Tato stránka byla automaticky přeložena a přesnost překladu není zaručena. Podívejte se prosím na anglická verze pro zdrojový text.

Efekt realistické simulace a digitálních vzdělávacích platforem pro studující ošetřovatelství

25. června 2021 aktualizováno: Marcia Cristina da Silva Magro, University of Brasilia

Vliv realistické simulace a digitálních vzdělávacích platforem pro výuku ošetřovatelství Student: Randomizovaná klinická studie

Výukové modality, které integrují digitální vzdělávací technologie, jako jsou vzdělávací hry, figuríny a simulovaná prostředí, rozvíjejí u studentů kritické myšlení, vstřebávání významného učení a následné snížení vystavení pacientů škodám spojeným se zdravotní péčí. Tato studie tedy bude hodnotit efektivitu simulačních strategií a digitálních vzdělávacích platforem v procesu výuky a učení, v sebedůvěře a její důsledky pro fyziologické proměnné a stresující pocity studentů pregraduálního ošetřovatelství. Naší hypotézou je, že studenti vystavení používání digitálních platforem budou ve srovnání s těmi, kteří byli podrobeni simulační strategii, vykazovat nižší úroveň vlastní účinnosti, schopnosti klinického úsudku a uchování znalostí.

Přehled studie

Postavení

Postavení

Označuje aktuální stav náboru nebo stav rozšířeného přístupu.
Zatím nenabíráme

Podmínky

Podmínky

Nemoc, porucha, syndrom, nemoc nebo zranění, které je studováno. Na webu ClinicalTrials.gov mohou podmínky zahrnovat i další problémy související se zdravím, jako je délka života, kvalita života a zdravotní rizika.

Intervence / Léčba

Intervence / Léčba

Proces nebo akce, na které se klinická studie zaměřuje. Intervence zahrnují léky, zdravotnická zařízení, postupy, vakcíny a další produkty, které jsou buď zkoušené nebo již dostupné. Intervence mohou také zahrnovat neinvazivní přístupy, jako je edukace nebo úprava stravy a cvičení.

Detailní popis

Studie bude provedena v simulační laboratoři dvou vysokých škol, jedné veřejné a druhé soukromé ve městě Brasília v Brazílii. Vzorek se bude skládat ze 100 studentů náhodně rozdělených do experimentální skupiny (n=50) a kontrolní skupiny (n=50). Nárok budou mít studenti zapsaní do bakalářského kurzu ošetřovatelství ve věku 18 let nebo starší; mít minimální aprobaci v oboru souvisejícím s obsahem „Ošetřovatelské péče o dospělé pacienty“. Studenti, kteří aktivně pracují na scénáři péče o pacienta v kritických a rizikových situacích, budou vyloučeni; členové Akademické ligy realistické simulace zdraví a ti s předchozím školením v oblasti zdraví. Očekává se, že studenti ošetřovatelství budou prostřednictvím aktivních a inovativních strategií schopni získat a udržet si větší znalosti, zvýšit úroveň sebeúčinnosti a klinického úsudku pro svůj výkon v klinické praxi.

Typ studie

Typ studie

Popisuje povahu klinické studie. Typy studií zahrnují intervenční studie (také nazývané klinické studie), observační studie (včetně registrů pacientů) a rozšířený přístup.
Intervenční

Zápis (Očekávaný)

Zápis

Počet účastníků klinické studie. „Očekávaný“ zápis je cílový počet účastníků, které výzkumníci pro studii potřebují.
100

Fáze

Fáze

Fáze klinické studie studující lék nebo biologický produkt na základě definic vyvinutých americkým Úřadem pro kontrolu potravin a léčiv (FDA). Fáze je založena na cíli studie, počtu účastníků a dalších charakteristikách. Existuje pět fází: časná fáze 1 (dříve uváděná jako fáze 0), fáze 1, fáze 2, fáze 3 a fáze 4. Nepoužitelný se používá k popisu zkoušek bez fází definovaných FDA, včetně zkoušek zařízení nebo behaviorálních intervencí.
  • Nelze použít

Kontakty a umístění

Tato část poskytuje kontaktní údaje pro ty, kteří studii provádějí, a informace o tom, kde se tato studie provádí.

