父母采取行动在巴拉圭的实施 (PTA-Paraguay)

调整后的干预措施“父母采取行动”将由家庭看护者、研究人员和 2 名受过巴拉圭培训的自闭症患者父母 (Promotoras) 每周进行 10 次在线小组会议组成。 每周一次的远程会议将在视频聊天平台上以西班牙语进行（请参阅附录 A 了解课程大纲）。

主持会议的宣传员将是巴拉圭人，并将以西班牙语提供会议。 Promotoras 将在干预开始前接受 10 小时的内容和程序培训。

试点干预 试点将由一组没有控制组的测试前和测试后设计组成。

样品和招聘。 将在巴拉圭招募 20 名家庭看护者进行这项试点研究。 主要照顾者是负责照顾和养育孩子的大部分人。 如果 (1) 居住在巴拉圭，(2) 是 0-8 岁自闭症儿童的主要照顾者，并且 (3) 年满 18 岁，则将招募家庭看护者并符合条件。 所有招聘材料都将使用西班牙语。 训练有素的研究助理将联系表示有兴趣参与的家庭，以填写同意书并安排基线评估。 在招募了 10 到 20 个家庭的队列后，将安排试点干预。

数据源/数据收集。 父母/家庭看护人将通过与受过培训的学生进行电话或视频聊天访谈，在基线和干预后跟进中完成客观和自我报告评估。 将在基线时进行一次访谈，在后续进行一次访谈，以收集全套措施。 有关措施的列表，请参阅附录 B。 参与者将不会因参与研究而获得任何报酬。 完成干预后，家庭照顾者将被邀请参加额外的个人访谈，我们将在访谈中征求对干预内容和实施方式的社会有效性的反馈。 面试将以西班牙语进行。

可接受性措施包括：(1) 对干预措施的满意度，这将在 10 次单独会议后由父母/家庭照顾者完成一项调查来评估。 满意度调查将包括有关内容的可访问性和充分性的问题； (2) 可选的社会有效性访谈，其中将包括有关目标、程序和结果的社会有效性的问题。 可行性措施包括 (1) 根据出勤记录参加个人和家庭小组会议；错过会议的与会者将被要求询问出席会议的障碍； (2) 干预后保留； (3) 干预保真度检查表。 为了监控保真度，我们将利用研究人员和宣传员在每次会议结束时完成的自我报告清单。

结果措施：

家庭看护者将完成总共 4 项家庭看护者结果测量。 首先，对他们孩子的帮助和支持是一个 26 项的李克特式量表（即，完全没有/有点/有点/几乎/完全），其中包括与 (a) 了解他们孩子的长处、需求和能力， (b) 了解他们的权利并为他们的孩子辩护，(c) 帮助他们的孩子发展和学习，(d) 拥有支持系统，以及 (e) 进入社区。 第二个结果测量与家庭照顾者的抑郁有关。 这份包含 20 个项目的调查问卷包括有关家庭照顾者上周感受的问题（例如，快乐、充满希望、睡眠、恐惧）。 第三份问卷是关于家庭照顾者对孩子使用不同照顾策略的授权。 这是一份包含 11 个项目的问卷，家庭照顾者将标记他们同意或不同意这些陈述的程度。 最后，一份包含 40 个项目的与会议内容相关的真假知识问卷。 此外，家庭照顾者报告的措施也将包括在内，以衡量儿童的成果。 社交沟通问卷是一份包含 40 个项目的关于他们孩子的社交沟通技巧和行为的问卷。

数据分析：将使用描述性统计来总结可行性和可接受性措施。 为了生成估计值，我们将计算结果测量的组特定均值和标准差。 我们将使用两个尾部 t 检验来检查基线和后续结果测量之间的差异。

来自社会效度测量的定性数据将通过 zoom 录制视频和音频。 研究人员将撰写访谈摘要，并与参与者分享以供成员检查。 录音将逐字转录成西班牙语并翻译成英语。 研究团队的双语、双文化成员将审查转录和翻译的准确性。 成绩单将使用主题分析和演绎编码使用先验编码方案进行编码，其中包括（1）目标的社会有效性； (2) 程序的社会有效性； (3) 结果的社会有效性。 研究团队中至少有两名成员将进行开放和演绎编码，并编写一本密码本，然后使用密码本中的代码进行第二轮编码。 研究团队中至少有一名成员会说双语，并会根据需要参考原始西班牙文成绩单。