矫正核心能力模型 (CCM-C)
2024年12月3日 更新者：Robert J. Cramer, PhD、University of North Carolina, Charlotte
为北卡罗来纳州成人惩教部制定和实施自我导向暴力 (SDV) 预防培训计划
该项目的总体目标是设计、实施和修订惩教核心能力模型 (CCM-C)，这是一项针对北卡罗来纳州惩教部门心理健康服务提供者的循证自我导向暴力 (SDV) 预防培训计划成人矫正中心 (DAC)。 拟议的具体目标是：
目标 1：创建 CCM-C 培训计划。 目标 2：评估初步培训效果。 目标 3：收集惩教利益相关者的培训计划质量改进反馈。
研究概览
详细说明
研究人员将对惩教核心能力模型（CCM-C；Cramer 等，2022）进行试点可行性和初步有效性评估。
这种培训方法涉及心理教育内容、自我评估工具、针对 10 项临床护理的互动练习以及以从业者为中心的自杀和自伤风险评估和管理技能。
该协议采用候补名单控制顺序交叉设计和混合方法评估方法，针对 50-100 名 NC 惩教行为健康临床医生 (BHC)。
通过持续的学术界合作，调查人员将聘请惩教咨询小组 (CAP) 对培训进行专家审查。
CAP 将由 6 个 NC-DAC BHC 和 4-6 个在矫正行为健康方面具有经验的外部 BHC 组成。
两个培训小组将通过在线自我报告评估小组收集有关参与者人口统计信息的信息，分别提供三项评估； SDV 预防知识、态度和感知技能；与监禁相关的态度；以及使用 SDV 预防措施的重要性和意图。
研究类型
介入性
注册 (估计的)
100
阶段
- 不适用
联系人和位置
本节提供了进行研究的人员的详细联系信息，以及有关进行该研究的地点的信息。
学习地点
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-
North Carolina
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Raleigh、North Carolina、美国、27699
- North Carolina Department of Adult Corrections
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参与标准
研究人员寻找符合特定描述的人，称为资格标准。这些标准的一些例子是一个人的一般健康状况或先前的治疗。
资格标准
适合学习的年龄
- 成人
- 年长者
接受健康志愿者
不
描述
纳入标准：
- 行为健康临床医生 (BHC)
- 18岁或以上
- 居住在美国
- 目前就职于 NC DAC
排除标准：
- 决策或认知障碍导致无法同意参与研究
- 成为研究惩教顾问小组 (CAP) 的成员
学习计划
本节提供研究计划的详细信息，包括研究的设计方式和研究的衡量标准。
研究是如何设计的？
设计细节
- 主要用途：其他
- 分配：随机化
- 介入模型：交叉作业
- 屏蔽：无（打开标签）
武器和干预
参与者组/臂 |
干预/治疗 |
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实验性的：惩教核心能力模型 (CCM-C) 自我导向暴力预防培训第 1 组
基线评估后两周接受 CCM-C 培训。
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核心能力模型（CCM；Cramer 等人，2013 年，2019 年）是针对 BHC 的自杀预防核心自杀预防技能的循证教育培训计划。
十项核心能力是：（1）管理个人对自杀的态度和反应； (2) 对客户保持协作态度； (3) 得出基于证据的风险和保护因素； （4）关注目前的自杀计划和自杀意念意图； （五）确定风险等级； (6) 制定协作性循证治疗计划； (7) 通知并让其他人参与； (8) 记录临床决策的风险、计划和推理； (9) 了解有关自杀的法律，并且； (10) 进行汇报和自我护理。
CCM 将针对本次试点进行调整。
鉴于监狱环境中的 SDV 问题，CCM for Corrections（CCM-C；Cramer、Kaniuka 和 Peiper，2022）进行了调整，以解决自杀和自残的评估、治疗和预防问题。
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实验性的：惩教核心能力模型 (CCM-C) 自我导向暴力预防培训第 2 组
后续 1 次评估后两周接受 CCM-C 培训。
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核心能力模型（CCM；Cramer 等人，2013 年，2019 年）是针对 BHC 的自杀预防核心自杀预防技能的循证教育培训计划。
十项核心能力是：（1）管理个人对自杀的态度和反应； (2) 对客户保持协作态度； (3) 得出基于证据的风险和保护因素； （4）关注目前的自杀计划和自杀意念意图； （五）确定风险等级； (6) 制定协作性循证治疗计划； (7) 通知并让其他人参与； (8) 记录临床决策的风险、计划和推理； (9) 了解有关自杀的法律，并且； (10) 进行汇报和自我护理。
CCM 将针对本次试点进行调整。
鉴于监狱环境中的 SDV 问题，CCM for Corrections（CCM-C；Cramer、Kaniuka 和 Peiper，2022）进行了调整，以解决自杀和自残的评估、治疗和预防问题。
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研究衡量的是什么？
主要结果指标
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
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可接受性
大体时间：训练后立即
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通过干预措施可行性自我报告子量表衡量 CCM-C 培训的可接受性（FIM；Weiner 等，2017）；评分范围为 5-20，分数越高表示可接受性越高。
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训练后立即
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适当性
大体时间：训练后立即
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通过干预措施可行性的自我报告子量表衡量 CCM-C 培训的适当性（FIM；Weiner 等，2017）；评分范围为 5-20，分数越高表示越合适。
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训练后立即
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可用性
大体时间：训练后立即
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通过干预措施可行性的自我报告子量表衡量 CCM-C 培训的可用性（FIM；Weiner 等，2017）；评分范围为 5-20，分数越高表示可用性越高。
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训练后立即
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CCM-C 培训干预的可行性
大体时间：训练后立即
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通过干预措施的可行性来衡量 CCM-C 培训的可行性（FIM；Weiner 等，2017）；评分范围为 5-20，分数越高表明可行性越高。
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训练后立即
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次要结果测量
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
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感知自我导向暴力预防技能
大体时间：训练后立即
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自杀能力评估表（SCAF；Cramer 等人，2013 年，2020 年）将用于衡量参与者对 SDV 预防技能的掌握程度。
SCAF 是一份自我报告问卷，包含 10 个项目，涵盖 CCM-C 培训的核心能力；这些项目按照感知能力的四分制进行衡量（1 = 无能力；4 = 高级），分数越高表示能力越好。
在本研究中，这 10 个项目经过调整以捕获以 SDV 为中心的技能。
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训练后立即
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愿意对有自杀倾向的人进行干预
大体时间：训练后立即
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关于干预自杀者的态度（AIBS；Aldrich 等，2014）自我报告问卷将用于衡量以预防 SDV 为中心的态度以及干预正在经历 SDV 的事件的意愿。
AIBS 是最近修订的更大的自杀者干预意愿增强问卷的子量表（Aldrich & Cerel，2023）。
较高的分数（范围 14-90）表示更积极的态度以及更愿意干预陷入困境的人。
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训练后立即
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对被监禁者实施自我暴力的看法
大体时间：训练后立即
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对自残囚犯的态度（APSH；Garbutt & Casey，2015；Ireland & Quinn，2007）量表是一份自我报告问卷，将用于衡量以预防 SDV 为中心的态度和耻辱感。
APSH由25个项目组成，总分为；分数越高（范围 25-125_ 表示更多污名化信念。
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训练后立即
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自我导向暴力预防知识
大体时间：训练后立即
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对于此次试点评估，研究人员创建了 10 个多项选择的 CCM-C 知识测验。
正确答案将得出总分（范围 0-10），其中分数越高表示对 CCM-C 的理解越深。
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训练后立即
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认知培训的重要性
大体时间：训练后立即
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调查人员将使用培训内容使用意向量表（Cramer 等人，2019）（一份简短的自我报告问卷）来捕获 BHC 在使用（培训前）和使用意向（培训后）CCM-C 方面的感知重要性培训内容。
在七个项目中，分数越高（项目平均值 1-5）表示培训的感知重要性越高。
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训练后立即
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其他结果措施
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
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同情疲劳：工作倦怠
大体时间：训练后立即
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同情疲劳短量表（CF-SS；Adams、Boscarino 和 Figley，2006）是一份自我报告问卷，将用于评估同情疲劳的感觉，概念化为继发性创伤性压力（5 项）和工作倦怠（ 8 项）。
该措施共包括13项内容。
该分量表分数表示较高的工作倦怠（范围 8-80）。
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训练后立即
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同情疲劳：创伤性压力
大体时间：训练后立即
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同情疲劳短量表（CF-SS；Adams、Boscarino 和 Figley，2006）是一份自我报告问卷，将用于评估同情疲劳的感觉，概念化为继发性创伤性压力（5 项）和工作倦怠（ 8 项）。
该措施共包括13项内容。
该子量表分数表示较高的创伤性应激（范围 5-50）。
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训练后立即
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合作者和调查者
在这里您可以找到参与这项研究的人员和组织。
出版物和有用的链接
负责输入研究信息的人员自愿提供这些出版物。这些可能与研究有关。
研究记录日期
这些日期跟踪向 ClinicalTrials.gov 提交研究记录和摘要结果的进度。研究记录和报告的结果由国家医学图书馆 (NLM) 审查，以确保它们在发布到公共网站之前符合特定的质量控制标准。
研究主要日期
学习开始 (实际的)
2024年4月5日
初级完成 (估计的)
2024年12月31日
研究完成 (估计的)
2025年1月30日
研究注册日期
首次提交
2024年3月6日
首先提交符合 QC 标准的
2024年4月5日
首次发布 (实际的)
2024年4月11日
研究记录更新
最后更新发布 (估计的)
2024年12月6日
上次提交的符合 QC 标准的更新
2024年12月3日
最后验证
2024年12月1日
更多信息
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