Studijní kontakt

Studijní kontakt

Jméno a kontaktní údaje osoby, která může odpovědět na otázky týkající se registrace do klinické studie. Každé místo, kde se studie provádí, může mít také konkrétní kontakt, který může lépe odpovědět na tyto otázky.
  • Jméno: Marcia CS Magro, PhD
  • Telefonní číslo: 5561982690888
  • E-mail: marciamagro@unb.br

Studijní záloha kontaktů

Kritéria účasti

Výzkumníci hledají lidi, kteří odpovídají určitému popisu, kterému se říká kritéria způsobilosti. Některé příklady těchto kritérií jsou celkový zdravotní stav osoby nebo předchozí léčba.

Kritéria způsobilosti

Kritéria způsobilosti

Klíčové požadavky, které musí lidé, kteří se chtějí zúčastnit klinické studie, splňovat nebo vlastnosti, které musí mít. Kritéria způsobilosti se skládají jak z kritérií pro zařazení (která jsou vyžadována pro účast osoby ve studii), tak z kritérií vyloučení (která brání osobě v účasti). Typy kritérií způsobilosti zahrnují, zda studie přijímá zdravé dobrovolníky, má požadavky na věk nebo věkovou skupinu nebo je omezena pohlavím.

Věk způsobilý ke studiu

18 let a starší (Dospělý, Starší dospělý)

Přijímá zdravé dobrovolníky

Ano

Pohlaví způsobilá ke studiu

Všechno

Popis

Kritéria pro zařazení:

Věk nad 18 let;

Studenti aprobováni v oboru ošetřovatelská péče o dospělé a starší pacienty.

Kritéria vyloučení:

Studenti, kteří aktivně pracují na scénáři péče o pacienta v kritických a rizikových situacích; Členové Realistic Health Simulation League; Studenti s předchozím vzděláním ve zdravotnictví (mimo jiné ošetřovatelé, hasiči); Účastníci, kteří z nějakého důvodu chybí v jedné z fází projektu.

-

Studijní plán

Tato část poskytuje podrobnosti o studijním plánu, včetně toho, jak je studie navržena a co studie měří.

Jak je studie koncipována?

Detaily designu

  • Primární účel: Jiný
  • Přidělení: Randomizované
  • Intervenční model: Paralelní přiřazení
  • Maskování: Dvojnásobek

Zbraně a zásahy

Skupina účastníků / Arm

Skupina účastníků / Arm

Skupina nebo podskupina účastníků klinické studie, která podle protokolu studie dostává konkrétní intervenci/léčbu nebo žádnou intervenci.
Intervence / Léčba

Intervence / Léčba

Proces nebo akce, na které se klinická studie zaměřuje. Intervence zahrnují léky, zdravotnická zařízení, postupy, vakcíny a další produkty, které jsou buď zkoušené nebo již dostupné. Intervence mohou také zahrnovat neinvazivní přístupy, jako je edukace nebo úprava stravy a cvičení.
Experimentální: Vzdělávací digitální platformy
Studenti ošetřovatelství z Experimentální skupiny (GE) se zúčastní vzdělávacích aktivit zpřístupněných na digitálních platformách o „ošetřovatelské péči o pacienty se známkami a příznaky sepse“
Jiný: Vzdělávací digitální platformy
Digitální vzdělávací platformy budou implementovány prostřednictvím her otázek a odpovědí, simulovaných případů zaslaných prostřednictvím google formulářů o výkonu sestry na jednotce intenzivní péče, která čelí pacientovi se známkami a příznaky sepse. Otázky ve hrách budou směřovat k rozvoji klinického úsudku a rychlého rozhodování studentů ošetřovatelství tak, aby nebyla ohrožena zdravotní péče o pacienta v sepsi.
Aktivní komparátor: High-Fidelity simulace
Studenti ošetřovatelství v Kontrolní skupině (GC) budou vystaveni vysoce věrné simulaci v prostředí intenzivní péče, kde musí řešit situace a postupy související s výkonem sestry při rozpoznávání známek a symptomů sepse.
Jiný: Vzdělávací digitální platformy
Digitální vzdělávací platformy budou implementovány prostřednictvím her otázek a odpovědí, simulovaných případů zaslaných prostřednictvím google formulářů o výkonu sestry na jednotce intenzivní péče, která čelí pacientovi se známkami a příznaky sepse. Otázky ve hrách budou směřovat k rozvoji klinického úsudku a rychlého rozhodování studentů ošetřovatelství tak, aby nebyla ohrožena zdravotní péče o pacienta v sepsi.

