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动眼神经运动对自闭症写作能力的影响

2021年12月31日 更新者:Samah Mahmoud Sheha、Misr University for Science and Technology

眼球运动和凝视稳定性训练对自闭症患者写作能力的影响

自闭症谱系障碍 (ASD) 是一种神经发育障碍,其临床特征为三联征:社交障碍、沟通障碍以及存在限制性重复和刻板行为、兴趣或活动 (DSM-IV)。 除了这些核心缺陷外,自闭症谱系障碍还与精细运动困难和执行功能障碍的高患病率相关,这些障碍有助于获得和执行熟练的运动任务。 因此,自闭症儿童经常报告手写困难也就不足为奇了。

研究概览

详细说明

手写是一项功能性技能,对儿童的学业和社会心理发展有着深远的影响。 获得和应用这些技能的困难随后会导致书写缓慢和字迹模糊不清等问题。这些困难可能对孩子成功参与学校和游戏活动产生影响,可能导致学业成绩问题和自尊心下降。因此,有手写困难的学生特别容易感到沮丧、失望和成绩不佳。 我们研究的目的是提高自闭症儿童的笔迹质量。

研究类型

介入性

注册 (预期的)

40

阶段

  • 不适用

联系人和位置

本节提供了进行研究的人员的详细联系信息,以及有关进行该研究的地点的信息。

学习地点

      • Cairo、埃及、P.O. Box:77
        • Misr University for Science and Technology

参与标准

研究人员寻找符合特定描述的人,称为资格标准。这些标准的一些例子是一个人的一般健康状况或先前的治疗。

资格标准

适合学习的年龄

5年 至 8年 (孩子)

接受健康志愿者

不

有资格学习的性别

全部

描述

纳入标准:

  • Gilliam 自闭症评定量表 (GARS-3) 的轻度自闭症(得分 55-71)。
  • 智商 (IQ) 得分 70-100。
  • 写作困难

排除标准:

  • 中耳疾病
  • 可能影响笔迹的身体或精神状况(例如癫痫发作)
  • 未矫正的视力或听力障碍。

学习计划

本节提供研究计划的详细信息,包括研究的设计方式和研究的衡量标准。

研究是如何设计的?

设计细节

  • 主要用途:治疗
  • 分配:随机化
  • 介入模型:并行分配
  • 屏蔽:单身的

武器和干预

参与者组/臂
干预/治疗
实验性的:视觉运动整合组
实验组参与者将接受视觉运动整合计划
眼球运动训练如下:(1) 眼球跟随不动的头部 2) 眼球扫视运动 3) 凝视稳定性 4) 眼/头协调 5) 平衡训练
有源比较器:手写干预组
实验组的参与者将接受手写干预计划。
(1) 眼睛运动协调 (2) 空间位置 (3) 应对图地面 (4) 空间关系 (5) 视觉闭合 (6) 形状恒定性 (7) 远近应对
有源比较器:视觉运动整合与手写干预组
该小组的参与者将接受视觉运动整合计划和手写干预计划。

眼球运动训练如下:(1) 眼球跟随,头部静止 2) 眼球扫视运动 3) 凝视稳定性 4) 眼/头协调 5) 平衡训练 6) 眼球运动协调 (7) 空间位置 (8) 应对-图形地面(9)空间关系(10)视觉闭合(11)形状的恒定性(12)远近应对

手写干预如下(1)眼睛运动协调(2)空间位置(3)coping-figure ground(4)空间关系(5)视觉闭合(6)形状恒定(7)远近应对

研究衡量的是什么?

主要结果指标

结果测量
措施说明
大体时间
凝视稳定性
大体时间:6周

凝视稳定性评定量表

0=负注视稳定流畅协调好,头部运动准确快速,头部运动方向变化流畅

  1. 适度正面注视稳定,略微不规则的头部运动
  2. 强烈的正面注视反复不稳定,头部运动缓慢且不规则
6周

次要结果测量

结果测量
措施说明
大体时间
眼头协调
大体时间:6周

头部和眼睛连续运动的评定量表 0= 负面 头部和眼睛的清晰、规律、流畅、分离的运动。

  1. 适度积极的轻微眼球运动减慢。偶尔 相关的眼头运动,头部不稳定。
  2. 强阳性明显减速,不规则且经常相关的眼头运动测试不可行。
6周

其他结果措施

结果测量
措施说明
大体时间
扫视眼球运动
大体时间:6周

0=负 平滑、精准、快速的眼球运动,快速改变注视方向,头部保持稳定

  1. 适度积极的轻微不规则眼球运动。在改变凝视方向之前短暂停留。头部略微不稳定
  2. 强烈阳性 眼球运动明显变慢或不规则。在改变方向之前长时间保持注视方向。明显的头部运动。无法进行测试。
6周

合作者和调查者

在这里您可以找到参与这项研究的人员和组织。

调查人员

  • 首席研究员:Samah M Sheha, PhD、Misr University for Science and Technology

出版物和有用的链接

负责输入研究信息的人员自愿提供这些出版物。这些可能与研究有关。

研究记录日期

这些日期跟踪向 ClinicalTrials.gov 提交研究记录和摘要结果的进度。研究记录和报告的结果由国家医学图书馆 (NLM) 审查,以确保它们在发布到公共网站之前符合特定的质量控制标准。

研究主要日期

学习开始 (实际的)

2022年1月1日

初级完成 (预期的)

2022年3月1日

研究完成 (预期的)

2022年3月1日

研究注册日期

首次提交

2021年10月21日

首先提交符合 QC 标准的

2021年12月31日

首次发布 (实际的)

2022年1月14日

研究记录更新

最后更新发布 (实际的)

2022年1月14日

上次提交的符合 QC 标准的更新

2021年12月31日

最后验证

2021年12月1日

更多信息

与本研究相关的术语

其他研究编号

  • P.T.REC/012/003283

计划个人参与者数据 (IPD)

计划共享个人参与者数据 (IPD)?

不

药物和器械信息、研究文件

研究美国 FDA 监管的药品

不

研究美国 FDA 监管的设备产品

不

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