Cafeïne-inname en additieve effecten op cognitie (Caffeine)
4 januari 2016 bijgewerkt door: Alberto Souza de Sá Filho, Universidade Federal do Rio de Janeiro
Kan de inname van cafeïne in combinatie met aërobe training leiden tot cognitieve verbetering en psychomotorische prestaties bij getrainde personen?
Cafeïne is een methylxanthine dat gewoonlijk door de bevolking wordt geconsumeerd vanwege hun psychostimulerende eigenschappen, en hun inname in gematigde doses lijkt positieve effecten te hebben op stress, stemming en geheugen.
Dus, begrijpend dat een positief effect van aërobe oefening ook kan worden weergegeven op de cognitie, zoals cafeïne, wanneer in de juiste verhoudingen, weten de onderzoekers niet of het samenvoegen van de twee strategieën tot een enkele activiteit in staat zou zijn om aanvullende effecten te bevorderen die de cognitieve vaardigheden verbeteren. processen gerelateerd aan geheugen, aandacht en motorische reactietijd.
Studie Overzicht
Toestand
Voltooid
Conditie
Interventie / Behandeling
Gedetailleerde beschrijving
Bepaal of 500 mg cafeïne extra effecten kan genereren bij 30 minuten aerobe training die cognitieve geheugentaken verbetert (Rey Auditieve Verbale Leertest - RAVLT), aandacht (aanhoudende aandachtsspanne; werksnelheid; percentage fouten door verwarring) en eenvoudige reactietijd ( SRT).
Studietype
Ingrijpend
Inschrijving (Werkelijk)
20
Fase
- Niet toepasbaar
Deelname Criteria
Onderzoekers zoeken naar mensen die aan een bepaalde beschrijving voldoen, de zogenaamde geschiktheidscriteria. Enkele voorbeelden van deze criteria zijn iemands algemene gezondheidstoestand of eerdere behandelingen.
Geschiktheidscriteria
Leeftijden die in aanmerking komen voor studie
18 jaar tot 45 jaar (VOLWASSEN)
Accepteert gezonde vrijwilligers
Ja
Geslachten die in aanmerking komen voor studie
Mannelijk
Beschrijving
Inclusiecriteria:
- Vechtende mannen
- Lage consumptie van cafeïne per dag
Uitsluitingscriteria:
- Gebruik meer dan 400 mg cafeïne per dag
- Geestelijke ziekten
- Cognitieve tekorten
Studie plan
Dit gedeelte bevat details van het studieplan, inclusief hoe de studie is opgezet en wat de studie meet.
Hoe is de studie opgezet?
Ontwerpdetails
- Toewijzing: GERANDOMISEERD
- Interventioneel model: PARALLEL
- Masker: DUBBELE
Wapens en interventies
Deelnemersgroep / Arm |
Interventie / Behandeling |
|---|---|
|
EXPERIMENTEEL: Inname van cafeïne
De experimentele groep neemt 500 mg cafeïne in vóór (60 min) aerobe training (dubbelblinde procedure) en voert een reeks neuropsychologische en psychomotorische tests uit. 1 minuut en 30 minuten na de inspanning voeren de proefpersonen een nieuwe reeks neuropsychologische en psychomotorische testen uit.
|
De experimentele groep neemt 500 mg cafeïne in vóór (60 min) aerobe training (dubbelblinde procedure) en voert een reeks neuropsychologische en psychomotorische tests uit. 1 minuut en 30 minuten na de inspanning voeren de proefpersonen een nieuwe reeks neuropsychologische en psychomotorische testen uit.
Andere namen:
|
|
PLACEBO_COMPARATOR: Placebo-inname
De controlegroep neemt 500 mg placebo in vóór (60 min) aerobe training (dubbelblinde procedure) en voert een reeks neuropsychologische en psychomotorische tests uit. 1 minuut en 30 minuten na de inspanning voeren de proefpersonen een nieuwe reeks neuropsychologische en psychomotorische testen uit.
|
De controlegroep neemt 500 mg placebo in vóór (60 min) aerobe training (dubbelblinde procedure) en voert een reeks neuropsychologische en psychomotorische tests uit. 1 minuut en 30 minuten na de inspanning voeren de proefpersonen een nieuwe reeks neuropsychologische en psychomotorische testen uit.
Andere namen:
|
Wat meet het onderzoek?
Primaire uitkomstmaten
Uitkomstmaat |
Tijdsspanne |
|---|---|
|
Eenvoudige reactietijd
Tijdsspanne: Acute verandering van baseline psychomotorische test tot 1 minuut na aerobe training en na 30 minuten
|
Acute verandering van baseline psychomotorische test tot 1 minuut na aerobe training en na 30 minuten
|
|
Rey auditieve verbale leertest
Tijdsspanne: Acute verandering van Baseline Cognitieve test tot 1 minuut na aerobe inspanning en na 30 minuten
|
Acute verandering van Baseline Cognitieve test tot 1 minuut na aerobe inspanning en na 30 minuten
|
|
Aanhoudende aandachtstest
Tijdsspanne: Acute verandering van Baseline Cognitieve test tot 1 minuut na aerobe inspanning en na 30 minuten
|
Acute verandering van Baseline Cognitieve test tot 1 minuut na aerobe inspanning en na 30 minuten
|
Medewerkers en onderzoekers
Hier vindt u mensen en organisaties die betrokken zijn bij dit onderzoek.
Studie record data
Deze datums volgen de voortgang van het onderzoeksdossier en de samenvatting van de ingediende resultaten bij ClinicalTrials.gov. Studieverslagen en gerapporteerde resultaten worden beoordeeld door de National Library of Medicine (NLM) om er zeker van te zijn dat ze voldoen aan specifieke kwaliteitscontrolenormen voordat ze op de openbare website worden geplaatst.
Bestudeer belangrijke data
Studie start
1 mei 2015
Primaire voltooiing (WERKELIJK)
1 november 2015
Studie voltooiing (WERKELIJK)
1 december 2015
Studieregistratiedata
Eerst ingediend
5 december 2015
Eerst ingediend dat voldeed aan de QC-criteria
4 januari 2016
Eerst geplaatst (SCHATTING)
6 januari 2016
Updates van studierecords
Laatste update geplaatst (SCHATTING)
6 januari 2016
Laatste update ingediend die voldeed aan QC-criteria
4 januari 2016
Laatst geverifieerd
1 januari 2016
Meer informatie
Termen gerelateerd aan deze studie
Trefwoorden
Aanvullende relevante MeSH-voorwaarden
Andere studie-ID-nummers
- UNIVERSO-03
Plan Individuele Deelnemersgegevens (IPD)
Bent u van plan om gegevens van individuele deelnemers (IPD) te delen?
ONBESLIST
Deze informatie is zonder wijzigingen rechtstreeks van de website clinicaltrials.gov gehaald. Als u verzoeken heeft om uw onderzoeksgegevens te wijzigen, te verwijderen of bij te werken, neem dan contact op met register@clinicaltrials.gov. Zodra er een wijziging wordt doorgevoerd op clinicaltrials.gov, wordt deze ook automatisch bijgewerkt op onze website .