Co je měření studie?

Primární výstupní opatření

Primární výstupní opatření

V protokolu klinické studie je plánovaná výsledná míra, která je nejdůležitější pro hodnocení účinku intervence/léčby. Většina klinických studií má jedno primární měřítko výsledku, ale některé mají více než jedno.
Měření výsledku
Popis opatření
Časové okno
Kognitivní výkon (základní hodnota)
Časové okno: Aplikováno před zásahem
Aplikace dotazníku s deseti otázkami s výběrem odpovědí k posouzení znalostí studentů ošetřovatelství o známkách a symptomech sepse
Aplikováno před zásahem
Kognitivní výkon (po testu)
Časové okno: Aplikováno ihned po zásahu
Aplikace dotazníku s deseti otázkami s výběrem odpovědí k posouzení znalostí studentů ošetřovatelství o známkách a symptomech sepse
Aplikováno ihned po zásahu
Kognitivní výkon (retence v průběhu času)
Časové okno: Aplikováno třicet dní po zásahu
Aplikace dotazníku s deseti otázkami s výběrem odpovědí k posouzení znalostí studentů ošetřovatelství o známkách a symptomech sepse
Aplikováno třicet dní po zásahu
Kognitivní výkon (retence v průběhu času)
Časové okno: Aplikováno šedesát dní po zásahu
Aplikace dotazníku s deseti otázkami s výběrem odpovědí k posouzení znalostí studentů ošetřovatelství o známkách a symptomech sepse
Aplikováno šedesát dní po zásahu
Klinický úsudek (základní linie)
Časové okno: Aplikováno před zásahem
Hodnocení vývoje klinického uvažování studentů ošetřovatelství. Bude použit přístroj Lasater Clinic Judgment Rubric (LCJR) – brazilská verze. Posuzuje 11 dimenzí na čtyřech úrovních klinického úsudku (rozpoznání, interpretace, reakce, reflexe). Celkové skóre se pohybuje od 11 do 44, kde „počáteční“ úroveň generuje jeden bod, úroveň „ve vývoji“ generuje dva body, „zkušená“ úroveň generuje tři body a „vzorná“ úroveň generuje čtyři body.
Aplikováno před zásahem
Klinický úsudek
Časové okno: Aplikováno ihned po zásahu
Hodnocení vývoje klinického uvažování studentů ošetřovatelství. Bude použit přístroj Lasater Clinic Judgment Rubric (LCJR) - Brazilská verze. Posuzuje 11 dimenzí na čtyřech úrovních klinického úsudku (rozpoznání, interpretace, reakce, reflexe). Celkové skóre se pohybuje od 11 do 44, kde „počáteční“ úroveň generuje jeden bod, úroveň „ve vývoji“ generuje dva body, „zkušená“ úroveň generuje tři body a „vzorná“ úroveň generuje čtyři body.
Aplikováno ihned po zásahu
Klinický úsudek
Časové okno: Aplikováno třicet dní po zásahu
Hodnocení vývoje klinického uvažování studentů ošetřovatelství. Bude použit přístroj Lasater Clinic Judgment Rubric (LCJR) - Brazilská verze. Posuzuje 11 dimenzí na čtyřech úrovních klinického úsudku (rozpoznání, interpretace, reakce, reflexe). Celkové skóre se pohybuje od 11 do 44, kde „počáteční“ úroveň generuje jeden bod, úroveň „ve vývoji“ generuje dva body, „zkušená“ úroveň generuje tři body a „vzorná“ úroveň generuje čtyři body.
Aplikováno třicet dní po zásahu
Klinický úsudek
Časové okno: Aplikováno šedesát dní po zásahu
