Tato stránka byla automaticky přeložena a přesnost překladu není zaručena. Podívejte se prosím na anglická verze pro zdrojový text.

Vzdělávací program péče o klokana (KCEP) (KCEP)

11. června 2021 aktualizováno: Sharmiza Samsudin, University of Malaya

Efektivita vzdělávacího programu klokanky na výsledky matek, sester a kojenců na jednotce intenzivní péče pro novorozence

Byla provedena kvaziexperimentální a longitudinální studie s cílem vyhodnotit účinnost vzdělávacího programu péče o klokana (KCEP) na výsledky matek, sester a kojenců na jednotce intenzivní péče pro novorozence. V kontrolní a experimentální skupině bylo na každé rameno zařazeno 48 dyád matka-dítě. Kontrolní skupině byla poskytnuta standardní rutinní péče, zatímco experimentální skupině byl poskytnut vzdělávací program péče o matku klokánka.

Přehled studie

Postavení

Dokončeno

Podmínky

Intervence / Léčba

Detailní popis

Úvod:

Klokaní péče (KC) je jednoduchá, levná a vysoce účinná ošetřovatelská intervence založená na důkazech, která může těžit z vazby mezi matkou a dítětem. Většina matek předčasně narozených dětí zažije stres, když jsou odděleny od svých předčasně narozených dětí. Spojení s předčasně narozenými dětmi rozvine jejich mozek a také jim umožní cítit se milované, v bezpečí a v bezpečí. Proto KC pomůže při lepení, zvýšení hmotnosti, snížení hospitalizace a zvýšení míry kojení.

Cíl:

Tato studie si klade za cíl prozkoumat účinnost dvou programů; program vzdělávání v ošetřovatelství a program vzdělávání matek týkající se technik KC o výsledcích matek, sester a kojenců.

Metoda:

Kombinace dvou návrhů: Kvaziexperimentální a longitudinální design s dotazníky, které si sami administrovali, byly provedeny za účelem vyhodnocení výsledků matek, sester a kojenců pomocí dotazníkového šetření klokánků (KCQs) a škály stresu pro rodiče: Jednotka intenzivní péče pro novorozence, Rodičovská a Vztah (PSS: NICU: P&R) na neonatální jednotce intenzivní péče (NICU) malajské fakultní nemocnice v údolí Klang. Vzdělávací program péče o klokana (KC-EP) zahrnoval teoretická a praktická sezení o výhodách KC a praktických technikách KC. Studie sestávala ze tří fází: fáze I (n=48 dyád matka-kojenci) v kontrolní skupině, fáze II (n=47 sester - KC-EP) a fáze III (n=48 dyád matka-kojenci-KC- EP) v experimentální skupině. Sběr dat pro matky a kojence probíhal v různých časových bodech studie; předintervencí (T0) po 1měsíční intervenci (T1) a po 3měsíční intervenci (T2). U ošetřovatelských výsledků došlo před a po 7. dni intervenčního programu. Výsledky byly analyzovány pomocí Statistical Package of Social Sciences (SPSS) verze 23. K analýze demografických údajů a položek dotazníku byla použita deskriptivní statistika. GLM jednorozměrná a opakovaná analýza rozptylu (RM-ANOVA) následovaná Bonferroniho testem pro srovnání průměru mezi kontrolní a experimentální skupinou v (T0, T1 a T2).

Typ studie

Intervenční

Zápis (Aktuální)

96

Fáze

  • Nelze použít

Kontakty a umístění

Tato část poskytuje kontaktní údaje pro ty, kteří studii provádějí, a informace o tom, kde se tato studie provádí.

Studijní místa

    • Wilayah Persekutuan Kuala Lumpur
      • Kuala Lumpur, Wilayah Persekutuan Kuala Lumpur, Malajsie, 56000
        • University Malaya Medical Centre

Kritéria účasti

Výzkumníci hledají lidi, kteří odpovídají určitému popisu, kterému se říká kritéria způsobilosti. Některé příklady těchto kritérií jsou celkový zdravotní stav osoby nebo předchozí léčba.

