Účinky deskové hry při učení znalostí o lécích mezi studenty ošetřovatelství
Východiska: Zajištění bezpečí pacienta je jedním z primárních úkolů profesionální sestry. Správná identifikace léku, pochopení farmakologických mechanismů a vedlejších účinků jsou základní akademické znalosti, které musí mít každá sestra. Proto je důležitou povinností učitelů ošetřovatelství naučit studenty znalostem léků a správně je používat v klinické praxi. Tímto způsobem lze zaručit bezpečnost pacientů a zlepšit kvalitu péče. Deskové hry byly použity ke studiu v různých předmětech a všechny mají viditelné účinky. Jejich soutěživé a zábavné vlastnosti činí učení zajímavějším a umožňují studentům učit se v příjemné atmosféře. Účelem této studie je proto prozkoumat efektivitu používání deskových her k výuce znalostí o lécích u studentů ošetřovatelství.
Metodika: Toto je randomizovaná kontrolovaná studie. Na jedné univerzitě v severním Tchaj-wanu bude použito praktické vzorkování. Očekává se, že bude nabráno 60–100 účastníků, kteří budou pomocí počítače náhodně rozděleni do experimentální skupiny a srovnávací skupiny. Experimentální skupina bude používat deskovou hru k učení léků, zatímco srovnávací skupina bude vyučována tradičním způsobem. Dotazníky budou provedeny před intervencí, po intervenci a jeden měsíc později. Čas na vyplnění dotazníku je cca 5~15 minut. Dotazníky zahrnují demografické informace, dotazník znalostí o medikaci a dotazník spokojenosti s učením. Tato studie bude používat software SPSS 22.0 pro analýzu dat, včetně frekvence, procenta, průměru, standardní odchylky, t-testu, chí-kvadrát a rovnice zobecněného odhadu (GEE).
Očekávané výsledky: Tato studie bude schopna porozumět účinkům deskových her při výuce léků mezi studenty ošetřovatelství.
Přehled studie
Postavení
Postavení
Podmínky
Podmínky
Intervence / Léčba
Intervence / Léčba
Typ studie
Typ studie
Zápis (Aktuální)
Zápis
Fáze
Fáze
- Nelze použít
Kontakty a umístění
Studijní místa
-
-
-
Taipei city, Tchaj-wan, 10675
- Taipei Medical University
-
-
Kritéria účasti
Kritéria způsobilosti
Kritéria způsobilosti
Věk způsobilý ke studiu
Přijímá zdravé dobrovolníky
Pohlaví způsobilá ke studiu
Popis
Kritéria pro zařazení:
Student ošetřovatelství Student, který ještě neabsolvoval praktický kurz
Kritéria vyloučení:
Student, který již absolvoval kurz farmakologie nebo kurz farmakologie absolvuje.
Studijní plán
Jak je studie koncipována?
Detaily designu
- Primární účel: Jiný
- Přidělení: Randomizované
- Intervenční model: Paralelní přiřazení
- Maskování: Singl
Počet zbraní
Zbraně a zásahy
Skupina účastníků / ArmSkupina účastníků / Arm |
Intervence / LéčbaIntervence / Léčba |
|---|---|
|
Experimentální: Experimentální skupina
Studenti v této skupině se naučí znalosti léků pomocí deskové hry.
|
Studenti v experimentální skupině budou hrát deskovou hru, aby se naučili léky, asi 30-60 minut.
|
|
Aktivní komparátor: Srovnávací skupina
Studenti v této skupině získají znalosti o medikaci prostřednictvím tradiční přednášky.
|
Studenti ve srovnávací skupině absolvují přednášku o medikaci pomocí PPT diapozitivů v délce cca 30-60 minut.
|
Co je měření studie?
Primární výstupní opatření
Primární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Změna oproti základním znalostem o medikaci za 1 měsíc
Časové okno: Údaje budou shromažďovány na začátku, bezprostředně po intervenci a jeden měsíc po intervenci.
|
Tento samostatně vyvinutý dotazník, který byl ověřen 5 odborníky, bude sloužit k pochopení úrovně znalostí studentů o medikaci.
Dotazník obsahuje 20 otázek, 1 bod za správné odpovědi, 0 bodů za nesprávné odpovědi nebo nevím, celkové skóre se pohybuje mezi 0 a 20 body, čím vyšší skóre znamená vyšší porozumění lékařským znalostem.
|
Údaje budou shromažďovány na začátku, bezprostředně po intervenci a jeden měsíc po intervenci.
|
Sekundární výstupní opatření
Sekundární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Dotazník spokojenosti s učením
Časové okno: Data budou sbírána ihned po zásahu.
|
Tento samostatně vyvinutý dotazník, který byl ověřen 5 odborníky, bude sloužit k pochopení úrovně posvěcení studentů, pokud jde o učení prostřednictvím deskové hry nebo tradiční přednášky. Dotazník se skládá z 8 otázek.
Boduje se pomocí metody Likertovy škály 5 bodů. 1 bod je silně nesouhlasný, 2 body jsou nesouhlasné.
Obecně se shodují 3 body.
Jsou dohodnuty 4 body.
Celkové skóre se pohybuje mezi 8-40 body, vyšší skóre naznačuje, že je student s metodou výuky spokojenější.
|
Data budou sbírána ihned po zásahu.
|
Spolupracovníci a vyšetřovatelé
Sponzor
Sponzor
Vyšetřovatelé
Vyšetřovatelé
- Vrchní vyšetřovatel: Yeu-Hui Chuang, PhD, Taipei Medical University
Termíny studijních záznamů
Hlavní termíny studia
Začátek studia (Aktuální)
Začátek studia
Primární dokončení (Aktuální)
Primární dokončení
Dokončení studie (Aktuální)
Dokončení studie
Termíny zápisu do studia
První předloženo
První předloženo
První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality
První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality
První zveřejněno (Aktuální)
První zveřejněno
Aktualizace studijních záznamů
Poslední zveřejněná aktualizace (Aktuální)
Poslední zveřejněná aktualizace
Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality
Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality
Naposledy ověřeno
Naposledy ověřeno
Více informací
Termíny související s touto studií
Klíčová slova
Další identifikační čísla studie
Další identifikační čísla studie
- N201912063
Plán pro data jednotlivých účastníků (IPD)
Plánujete sdílet data jednotlivých účastníků (IPD)?
Popis plánu IPD
Informace o lécích a zařízeních, studijní dokumenty
Studuje lékový produkt regulovaný americkým FDA
Studuje produkt zařízení regulovaný americkým úřadem FDA
Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .