- ICH GCP
- Registro de ensayos clínicos de EE. UU.
- Ensayo clínico NCT07244497
Programa de Formación en Comunicación para la Demencia para Trabajadores Novatos de Cuidados en el Hogar
Evaluación de un Programa de Formación en Comunicación para la Demencia Mediante un Entrenador Virtual Interactivo en Tiempo Real entre Trabajadores Novatos de Cuidados a Domicilio
Descripción general del estudio
Estado
Condiciones
Descripción detallada
Este ensayo controlado aleatorizado tiene como objetivo evaluar los efectos de un programa de formación en comunicación para la demencia utilizando un entrenador virtual interactivo en tiempo real sobre el conocimiento de la demencia, las habilidades de comunicación, la empatía y la competencia en el manejo de los síntomas conductuales y psicológicos de la demencia (SCPD) entre cuidadores domiciliarios novatos.
El grupo de entrenador virtual (EV) recibirá la formación en comunicación para la demencia basada en el entrenador virtual de 8 semanas.
El grupo de control recibirá la formación en comunicación para la demencia basada en discusiones de escenarios de 8 semanas.
Ambos grupos serán evaluados en su conocimiento de la demencia, habilidades de comunicación, empatía y competencia en el manejo de SCPD al inicio, semana 4, semana 12 y semana 18.
Tipo de estudio
Inscripción (Estimado)
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Estudio Contacto
- Nombre: HUEICHUAN SUNG, PhD
- Número de teléfono: 22213 886-3-8572158
- Correo electrónico: sung@gms.tcu.edu.tw
Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
- Adulto
- Adulto Mayor
Acepta Voluntarios Saludables
Descripción
Criterios de inclusión:
- Trabajadores de cuidados a domicilio novatos que han estado empleados en agencias de cuidados a domicilio durante menos de un año.
- edades comprendidas entre 20 y 65 años,
- completado el programa de formación de trabajadores de cuidados
- No haber recibido previamente ninguna formación de entrenador virtual.
- Nacionalidad taiwanesa
- proporcionó consentimiento informado para participar en el estudio.
Criterios de exclusión:
- trabajadores de cuidados a domicilio que no cumplen los criterios de inclusión
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Investigación de servicios de salud
- Asignación: Aleatorizado
- Modelo Intervencionista: Asignación paralela
- Enmascaramiento: Ninguno (etiqueta abierta)
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazo |
Intervención / Tratamiento |
|---|---|
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Experimental: formación en comunicación para la demencia basada en entrenador virtual
Programa de formación en comunicación para la demencia de 8 semanas utilizando un entrenador virtual interactivo en tiempo real
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Programa de entrenamiento de comunicación para la demencia de 8 semanas utilizando un entrenador virtual interactivo en tiempo real
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Comparador activo: discusiones basadas en escenarios formación en comunicación sobre demencia
Programa de formación en comunicación para la demencia de 8 semanas utilizando discusiones basadas en escenarios
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Programa de formación en comunicación para la demencia de 8 semanas que utiliza discusiones basadas en escenarios
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
|---|---|---|
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Escala de Evaluación del Conocimiento sobre la Demencia
Periodo de tiempo: baseline, semana 4, semana 8, semana 12
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Puntuación total de Conocimiento sobre Demencia, que oscila entre 0 y 50, donde puntuaciones más altas indican un mayor nivel de conocimiento.
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baseline, semana 4, semana 8, semana 12
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Escala de Competencia en la Comunicación del Cuidador
Periodo de tiempo: baseline, semana 4, semana 8, semana 12
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habilidades de comunicación, la puntuación total oscila entre 14 y 56, donde puntuaciones más altas indican habilidades de comunicación más sólidas.
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baseline, semana 4, semana 8, semana 12
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Medidas de resultado secundarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
|---|---|---|
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Escala Jefferson de Empatía
Periodo de tiempo: baseline, semana 4, semana 8, semana 12
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empatía, la puntuación total oscila entre 20 y 140, con puntuaciones más altas que indican un nivel más positivo de empatía.
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baseline, semana 4, semana 8, semana 12
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Escala de Competencia en el Manejo de los Síntomas Conductuales y Psicológicos de la Demencia
Periodo de tiempo: línea basal, semana 4, semana 8, semana 12
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Competencia en el Manejo de los Síntomas Conductuales y Psicológicos de la Demencia, la puntuación total oscila entre 28 y 140, donde puntuaciones más altas indican una mayor capacidad para manejar los síntomas conductuales y psicológicos de la demencia (BPSD).
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línea basal, semana 4, semana 8, semana 12
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Investigadores
- Investigador principal: HUEICHUAN SUNG, Tzu Chi University
Fechas de registro del estudio
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (Estimado)
Finalización primaria (Estimado)
Finalización del estudio (Estimado)
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
Publicado por primera vez (Estimado)
Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (Actual)
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
Última verificación
Más información
Términos relacionados con este estudio
Palabras clave
Términos MeSH relevantes adicionales
Otros números de identificación del estudio
- YLH-IRB-11326
Plan de datos de participantes individuales (IPD)
¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?
Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio
Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.
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