对最后一年护理学生互动心理健康 (I-AM-WELL) 计划的评估 (I-AM-WELL)
2023年12月5日 更新者：National University of Singapore
对最后一年护理学生的互动心理健康 (I-AM-WELL) 计划的评估：混合方法评估
本研究旨在解决以下研究问题：
评估互动心理健康 (I-AM-WELL) 计划对最后一年护生的焦虑、抑郁、压力、恢复能力、实践准备、身体活动和饮食行为的有效性。
探索最后一年护理学生的经历和对 I-AM-WELL 计划的看法。
参与者将被邀请参加异步在线 I-AM-WELL 计划
研究概览
研究类型
介入性
注册 (估计的)
200
阶段
- 不适用
联系人和位置
本节提供了进行研究的人员的详细联系信息，以及有关进行该研究的地点的信息。
学习联系方式
- 姓名：Darryl Ang, PhD
- 电话号码：66011298
- 邮箱：darrylang@nus.edu.sg
参与标准
研究人员寻找符合特定描述的人，称为资格标准。这些标准的一些例子是一个人的一般健康状况或先前的治疗。
资格标准
适合学习的年龄
- 成人
- 年长者
接受健康志愿者
是的
描述
纳入标准：
- 就读本科护理课程的最后一年护理学生
- 年满18岁
- 能够理解英语
- 拥有可以连接互联网的设备
排除标准：
- 拒绝参加研究的学生
学习计划
本节提供研究计划的详细信息，包括研究的设计方式和研究的衡量标准。
研究是如何设计的？
设计细节
- 主要用途：预防
- 分配：随机化
- 介入模型：并行分配
- 屏蔽：双倍的
武器和干预
参与者组/臂 |
干预/治疗 |
|---|---|
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实验性的：我-AM-WELL计划
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I-AM-WELL 计划采用异步在线学习方法，将由训练有素的辅导员和护士研究员在一周内提供。 学生将参加在线自定进度的课程。 该计划将包括以下主题：(1) 弹性和保护因素，(2) 临床护理教育简介，(3) 临床实习经验，以及 (4) 压力、身体健康和饮食材料。 学生将可以访问在线材料（例如短视频），有机会讨论（例如论坛）和信息图表。 总体而言，该计划将在一周内完成，持续六个小时。 |
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无干预：候补名单控制
收集所有三个时间点的数据后，学生将接受干预
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研究衡量的是什么？
主要结果指标
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
|---|---|---|
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弹力
大体时间：训练前
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简要弹性量表
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训练前
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弹力
大体时间：训练结束后立即
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简要弹性量表
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训练结束后立即
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练习准备
大体时间：训练前
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护理实践准备量表
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训练前
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练习准备
大体时间：训练结束后立即
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护理实践准备量表
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训练结束后立即
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抑郁、焦虑和压力
大体时间：训练前
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抑郁、焦虑和压力量表 - 21
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训练前
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抑郁、焦虑和压力
大体时间：训练结束后立即
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抑郁、焦虑和压力量表 - 21
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训练结束后立即
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体力活动
大体时间：训练前
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国际体育活动问卷
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训练前
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体力活动
大体时间：训练结束后立即
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国际体育活动问卷
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训练结束后立即
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饮食行为
大体时间：训练前
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饮食行为自我调节量表
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训练前
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饮食行为
大体时间：训练结束后立即
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饮食行为自我调节量表
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训练结束后立即
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合作者和调查者
在这里您可以找到参与这项研究的人员和组织。
调查人员
- 首席研究员：Darryl Ang, PhD、National University of Singapore
研究记录日期
这些日期跟踪向 ClinicalTrials.gov 提交研究记录和摘要结果的进度。研究记录和报告的结果由国家医学图书馆 (NLM) 审查，以确保它们在发布到公共网站之前符合特定的质量控制标准。
研究主要日期
学习开始 (估计的)
2023年12月25日
初级完成 (估计的)
2024年8月31日
研究完成 (估计的)
2024年8月31日
研究注册日期
首次提交
2023年12月1日
首先提交符合 QC 标准的
2023年12月5日
首次发布 (估计的)
2023年12月13日
研究记录更新
最后更新发布 (估计的)
2023年12月13日
上次提交的符合 QC 标准的更新
2023年12月5日
最后验证
2023年12月1日
更多信息
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