Evaluierung eines interaktiven Mental-Wellness-Programms (I-AM-WELL) für Krankenpflegestudenten im Abschlussjahr (I-AM-WELL)
Evaluierung eines interaktiven Mental-Wellness-Programms (I-AM-WELL) für Krankenpflegestudenten im Abschlussjahr: Eine Evaluierung mit gemischten Methoden
Diese Studie zielt darauf ab, die folgenden Forschungsfragen zu beantworten:
Bewerten Sie die Wirksamkeit eines interaktiven Mental-Wellness-Programms (I-AM-WELL) auf Angstzustände, Depressionen, Stress, Belastbarkeit, Übungsbereitschaft, körperliche Aktivität und Essverhalten von Krankenpflegeschülern im letzten Jahr.
Erfahren Sie mehr über die Erfahrungen und die Wahrnehmung von Krankenpflegestudenten im letzten Jahr des I-AM-WELL-Programms.
Die Teilnehmer werden eingeladen, an einem asynchronen Online-I-AM-WELL-Programm teilzunehmen
Studienübersicht
Status
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Studientyp
Einschreibung (Geschätzt)
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienkontakt
- Name: Darryl Ang, PhD
- Telefonnummer: 66011298
- E-Mail: darrylang@nus.edu.sg
Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
- Erwachsene
- Älterer Erwachsener
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Krankenpflegestudenten im letzten Studienjahr haben sich für das Bachelor-Pflegeprogramm eingeschrieben
- Ab 18 Jahren
- Kann die englische Sprache verstehen
- Verfügen Sie über ein Gerät, das eine Verbindung zum Internet herstellen kann
Ausschlusskriterien:
- Studierende, die sich weigerten, an der Studie teilzunehmen
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Verhütung
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
- Maskierung: Doppelt
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / Arm |
Intervention / Behandlung |
|---|---|
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Experimental: ICH-BIN-GUT-Programm
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Das I-AM-WELL-Programm basiert auf einem asynchronen Online-Lernansatz und wird über eine Woche hinweg von einem ausgebildeten Berater und einem Pflegeforscher durchgeführt. Die Studierenden nehmen an einem Online-Programm zum Selbststudium teil. Das Programm umfasst Themen wie: (1) Belastbarkeit und Schutzfaktoren, (2) Einführung in die klinische Krankenpflegeausbildung, (3) Erfahrungen mit klinischen Bindungen und (4) Materialien zu Stress, körperlichem Wohlbefinden und Ernährung. Die Studierenden haben Zugriff auf Online-Materialien (z. B. kurze Videos), Möglichkeiten zur Diskussion (z. B. Forum) und Infografiken. Insgesamt wird das Programm in einer Woche mit einer Dauer von sechs Stunden durchgeführt. |
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Kein Eingriff: Wartelistenkontrolle
Die Studierenden erhalten die Intervention, nachdem Daten zu allen drei Zeitpunkten gesammelt wurden
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Widerstandsfähigkeit
Zeitfenster: Vor dem Training
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Kurze Resilienzskala
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Vor dem Training
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Widerstandsfähigkeit
Zeitfenster: Direkt nach dem Training
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Kurze Resilienzskala
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Direkt nach dem Training
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Übungsbereitschaft
Zeitfenster: Vor dem Training
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Bereitschaftsskala für die Pflegepraxis
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Vor dem Training
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Übungsbereitschaft
Zeitfenster: Direkt nach dem Training
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Bereitschaftsskala für die Pflegepraxis
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Direkt nach dem Training
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Depression, Angst und Stress
Zeitfenster: Vor dem Training
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Depressions-, Angst- und Stressskala – 21
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Vor dem Training
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Depression, Angst und Stress
Zeitfenster: Direkt nach dem Training
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Depressions-, Angst- und Stressskala – 21
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Direkt nach dem Training
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Physische Aktivität
Zeitfenster: Vor dem Training
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Internationaler Fragebogen zur körperlichen Aktivität
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Vor dem Training
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Physische Aktivität
Zeitfenster: Direkt nach dem Training
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Internationaler Fragebogen zur körperlichen Aktivität
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Direkt nach dem Training
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Essverhalten
Zeitfenster: Vor dem Training
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Skala zur Selbstregulierung des Essverhaltens
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Vor dem Training
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Essverhalten
Zeitfenster: Direkt nach dem Training
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Skala zur Selbstregulierung des Essverhaltens
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Direkt nach dem Training
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Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Ermittler
- Hauptermittler: Darryl Ang, PhD, National University of Singapore
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Geschätzt)
Primärer Abschluss (Geschätzt)
Studienabschluss (Geschätzt)
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Geschätzt)
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Geschätzt)
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
Andere Studien-ID-Nummern
- NUS-IRB-2023-641
Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)
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Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
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