Z技术训练效率评估
2025年4月26日 更新者：Nadiye BARIŞ EREN、Tarsus University
护士肌肉注射Z技术培训效果评价
本临床试验的目的是评估护士在肌肉注射应用中使用 Z 技术的培训效率。
它旨在回答的主要问题是：
• 培训对护士在肌肉注射实践中使用Z 技术有影响吗？
样本量经计算至少为 64 人。 它由自愿参加该研究的护士组成。
研究概览
详细说明
该研究按照前测-后测的顺序在半实验单组中设计，将分四个阶段进行：
第一阶段：培训前将评估护士的社会人口特征及其对 Z 技术的知识水平。
第二阶段：在计划的日期、时间和地点进行Z技术的训练。 教育计划在塔苏斯大学进行。 培训内容将以幻灯片演示（30 分钟）、实验室实践（15 分钟）和问答（15 分钟）的形式呈现给学员。
第三阶段：培训结束后，将对护士有关Z技术的知识水平和技能进行评估。
第四阶段：培训后1个月，将评估Z技术的用例。
研究类型
介入性
注册 (实际的)
75
阶段
- 不适用
联系人和位置
本节提供了进行研究的人员的详细联系信息，以及有关进行该研究的地点的信息。
学习地点
-
-
Tarsus
-
Mersin、Tarsus、火鸡、33400
- Tarsus University
-
-
参与标准
研究人员寻找符合特定描述的人，称为资格标准。这些标准的一些例子是一个人的一般健康状况或先前的治疗。
资格标准
适合学习的年龄
- 孩子
- 成人
- 年长者
接受健康志愿者
不
描述
纳入标准：
- 所有志愿、在医院工作和进行注射的护士都将作为参与者参与研究。
排除标准：
- 不继续研究或表示想离开以及不在其工作的诊所进行注射的参与者将被排除在研究之外。
学习计划
本节提供研究计划的详细信息，包括研究的设计方式和研究的衡量标准。
研究是如何设计的？
设计细节
- 主要用途：卫生服务研究
- 分配：不适用
- 介入模型：单组作业
- 屏蔽：无（打开标签）
武器和干预
参与者组/臂 |
干预/治疗 |
|---|---|
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实验性的：培训结束后，护士对Z技术的知识水平和技能掌握情况
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Z技术培训将在计划的日期、时间和地点进行。
教育计划在塔苏斯大学进行。
培训内容将以幻灯片演示（30 分钟）、实验室实践（15 分钟）和问答（15 分钟）的形式呈现给学员。
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研究衡量的是什么？
主要结果指标
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
|---|---|---|
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Z 技术的知识水平
大体时间：10分钟
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培训结束后，将对护士对Z技术的知识水平进行评估。
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10分钟
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Z 技术的技能级别
大体时间：10分钟
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培训结束后，将对护士的Z技术技能水平进行评估。
|
10分钟
|
|
使用 Z 技术的频率
大体时间：培训后1个月。
|
Z 技术用例将在培训后 1 个月进行评估。
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培训后1个月。
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次要结果测量
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
|---|---|---|
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护士的描述特征
大体时间：10分钟
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将检查培训前护士的社会人口特征和工作特征以及肌肉注射中Z技术的使用特征。
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10分钟
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合作者和调查者
在这里您可以找到参与这项研究的人员和组织。
调查人员
- 首席研究员：Nadiye BARIS EREN、Tarsus University
出版物和有用的链接
负责输入研究信息的人员自愿提供这些出版物。这些可能与研究有关。
一般刊物
- Yilmaz D, Khorshid L, Dedeoglu Y. The Effect of the Z-Track Technique on Pain and Drug Leakage in Intramuscular Injections. Clin Nurse Spec. 2016 Nov/Dec;30(6):E7-E12. doi: 10.1097/NUR.0000000000000245.
- Ayinde O, Hayward RS, Ross JDC. The effect of intramuscular injection technique on injection associated pain; a systematic review and meta-analysis. PLoS One. 2021 May 3;16(5):e0250883. doi: 10.1371/journal.pone.0250883. eCollection 2021.
- Altun I. May the Z-Tracking Technique to Prevent Any Leakage in Insulin Injection Be an Alternative to the 10-Second Waiting Technique? J Diabetes Sci Technol. 2018 Mar;12(2):537-538. doi: 10.1177/1932296817730378. Epub 2017 Sep 18. No abstract available.
研究记录日期
这些日期跟踪向 ClinicalTrials.gov 提交研究记录和摘要结果的进度。研究记录和报告的结果由国家医学图书馆 (NLM) 审查，以确保它们在发布到公共网站之前符合特定的质量控制标准。
研究主要日期
学习开始 (实际的)
2023年7月1日
初级完成 (实际的)
2023年9月30日
研究完成 (实际的)
2023年10月31日
研究注册日期
首次提交
2023年6月26日
首先提交符合 QC 标准的
2023年6月26日
首次发布 (实际的)
2023年7月6日
研究记录更新
最后更新发布 (实际的)
2025年4月30日
上次提交的符合 QC 标准的更新
2025年4月26日
最后验证
2023年6月1日
更多信息
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