Hodnocení vývoje klinického uvažování studentů ošetřovatelství. Bude použit přístroj Lasater Clinical Judgment Rubric (LCJR) - Brazilská verze. Posuzuje 11 dimenzí na čtyřech úrovních klinického úsudku (rozpoznání, interpretace, reakce, reflexe). Celkové skóre se pohybuje od 11 do 44, kde „počáteční“ úroveň generuje jeden bod, úroveň „ve vývoji“ generuje dva body, „zkušená“ úroveň generuje tři body a „vzorná“ úroveň generuje čtyři body.
Aplikováno šedesát dní po zásahu
Vlastní účinnost (základní hodnota)
Časové okno: Aplikováno před zásahem
Hodnocení spokojenosti, učení, individuálního výkonu po vzdělávacích akcích. Bude použita stupnice vlastní účinnosti. JE samopoužitelný a má 13 položek týkajících se přesvědčení o vlastních schopnostech, motivace k jednání, zvládání překážek, náchylnosti k výzvám, otevřenosti vůči zkušenostem, odolnosti tváří v tvář neúspěchům, vlivu počátečního úspěchu na konečný úspěch činnost a historie předchozích úspěchů. Tyto položky jsou reprezentovány škálou souhlasu Likertova typu, obsahující pět bodů, kde 1 představuje celkový nesouhlas účastníka a 5 celkový souhlas. Skóre nad 2,5 naznačuje, že se účastníci cítí velmi schopní.
Aplikováno před zásahem
Vlastní účinnost
Časové okno: Aplikováno ihned po zásahu
Hodnocení spokojenosti, učení, individuálního výkonu po vzdělávacích akcích. Bude použita stupnice vlastní účinnosti. JE samopoužitelný a má 13 položek týkajících se přesvědčení o vlastních schopnostech, motivace k jednání, zvládání překážek, náchylnosti k výzvám, otevřenosti vůči zkušenostem, odolnosti tváří v tvář neúspěchům, vlivu počátečního úspěchu na konečný úspěch činnost a historie předchozích úspěchů. Tyto položky jsou reprezentovány škálou souhlasu Likertova typu, obsahující pět bodů, kde 1 představuje celkový nesouhlas účastníka a 5 celkový souhlas. Skóre nad 2,5 naznačuje, že se účastníci cítí velmi schopní.
Aplikováno ihned po zásahu
Vlastní účinnost
Časové okno: Aplikováno třicet dní po zásahu
Hodnocení spokojenosti, učení, individuálního výkonu po vzdělávacích akcích. Bude použita stupnice vlastní účinnosti. JE samopoužitelný a má 13 položek týkajících se přesvědčení o vlastních schopnostech, motivace k jednání, zvládání překážek, náchylnosti k výzvám, otevřenosti vůči zkušenostem, odolnosti tváří v tvář neúspěchům, vlivu počátečního úspěchu na konečný úspěch činnost a historie předchozích úspěchů. Tyto položky jsou reprezentovány škálou souhlasu Likertova typu, obsahující pět bodů, kde 1 představuje celkový nesouhlas účastníka a 5 celkový souhlas. Skóre nad 2,5 naznačuje, že se účastníci cítí velmi schopní.
Aplikováno třicet dní po zásahu
Vlastní účinnost
Časové okno: Aplikováno šedesát dní po zásahu
Hodnocení spokojenosti, učení, individuálního výkonu po vzdělávacích akcích. Bude použita stupnice vlastní účinnosti. JE samopoužitelný a má 13 položek týkajících se přesvědčení o vlastních schopnostech, motivace k jednání, zvládání překážek, náchylnosti k výzvám, otevřenosti vůči zkušenostem, odolnosti tváří v tvář neúspěchům, vlivu počátečního úspěchu na konečný úspěch činnost a historie předchozích úspěchů. Tyto položky jsou reprezentovány škálou souhlasu Likertova typu, obsahující pět bodů, kde 1 představuje celkový nesouhlas účastníka a 5 celkový souhlas. Skóre nad 2,5 naznačuje, že se účastníci cítí velmi schopní.
Aplikováno šedesát dní po zásahu

