作的时间更少 (12) 并赚取更少的收入 (36 塞地)。
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研究中接受治疗的个人将获得工作机会(缝纫袋)来赚取现金。
这些机会的时机以及对数量和时间的了解因实验组而异。
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研究衡量的是什么?
主要结果指标
主要结果指标
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
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沮丧
大体时间:测量是在端线(干预8周后)进行的。在过去的两个星期中,要求受访者评估每个项目。
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患者健康问卷(PHQ)-8,每个项目的评分为0-3。
将每个项目(0-3)的范围乘以项目(8)的数量,给出了比例的总相应范围:0到24。
得分较高表明心理健康。
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测量是在端线(干预8周后)进行的。在过去的两个星期中,要求受访者评估每个项目。
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合作者和调查者
研究记录日期
研究主要日期
学习开始 (实际的)
学习开始
初级完成 (实际的)
初级完成
研究完成 (实际的)
研究完成
研究注册日期
首次提交
首次提交
首先提交符合 QC 标准的
首先提交符合 QC 标准的
首次发布 (实际的)
首次发布
研究记录更新
最后更新发布 (实际的)
最后更新发布
上次提交的符合 QC 标准的更新
上次提交的符合 QC 标准的更新
最后验证
最后验证
更多信息
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