Inuniv a pracovní paměť
Studie fáze 4 vlivu guanfacinu s prodlouženým uvolňováním na pracovní paměť u dětí s ADHD
Přehled studie
Postavení
Postavení
Podmínky
Podmínky
Intervence / Léčba
Intervence / Léčba
Typ studie
Typ studie
Zápis (Aktuální)
Zápis
Fáze
Fáze
- Fáze 4
Kontakty a umístění
Studijní místa
-
-
North Carolina
-
Cary, North Carolina, Spojené státy, 27513
- 3C Family Services
-
-
Kritéria účasti
Kritéria způsobilosti
Kritéria způsobilosti
Věk způsobilý ke studiu
Přijímá zdravé dobrovolníky
Pohlaví způsobilá ke studiu
Popis
Kritéria pro zařazení:
1. Splňujte kritéria DSM-IV pro ADHD, kombinovaný, nepozorný nebo hyperaktivní/impulzivní podtyp, o čemž svědčí minimální skóre 24 na ADHD-RS-IV na začátku
- 2 Ambulantní stav
- 3. Věk 8-12 (včetně) na začátku
- 4. Muži nebo premenarchální ženy
- 5. Anglicky mluvící rodič a předmět
- 6. Pokud užíváte stimulační léky, prokázal suboptimální odpověď na léčbu a je ochoten se ze stimulantu vymýt (vysadit)
- 7. Intelektuální schopnost poskytnout souhlas, jak to považuje hlavní řešitel
- 8. Žádná známá srdeční anamnéza, včetně bradykardie, srdečního bloku, synkopy nebo tachykardie
- 9. Žádná známá anamnéza hypotenze nebo hypotenze na začátku studie
- 10. Ochota poskytnout informovaný souhlas / souhlas podle protokolu IRB
Kritéria vyloučení:
• 1. Splňujte kritéria DSM-IV pro ADHD, kombinovaný, nepozorný nebo hyperaktivní/impulzivní podtyp, jak dokazuje minimální skóre 24 na ADHD-RS-IV na začátku
- 2 Ambulantní stav
- 3. Věk 8-12 (včetně) na začátku
- 4. Muži nebo premenarchální ženy
- 5. Anglicky mluvící rodič a předmět
- 6. Pokud užíváte stimulační léky, prokázal suboptimální odpověď na léčbu a je ochoten se ze stimulantu vymýt (vysadit)
- 7. Intelektuální schopnost poskytnout souhlas, jak to považuje hlavní řešitel
- 8. Žádná známá srdeční anamnéza, včetně bradykardie, srdečního bloku, synkopy nebo tachykardie
- 9. Žádná známá anamnéza hypotenze nebo hypotenze na začátku studie
- 10. Ochota poskytnout informovaný souhlas / souhlas podle protokolu IRB 11. Žádné poškození jater nebo ledvin v anamnéze
Studijní plán
Jak je studie koncipována?
Detaily designu
- Primární účel: Základní věda
- Přidělení: N/A
- Intervenční model: Přiřazení jedné skupiny
- Maskování: Žádné (otevřený štítek)
Počet zbraní
Zbraně a zásahy
Skupina účastníků / ArmSkupina účastníků / Arm |
Intervence / LéčbaIntervence / Léčba |
|---|---|
|
Experimentální: Guanfacine s prodlouženým uvolňováním
před a po testování pracovní paměti u subjektů, jejichž ADHD reagovalo na guanfacin s prodlouženým uvolňováním.
Subjekty budou testovány před zahájením studie léku a po 6-8 týdnech na stabilní dávce studovaného léku.
|
1-4 mg denně.
Dávka je určena reakcí příznaků ADHD na lék a omezením tělesné hmotnosti
Ostatní jména:
|
Co je měření studie?
Primární výstupní opatření
Primární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Centrální nervový systém – vitální známky (CNS-VS)
Časové okno: 6-8 týdnů na stabilní dávce studovaného léku
|
standardizovaná počítačově spravovaná baterie
|
6-8 týdnů na stabilní dávce studovaného léku
|
Sekundární výstupní opatření
Sekundární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Široký rozsah hodnocení paměti a učení (WRAML)
Časové okno: 6-8 týdnů na stabilní dávce studovaného léku
|
psycholog administroval baterii hodnotící pracovní paměť
|
6-8 týdnů na stabilní dávce studovaného léku
|
Spolupracovníci a vyšetřovatelé
Sponzor
Sponzor
Spolupracovníci
Spolupracovníci
Vyšetřovatelé
Vyšetřovatelé
- Vrchní vyšetřovatel: Lori A Schweickert, MD, 3-C Family Services
Publikace a užitečné odkazy
Obecné publikace
- Sallee FR, Lyne A, Wigal T, McGough JJ. Long-term safety and efficacy of guanfacine extended release in children and adolescents with attention-deficit/hyperactivity disorder. J Child Adolesc Psychopharmacol. 2009 Jun;19(3):215-26. doi: 10.1089/cap.2008.0080.
- Wang M, Ramos BP, Paspalas CD, Shu Y, Simen A, Duque A, Vijayraghavan S, Brennan A, Dudley A, Nou E, Mazer JA, McCormick DA, Arnsten AF. Alpha2A-adrenoceptors strengthen working memory networks by inhibiting cAMP-HCN channel signaling in prefrontal cortex. Cell. 2007 Apr 20;129(2):397-410. doi: 10.1016/j.cell.2007.03.015.
Termíny studijních záznamů
Hlavní termíny studia
Začátek studia
Začátek studia
Primární dokončení (Aktuální)
Primární dokončení
Dokončení studie (Aktuální)
Dokončení studie
Termíny zápisu do studia
První předloženo
První předloženo
První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality
První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality
První zveřejněno (Odhad)
První zveřejněno
Aktualizace studijních záznamů
Poslední zveřejněná aktualizace (Odhad)
Poslední zveřejněná aktualizace
Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality
Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality
Naposledy ověřeno
Naposledy ověřeno
Více informací
Termíny související s touto studií
Klíčová slova
Další relevantní podmínky MeSH
- Duševní poruchy
- Deficit pozornosti a rušivé poruchy chování
- Neurologické vývojové poruchy
- Porucha pozornosti s hyperaktivitou
- Fyziologické účinky léků
- Adrenergní látky
- Neurotransmiterové látky
- Molekulární mechanismy farmakologického působení
- Antihypertenziva
- Agonisté adrenergních alfa-2 receptorů
- Adrenergní alfa-agonisté
- Adrenergní agonisté
- Guanfacine
Další identifikační čísla studie
Další identifikační čísla studie
- LAS-IST-001
Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .