特纳综合症对数感的影响
2022年5月3日 更新者:Joseph Michael Baker、Stanford University
特纳综合症对近似数感影响的调查
本研究评估了患有特纳综合征的儿童、青少年和成年女性与年龄匹配的健康同龄人相比的近似数感 (ANS)。
该项目的一个主要目标是评估在线 ANS 培训工具在提高复杂数学能力方面的有效性。
参与者将在自己的家中接受每周的培训课程。
一半的参与者将每周完成 2 次训练,持续 8 周,另一半将完成 1 次训练,持续 8 周。
研究概览
研究类型
介入性
阶段
- 不适用
联系人和位置
本节提供了进行研究的人员的详细联系信息,以及有关进行该研究的地点的信息。
学习地点
-
-
California
-
Stanford、California、美国、94305
- Center for Interdisciplinary Brain Sciences Research
-
-
参与标准
研究人员寻找符合特定描述的人,称为资格标准。这些标准的一些例子是一个人的一般健康状况或先前的治疗。
资格标准
适合学习的年龄
6年 至 40年 (孩子、成人)
接受健康志愿者
不
有资格学习的性别
女性
描述
纳入标准:
- 患有特纳综合征的儿童、青少年和成年女性。
- 健康的控制。
- 正常或矫正到正常视力。
排除标准:
- 严重的精神或发育障碍(例如双相情感障碍、重度抑郁症、精神病、智力障碍、自闭症谱系障碍)。
- 化学依赖
- 目前正在服用以下药物:抗抑郁药、抗精神病药和抗癫痫药。
学习计划
本节提供研究计划的详细信息,包括研究的设计方式和研究的衡量标准。
研究是如何设计的?
设计细节
- 主要用途:治疗
- 分配:不适用
- 介入模型:单组作业
- 屏蔽:无(打开标签)
武器和干预
参与者组/臂 |
干预/治疗 |
---|---|
实验性的:ANS训练
|
基于家庭计算机的 ANS 培训
|
研究衡量的是什么?
主要结果指标
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
---|---|---|
单操作数和多操作数的加减精度
大体时间:8周
|
任务准确性计算为正确回答的试验的百分比。
|
8周
|
单操作数和多操作数加减响应时间
大体时间:8周
|
回答任务中的每个问题所需的平均时间(以秒为单位)。
|
8周
|
合作者和调查者
在这里您可以找到参与这项研究的人员和组织。
研究记录日期
这些日期跟踪向 ClinicalTrials.gov 提交研究记录和摘要结果的进度。研究记录和报告的结果由国家医学图书馆 (NLM) 审查,以确保它们在发布到公共网站之前符合特定的质量控制标准。
研究主要日期
学习开始 (实际的)
2022年4月1日
初级完成 (实际的)
2022年4月2日
研究完成 (实际的)
2022年4月2日
研究注册日期
首次提交
2018年2月27日
首先提交符合 QC 标准的
2018年3月2日
首次发布 (实际的)
2018年3月9日
研究记录更新
最后更新发布 (实际的)
2022年5月9日
上次提交的符合 QC 标准的更新
2022年5月3日
最后验证
2022年5月1日
更多信息
此信息直接从 clinicaltrials.gov 网站检索,没有任何更改。如果您有任何更改、删除或更新研究详细信息的请求,请联系 register@clinicaltrials.gov. clinicaltrials.gov 上实施更改,我们的网站上也会自动更新.
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