Sekundární výstupní opatření

Sekundární výstupní opatření

V protokolu klinické studie jde o plánované měřítko výsledku, které není tak důležité jako primární měřítko výsledku pro hodnocení účinku intervence, ale je stále zajímavé. Většina klinických studií má více než jedno sekundární měřítko výsledku.
Měření výsledku
Popis opatření
Časové okno
Studentský stres (základní hodnota)
Časové okno: Před zásahem
Hodnocení intenzity stresu u studentů ošetřovatelství způsobeného pedagogickými strategiemi: hi-fi simulace a digitální vzdělávací platformy. Dotazník bude aplikován. Skládá se z 31 položek a odpovědi jsou typu Likert, bodované od 0 do 3, v závislosti na míře znepokojení, které u studenta vyvolává, následovně: nic (0), trochu (1), hodně (2) a extrémně (3).
Před zásahem
Studentský stres
Časové okno: Aplikováno ihned po zásahu
Hodnocení intenzity stresu u studentů ošetřovatelství způsobeného pedagogickými strategiemi: hi-fi simulace a digitální vzdělávací platformy. Dotazník bude aplikován. Skládá se z 31 položek a odpovědi jsou typu Likert, bodované od 0 do 3, v závislosti na míře znepokojení, které u studenta vyvolává, následovně: nic (0), trochu (1), hodně (2) a extrémně (3).
Aplikováno ihned po zásahu
Studentský stres
Časové okno: Aplikováno třicet dní po zásahu
Hodnocení intenzity stresu u studentů ošetřovatelství způsobeného pedagogickými strategiemi: hi-fi simulace a digitální vzdělávací platformy. Dotazník bude aplikován. Skládá se z 31 položek a odpovědi jsou typu Likert, bodované od 0 do 3, v závislosti na míře znepokojení, které u studenta vyvolává, následovně: nic (0), trochu (1), hodně (2) a extrémně (3).
Aplikováno třicet dní po zásahu
Studentský stres
Časové okno: Aplikováno šedesát dní po zásahu
Hodnocení intenzity stresu u studentů ošetřovatelství způsobeného pedagogickými strategiemi: hi-fi simulace a digitální vzdělávací platformy. Dotazník bude aplikován. Skládá se z 31 položek a odpovědi jsou typu Likert, bodované od 0 do 3, v závislosti na míře znepokojení, které u studenta vyvolává, následovně: nic (0), trochu (1), hodně (2) a extrémně (3).
Aplikováno šedesát dní po zásahu

Spolupracovníci a vyšetřovatelé

Zde najdete lidi a organizace zapojené do této studie.

Sponzor

Sponzor

Organizace nebo osoba, která iniciuje studii a která má autoritu a kontrolu nad studií.
University of Brasilia

Vyšetřovatelé

Vyšetřovatelé

Výzkumník zapojený do klinické studie. Související pojmy zahrnují hlavní řešitel, dílčí řešitel, vedoucí studie, vedoucí studie a hlavní řešitel studie.
  • Vrchní vyšetřovatel: Marcia CS Magro, PhD, University of Brasilia

Publikace a užitečné odkazy

Osoba odpovědná za zadávání informací o studiu tyto publikace poskytuje dobrovolně. Mohou se týkat čehokoli, co souvisí se studiem.

Obecné publikace

Termíny studijních záznamů

Tato data sledují průběh záznamů studie a předkládání souhrnných výsledků na ClinicalTrials.gov. Záznamy ze studií a hlášené výsledky jsou před zveřejněním na veřejné webové stránce přezkoumány Národní lékařskou knihovnou (NLM), aby se ujistily, že splňují specifické standardy kontroly kvality.

Hlavní termíny studia

Začátek studia (Očekávaný)

Začátek studia

Skutečné datum, kdy byl první účastník zařazen do klinické studie. „Očekávané“ datum zahájení studie je datum, o kterém si vědci myslí, že bude datem zahájení studie.
1. září 2021

Primární dokončení (Očekávaný)

Primární dokončení

Datum, kdy byl poslední účastník klinické studie vyšetřen nebo obdržel intervenci ke sběru konečných dat pro primární měření výsledku. Zda byla klinická studie ukončena podle protokolu nebo byla ukončena, toto datum neovlivňuje. U klinických studií s více než jedním primárním výstupním měřením s různými daty dokončení se tento termín vztahuje k datu, kdy je dokončen sběr dat pro všechna primární výsledná měření. „Očekávané“ datum primárního dokončení je datum, o kterém si vědci myslí, že bude primárním datem dokončení studie.
1. března 2022

Dokončení studie (Očekávaný)