Kritéria způsobilosti

Věk způsobilý ke studiu

  • Dítě
  • Dospělý
  • Starší dospělý

Přijímá zdravé dobrovolníky

Ne

Pohlaví způsobilá ke studiu

Ženský

Popis

Kritéria pro zařazení:

  • Předčasně narozené dítě v korigovaném věku mezi 28. týdnem až 36.+6. týdnem těhotenství.
  • Matky i předčasně narozené děti byly zdravotně i chirurgicky stabilní.
  • Matky byly ochotny provést KC a přijaty na JIP.

Kritéria vyloučení:

  • Chirurgický kojenec, tj. rozštěp rtu, rozštěp patra, rozštěp páteře, exomfalos a omfalokéla.
  • Dítě vyžaduje lékařské ošetření, např. prodloužená léčba fototerapií.
  • Trisomie 21.

Studijní plán

Tato část poskytuje podrobnosti o studijním plánu, včetně toho, jak je studie navržena a co studie měří.

Jak je studie koncipována?

Detaily designu

  • Primární účel: Podpůrná péče
  • Přidělení: Nerandomizované
  • Intervenční model: Crossover Assignment
  • Maskování: Žádné (otevřený štítek)

Zbraně a zásahy

Skupina účastníků / Arm
Intervence / Léčba
Žádný zásah: Standartní péče
Kontrolní skupině byla poskytnuta standardní rutinní péče
Experimentální: Vzdělávací program péče o klokana
Experimentální skupina absolvovala vzdělávací program péče o matku klokánka
Jde o speciální metodu péče o předčasně narozené dítě, při které je dítě polohováno minimálně 1 hodinu denně ve vzpřímeném kontaktu kůže na kůži a hrudník s matkou.

Co je měření studie?

