新手家庭护理员痴呆症沟通培训项目
2025年11月24日 更新者：Huei-Chuan Sung、Tzu Chi University
使用实时交互式虚拟培训师对新手家庭护理工作者进行痴呆症沟通培训项目的评估
该研究旨在评估使用实时互动虚拟培训师对新手家庭护理工作者进行痴呆症沟通培训计划的效果。
研究概览
详细说明
这项随机对照试验旨在评估采用实时交互式虚拟训练师的痴呆沟通培训项目，对新手家庭护理人员在痴呆知识、沟通技巧、同理心以及管理痴呆行为和心理症状（BPSD）能力方面的影响。
虚拟训练师组将接受为期8周的基于虚拟训练师的痴呆沟通培训。
对照组将接受为期8周的基于情景讨论的痴呆沟通培训。
两组将在基线、第4周、第12周和第18周评估其痴呆知识、沟通技巧、同理心以及管理BPSD的能力。
研究类型
介入性
注册 (估计的)
102
阶段
- 不适用
联系人和位置
本节提供了进行研究的人员的详细联系信息，以及有关进行该研究的地点的信息。
学习联系方式
- 姓名：HUEICHUAN SUNG, PhD
- 电话号码：22213 886-3-8572158
- 邮箱：sung@gms.tcu.edu.tw
参与标准
研究人员寻找符合特定描述的人，称为资格标准。这些标准的一些例子是一个人的一般健康状况或先前的治疗。
资格标准
适合学习的年龄
- 成人
- 年长者
接受健康志愿者
是的
描述
纳入标准：
- 在家庭护理机构工作不满一年的新手家庭护理人员。
- 年龄在20至65岁之间，
- 完成护理人员培训项目
- 之前未接受过任何虚拟培训师培训。
- 台湾国籍
- 提供参与研究的知情同意书。
排除标准：
- 不符合纳入标准的家庭护理人员
学习计划
本节提供研究计划的详细信息，包括研究的设计方式和研究的衡量标准。
研究是如何设计的？
设计细节
- 主要用途：卫生服务研究
- 分配：随机化
- 介入模型：并行分配
- 屏蔽：无（打开标签）
武器和干预
参与者组/臂 |
干预/治疗 |
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实验性的：基于虚拟训练师的痴呆症沟通训练
使用实时互动虚拟训练器的8周痴呆症沟通培训项目
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使用实时交互式虚拟训练器的8周痴呆症沟通培训项目
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有源比较器：基于情景讨论的痴呆症沟通培训
8周痴呆症沟通培训计划，采用基于情景的讨论
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使用基于情景讨论的8周痴呆症沟通培训计划
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研究衡量的是什么？
主要结果指标
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
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痴呆症知识评估量表
大体时间：基线, 第4周, 第8周, 第12周
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痴呆症知识总分范围为0至50分，分数越高表明知识水平越高。
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基线, 第4周, 第8周, 第12周
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照顾者沟通能力量表
大体时间：基线、第4周、第8周、第12周
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沟通技能，总分范围为14至56分，分数越高表明沟通技能越强。
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基线、第4周、第8周、第12周
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次要结果测量
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
|---|---|---|
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杰斐逊共情量表
大体时间：基线, 第4周, 第8周, 第12周
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共情总分范围从20到140，分数越高表示共情水平越积极。
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基线, 第4周, 第8周, 第12周
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痴呆行为和心理症状管理能力量表
大体时间：基线、第4周、第8周、第12周
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痴呆行为与心理症状管理能力量表，总分范围从28分到140分，分数越高表明管理痴呆行为与心理症状（BPSD）的能力越强。
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基线、第4周、第8周、第12周
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合作者和调查者
在这里您可以找到参与这项研究的人员和组织。
调查人员
- 首席研究员：HUEICHUAN SUNG、Tzu Chi University
研究记录日期
这些日期跟踪向 ClinicalTrials.gov 提交研究记录和摘要结果的进度。研究记录和报告的结果由国家医学图书馆 (NLM) 审查，以确保它们在发布到公共网站之前符合特定的质量控制标准。
研究主要日期
学习开始 (估计的)
2025年12月15日
初级完成 (估计的)
2026年7月31日
研究完成 (估计的)
2026年7月31日
研究注册日期
首次提交
2025年11月17日
首先提交符合 QC 标准的
2025年11月17日
首次发布 (估计的)
2025年11月24日
研究记录更新
最后更新发布 (实际的)
2025年12月2日
上次提交的符合 QC 标准的更新
2025年11月24日
最后验证
2025年11月1日
更多信息
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