Dokončení studie

Datum, kdy byl poslední účastník klinické studie vyšetřen nebo dostal intervenci/léčbu za účelem shromáždění konečných dat pro měření primárního výsledku, sekundárního měření výsledku a nežádoucí příhody (tj. poslední návštěva posledního účastníka). „Očekávané“ datum dokončení studie je datum, o kterém si vědci myslí, že bude datem dokončení studie.
1. září 2022

Termíny zápisu do studia

První předloženo

První předloženo

Datum, kdy zadavatel studie nebo zkoušející poprvé předložil záznam studie na ClinicalTrials.gov. Mezi prvním odeslaným datem a dostupností záznamu na ClinicalTrials.gov (první zveřejněné datum) je obvykle několik dní.
17. června 2021

První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality

První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality

Datum, kdy zadavatel studie nebo zkoušející poprvé předloží záznam studie, který je v souladu s kritérii kontroly kvality (QC) Národní lékařské knihovny (NLM). Sponzor nebo zkoušející může potřebovat revidovat a předložit záznam studie jednou nebo vícekrát, než budou splněna kritéria kontroly kontroly kvality NLM. Je odpovědností sponzora nebo zkoušejícího zajistit, aby byl záznam studie v souladu s kritérii kontroly kontroly kvality NLM.
17. června 2021

První zveřejněno (Aktuální)

První zveřejněno

Datum, kdy byl záznam studie poprvé k dispozici na webu ClinicalTrials.gov poté, co byla dokončena kontrola kontroly kvality (QC) National Library of Medicine (NLM). Mezi datem, kdy zadavatel studie nebo zkoušející předložil záznam studie, a prvním zveřejněným datem je typicky několik dní zpoždění.
25. června 2021

Aktualizace studijních záznamů

Poslední zveřejněná aktualizace (Aktuální)

Poslední zveřejněná aktualizace

Nejnovější datum, kdy byly změny záznamu studie zpřístupněny na ClinicalTrials.gov. Mezi okamžikem, kdy byly změny odeslány na ClinicalTrials.gov sponzorem nebo zkoušejícím studie (datum poslední předložení aktualizace), a datem zveřejnění poslední aktualizace může nastat zpoždění.
28. června 2021

Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality

Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality

Nejnovější datum, kdy zadavatel studie nebo zkoušející předložil změny záznamu studie, které jsou v souladu s kritérii kontroly kvality (QC) National Library of Medicine (NLM). Je odpovědností sponzora nebo zkoušejícího zajistit, aby byl záznam studie v souladu s kritérii kontroly kontroly kvality NLM.
25. června 2021

Naposledy ověřeno

Naposledy ověřeno

Nejnovější datum, kdy zadavatel studie nebo zkoušející potvrdil informace o klinické studii na webu ClinicalTrials.gov jako přesné a aktuální. Pokud jde o studii s náborovým statusem náboru; ještě nenabírá nábor; nebo aktivní, nebyl nábor potvrzen během posledních 2 let, status náboru studie je uveden jako neznámý.
1. června 2021

Více informací

Termíny související s touto studií

Klíčová slova

Další identifikační čísla studie

Další identifikační čísla studie

Identifikátory nebo ID čísla jiná než číslo NCT, které klinické studii přiděluje zadavatel studie, financující subjekty nebo jiní. Tato čísla mohou zahrnovat jedinečné identifikátory z jiných registrů studií a čísla grantů National Institutes of Health.
  • 28233120.4.0000.0030

Informace o lécích a zařízeních, studijní dokumenty

Studuje lékový produkt regulovaný americkým FDA

Ne

Studuje produkt zařízení regulovaný americkým úřadem FDA

Ne

Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .

Nastavení souborů cookie

Používáme cookies, abychom zajistili, že vám poskytneme nejlepší zážitek z našich webových stránek. Pro více informací si pečlivě přečtěte naše Zásady ochrany osobních údajů a cookies. ...>>>Svou preference můžete kdykoli změnit nebo svůj souhlas odvolat odstraněním cookies z vašeho webu nebo počítače, jak je popsáno v zásadách. Přijměte to a vyberte své předvolby zaškrtnutím příslušných polí v části „Správa nastavení“ níže. Než budete pokračovat v používání jakékoli části tohoto webu, pozorně si prosím přečtěte naše Podmínky služby.
«Spravovat nastavení