密歇根大学青少年暴力预防急诊科简短干预（项目同步）
2015年10月22日 更新者：Rebecca Cunningham、University of Michigan
密歇根大学青少年暴力预防急诊科简要干预
本研究的目的是确定在急诊科护理期间对寻求治疗的 14-20 岁青少年进行简短的动机性访谈干预是否可以减少青少年暴力。
研究概览
详细说明
这项基于急诊科 (ED) 的研究将测试量身定制的治疗师提供的动机访谈干预和信息手册控制条件 (IC) 对减少赫尔利医疗中心 (HMC) 的 14-20 岁青少年暴力行为的有效性。
赫尔利医疗中心 (HMC) 急诊科 (ED) 的符合条件的青少年（根据资格标准）将完成一项计算机在线调查。
干预的目的是研究使用技术以尊重、非对抗和非评判的方式改变行为来减少和预防青少年暴力的方法。
这种一对一的咨询方法强调个人的选择和责任，并区分未来的目标/价值观和当前的行为。
在 ED 访问后 2 个月，符合条件的青少年（来自干预组和对照组）将与研究助理会面并自行进行在线计算机化后续调查。
在线调查工具将用于基线调查、跟进调查和测试后调查。
参与者将在跟进、测试后和基线时自行管理调查。
研究类型
介入性
注册 (实际的)
409
阶段
- 不适用
参与标准
研究人员寻找符合特定描述的人，称为资格标准。这些标准的一些例子是一个人的一般健康状况或先前的治疗。
资格标准
适合学习的年龄
14年 至 20年 (成人、孩子)
接受健康志愿者
不
有资格学习的性别
全部
描述
纳入标准：
- 因医疗伤害或疾病到 Hurley 医疗中心就诊的青少年（14-20 岁）（下文所述的除外情况除外）；
- 青少年将能够根据年龄提供知情同意/同意；
- 14-17 岁青少年亲自或通过电话与父母或监护人取得父母同意（根据我们之前的工作，超过 90% 的青少年有父母/监护人在场）；
- 目前居住在干预或控制区；
排除标准：
- 不懂英语的青少年；
- 囚犯；
- 生命体征异常的青少年；
- 急诊科或研究人员认为无法提供知情同意的青少年（例如，醉酒、精神不健全）；
- 在急诊室接受自杀未遂或性侵犯治疗的青少年（因为他们表现出高度心理困扰，需要急诊室工作人员的高度关注和干预）。
学习计划
本节提供研究计划的详细信息，包括研究的设计方式和研究的衡量标准。
研究是如何设计的？
设计细节
- 主要用途：预防
- 分配：非随机
- 介入模型：平行线
- 屏蔽：单身的
武器和干预
参与者组/臂 |
干预/治疗 |
|---|---|
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实验性的：行为：项目同步
急诊科护理期间简短的 30 分钟一对一私人动机访谈干预
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在急诊科护理期间提供 30 分钟的私人一对一简短动机访谈干预。
干预的目标是减少和预防青少年暴力，使用技术以尊重、非对抗和非评判的方式改变行为。
这种一对一的咨询方法强调个人的选择和责任，并区分未来的目标/价值观和当前的行为
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无干预：对照组
该组没有接受干预，但确实收到了该地区资源的信息手册（加强常规护理）。
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研究衡量的是什么？
主要结果指标
结果测量 |
大体时间 |
|---|---|
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结合修改后的冲突策略量表和青少年约会关系清单中的冲突来评估暴力行为，以衡量同伴和伴侣的暴力行为
大体时间：过去2个月
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过去2个月
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合作者和调查者
在这里您可以找到参与这项研究的人员和组织。
出版物和有用的链接
负责输入研究信息的人员自愿提供这些出版物。这些可能与研究有关。
研究记录日期
这些日期跟踪向 ClinicalTrials.gov 提交研究记录和摘要结果的进度。研究记录和报告的结果由国家医学图书馆 (NLM) 审查，以确保它们在发布到公共网站之前符合特定的质量控制标准。
研究主要日期
学习开始
2011年10月1日
初级完成 (实际的)
2015年6月1日
研究完成 (实际的)
2015年6月1日
研究注册日期
首次提交
2015年10月9日
首先提交符合 QC 标准的
2015年10月22日
首次发布 (估计)
2015年10月26日
研究记录更新
最后更新发布 (估计)
2015年10月26日
上次提交的符合 QC 标准的更新
2015年10月22日
最后验证
2015年10月1日
更多信息
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