Primární výstupní opatření

Měření výsledku
Popis opatření
Časové okno
Změna od výchozího vnímání KC v 1. a 3. měsíci u matek.
Časové okno: Základní, 1-měsíční a 3-měsíční.
Respondenti měli odpovědět na 20 položek o vnímání KC. Byla použita 5bodová Likertova škála (silně nesouhlasím-1 až silně souhlasím-5). Nižší průměrné skóre odrážející lepší vnímání KC.
Základní, 1-měsíční a 3-měsíční.
Změna od výchozích znalostí o KC v 1. a 3. měsíci u matek.
Časové okno: Základní, 1-měsíční a 3-měsíční.
Respondenti měli odpovědět na 11 položek o znalostech KC. Dostali „pravda“, „nepravda“ a „nejste si jisti“, aby naznačovali své znalosti o KC, přičemž vyšší průměrné skóre značilo lepší úroveň znalostí
Základní, 1-měsíční a 3-měsíční.
Změna od výchozího stavu vnímané bariéry ke KC v 1. měsíci a 3. měsíci u matek.
Časové okno: Základní, 1-měsíční a 3-měsíční.
Respondenti byli požádáni, aby odpověděli na 19 položek o vnímaných překážkách v praktikování KC. Škála se pohybovala od velmi vlivných (5) po vůbec neovlivňující (1). Nižší průměrné skóre vnímaných bariér znamená, že matky jsou velmi pozitivní.
Základní, 1-měsíční a 3-měsíční.
Změna od výchozího vnímaného stresu u matek v 1. a 3. měsíci.
Časové okno: Základní, 1-měsíční a 3-měsíční.
Respondenti měli odpovědět na 19 položek o míře vnímaného stresu. Pětibodová Likertova škála v rozsahu od vůbec stresující (1) po extrémně stresující (5), která odráží úroveň stresu, kterému matky čelí při přijetí svého předčasně narozeného dítěte na JIP. Čím nižší průměrné skóre stresu matky uvádějí, tím nižší je úroveň stresu.
Základní, 1-měsíční a 3-měsíční.
Změna od výchozího přírůstku hmotnosti v 1. měsíci a 3. měsíci u kojenců.
Časové okno: Základní, 1-měsíční a 3-měsíční
Hmotnost kojenců byla změřena a zaznamenána.
Základní, 1-měsíční a 3-měsíční
Změna počtu dní hospitalizace u kojenců.
Časové okno: Ode dne přijetí ve 28. týdnu těhotenství do 44. týdne hospitalizace.
Byly zaznamenány dny hospitalizace kojenců.
Ode dne přijetí ve 28. týdnu těhotenství do 44. týdne hospitalizace.
Změna od výchozího stavu kojení v 1. a 3. měsíci u kojenců.
Časové okno: Výchozí stav, 1 měsíc a 3 měsíce
Byl zaznamenáván stav kojení kojenců.
Výchozí stav, 1 měsíc a 3 měsíce
Změna od výchozího vnímání KC v 1. a 3. měsíci u sester.
Časové okno: Výchozí stav, 1 měsíc a 3 měsíce
Respondenti měli odpovědět na 20 položek o vnímání KC. Byla použita 5bodová Likertova škála (silně nesouhlasím-1 až silně souhlasím-5). Nižší průměrné skóre odrážející lepší vnímání KC.
Výchozí stav, 1 měsíc a 3 měsíce
Změna od výchozích znalostí o KC v 1. měsíci a 3. měsíci u sester.
Časové okno: Výchozí stav, 1 měsíc a 3 měsíce
Respondenti měli odpovědět na 11 položek o znalostech KC. Dostali 'pravda', 'nepravda' a 'nejsem si jisti', aby naznačovali jejich znalost KC, přičemž vyšší průměrné skóre značilo lepší úroveň znalostí.
Výchozí stav, 1 měsíc a 3 měsíce
Změna od výchozí praxe KC v 1. a 3. měsíci u sester.
Časové okno: Výchozí stav, 1 měsíc a 3 měsíce
Respondenti měli odpovědět na 11 položek o praxi KC. 5bodová Likertova stupnice. Deskriptory byly: velmi nepříjemné (1), poněkud nepříjemné (2), ani pohodlné (3), poněkud pohodlné (4) a velmi pohodlné (5). Nižší průměrné skóre naznačovalo vysokou úroveň sebevědomí a dovedností při zahájení KC.
Výchozí stav, 1 měsíc a 3 měsíce

Spolupracovníci a vyšetřovatelé

Zde najdete lidi a organizace zapojené do této studie.

Sponzor

Vyšetřovatelé

  • Vrchní vyšetřovatel: Sharmiza Samsudin, PhD, University Malaya

Publikace a užitečné odkazy

Osoba odpovědná za zadávání informací o studiu tyto publikace poskytuje dobrovolně. Mohou se týkat čehokoli, co souvisí se studiem.

Termíny studijních záznamů

Tato data sledují průběh záznamů studie a předkládání souhrnných výsledků na ClinicalTrials.gov. Záznamy ze studií a hlášené výsledky jsou před zveřejněním na veřejné webové stránce přezkoumány Národní lékařskou knihovnou (NLM), aby se ujistily, že splňují specifické standardy kontroly kvality.

Hlavní termíny studia

Začátek studia (Aktuální)

2. února 2018

Primární dokončení (Aktuální)

30. dubna 2019

Dokončení studie (Aktuální)

30. července 2019

Termíny zápisu do studia

První předloženo

19. května 2021

První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality

11. června 2021

První zveřejněno (Aktuální)

15. června 2021

Aktualizace studijních záznamů

Poslední zveřejněná aktualizace (Aktuální)

15. června 2021

Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality

11. června 2021

Naposledy ověřeno

1. června 2021

Více informací

Termíny související s touto studií

Klíčová slova

Další identifikační čísla studie

  • 201765-5310

Plán pro data jednotlivých účastníků (IPD)

Plánujete sdílet data jednotlivých účastníků (IPD)?

NE

Informace o lécích a zařízeních, studijní dokumenty

Studuje lékový produkt regulovaný americkým FDA

Ne

Studuje produkt zařízení regulovaný americkým úřadem FDA

Ne

Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .