咖啡因摄入量和对认知的累加效应 (Caffeine)
2016年1月4日 更新者：Alberto Souza de Sá Filho、Universidade Federal do Rio de Janeiro
咖啡因摄入量与有氧运动相结合可以改善受过训练的个体的认知能力和心理运动表现吗？
咖啡因是一种甲基黄嘌呤，因其具有精神兴奋剂特性而被人们普遍食用，中等剂量的咖啡因似乎对压力、情绪和记忆产生积极影响。
因此，了解有氧运动也可以对认知产生积极影响，如咖啡因，当比例适当时，研究人员不知道将这两种策略结合到一个单一的活动中是否能够促进额外的影响，增强认知与记忆、注意力和运动反应时间相关的过程。
研究概览
详细说明
确定 500 毫克咖啡因是否可以对 30 分钟的有氧运动产生额外的影响，增强认知记忆任务（Rey 听觉语言学习测试 - RAVLT）、注意力（持续注意力持续时间；工作速度；混淆错误百分比）和简单反应时间（ SRT）。
研究类型
介入性
注册 (实际的)
20
阶段
- 不适用
参与标准
研究人员寻找符合特定描述的人，称为资格标准。这些标准的一些例子是一个人的一般健康状况或先前的治疗。
资格标准
适合学习的年龄
18年 至 45年 (成人)
接受健康志愿者
是的
有资格学习的性别
男性
描述
纳入标准：
- 格斗男
- 每天咖啡因摄入量低
排除标准：
- 每天使用超过 400 毫克咖啡因
- 精神疾病
- 认知缺陷
学习计划
本节提供研究计划的详细信息，包括研究的设计方式和研究的衡量标准。
研究是如何设计的？
设计细节
- 分配：随机化
- 介入模型：平行线
- 屏蔽：双倍的
武器和干预
参与者组/臂 |
干预/治疗 |
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实验性的：咖啡因摄入量
实验组在有氧运动（双盲程序）前（60 分钟）摄入 500 毫克咖啡因，并进行一系列神经心理学和精神运动测试。锻炼后 1 分钟和 30 分钟，受试者进行一组新的神经心理学和精神运动测试。
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实验组在有氧运动（双盲程序）前（60 分钟）摄入 500 毫克咖啡因，并进行一系列神经心理学和精神运动测试。锻炼后 1 分钟和 30 分钟，受试者进行一组新的神经心理学和精神运动测试。
其他名称：
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PLACEBO_COMPARATOR：安慰剂摄入量
对照组在有氧运动（双盲程序）前（60 分钟）摄入 500 毫克安慰剂，并进行一系列神经心理学和精神运动测试。锻炼后 1 分钟和 30 分钟，受试者进行一组新的神经心理学和精神运动测试。
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对照组在有氧运动（双盲程序）前（60 分钟）摄入 500 毫克安慰剂，并进行一系列神经心理学和精神运动测试。锻炼后 1 分钟和 30 分钟，受试者进行一组新的神经心理学和精神运动测试。
其他名称：
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研究衡量的是什么？
主要结果指标
结果测量 |
大体时间 |
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简单反应时间
大体时间：从基线精神运动测试到有氧运动后 1 分钟和 30 分钟后的急性变化
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从基线精神运动测试到有氧运动后 1 分钟和 30 分钟后的急性变化
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Rey 听觉言语学习测试
大体时间：从基线认知测试到有氧运动后 1 分钟和 30 分钟后的急性变化
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从基线认知测试到有氧运动后 1 分钟和 30 分钟后的急性变化
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持续注意力测试
大体时间：从基线认知测试到有氧运动后 1 分钟和 30 分钟后的急性变化
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从基线认知测试到有氧运动后 1 分钟和 30 分钟后的急性变化
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合作者和调查者
在这里您可以找到参与这项研究的人员和组织。
研究记录日期
这些日期跟踪向 ClinicalTrials.gov 提交研究记录和摘要结果的进度。研究记录和报告的结果由国家医学图书馆 (NLM) 审查，以确保它们在发布到公共网站之前符合特定的质量控制标准。
研究主要日期
学习开始
2015年5月1日
初级完成 (实际的)
2015年11月1日
研究完成 (实际的)
2015年12月1日
研究注册日期
首次提交
2015年12月5日
首先提交符合 QC 标准的
2016年1月4日
首次发布 (估计)
2016年1月6日
研究记录更新
最后更新发布 (估计)
2016年1月6日
上次提交的符合 QC 标准的更新
2016年1月4日
最后验证
2016年1月1日
更多信息
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