如何避免精神分裂症患者再次住院？不同合规计划之间的比较
2014年8月28日 更新者：Technical University of Munich
与对照组相比，由专业人员参与的心理教育、同伴主持人的心理教育或视频教育三种干预措施之一可以降低精神分裂症患者的再住院率。
研究概览
研究类型
介入性
注册 (预期的)
896
阶段
- 不适用
联系人和位置
本节提供了进行研究的人员的详细联系信息，以及有关进行该研究的地点的信息。
学习地点
-
-
-
München、德国、81675
- Klinik und Poliklinik für Psychiatrie und Psychotherapie am Klinikum rechts der Isar der Technischen Universität München
-
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参与标准
研究人员寻找符合特定描述的人，称为资格标准。这些标准的一些例子是一个人的一般健康状况或先前的治疗。
资格标准
适合学习的年龄
18年 至 67年 (成人、年长者)
接受健康志愿者
不
有资格学习的性别
全部
描述
纳入标准：
- 精神分裂症或分裂情感障碍 (ICD-10)
- 18 至 67 岁
- 住院或在日间护理诊所接受治疗
排除标准：
- 过去两年内住院超过 12 个月
- 物质依赖（主要诊断）
- 精神发育迟滞 ICD-10 第 F70-79 章
- 未提供流利的德语
学习计划
本节提供研究计划的详细信息，包括研究的设计方式和研究的衡量标准。
研究是如何设计的？
设计细节
- 主要用途：预防
- 分配：随机化
- 介入模型：并行分配
- 屏蔽：无（打开标签）
武器和干预
参与者组/臂 |
干预/治疗 |
|---|---|
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实验性的：2个
同伴主持人的心理教育
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实验性的：1个
专业心理教育
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实验性的：3个
视频教育
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安慰剂比较：4个
控制组
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研究衡量的是什么？
主要结果指标
结果测量 |
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再住院率
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次要结果测量
结果测量 |
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生活质量
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遵守
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再住院天数
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每位患者的最终成本
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疾病知识
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对待疾病的态度
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治疗满意度
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咨询时长
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处理精神疾病
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合作者和调查者
在这里您可以找到参与这项研究的人员和组织。
调查人员
- 首席研究员：Werner Kissling, MD、Technical University of Munich
研究记录日期
这些日期跟踪向 ClinicalTrials.gov 提交研究记录和摘要结果的进度。研究记录和报告的结果由国家医学图书馆 (NLM) 审查，以确保它们在发布到公共网站之前符合特定的质量控制标准。
研究主要日期
学习开始
2006年9月1日
初级完成 (实际的)
2011年12月1日
研究完成 (实际的)
2011年12月1日
研究注册日期
首次提交
2007年8月9日
首先提交符合 QC 标准的
2007年8月9日
首次发布 (估计)
2007年8月10日
研究记录更新
最后更新发布 (估计)
2014年8月29日
上次提交的符合 QC 标准的更新
2014年8月28日
最后验证
2014年8月1日
更多信息
与本研究相关的术语
其他相关的 MeSH 术语
其他研究编号
- 01GL0509
- ISRCTN19638644
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