Vliv arteterapie u matek na stravovací návyky u dětí

Arteterapie, termín, který má svůj původ v umění a psychoterapii, poprvé použil Adrian Hill ve 40. letech minulého století při léčbě pacientů s tuberkulózou a poté se začal používat u rakoviny a posttraumatické stresové poruchy. V tomto procesu tito lidé potřebovali méně léků a bylo zjištěno, že pacienti zažívali méně osamělosti. Souběžně s dnešním společenským vývojem ovlivňují pohled na zdraví i měnící se potřeby jednotlivců a komunit a dnes se do popředí dostává přístup péče zaměřené na zdraví, která chrání, udržuje a zlepšuje zdraví jednotlivce, rodiny a společnosti . V této souvislosti arteterapii aplikují vyškolení arteterapeuti a/nebo praktici v mnoha oblastech zdravotní péče, jako je taneční/pohybová terapie, dramaterapie, muzikoterapie, poezie a psychodramatická terapie, a to bylo prokázáno různými studiemi. že v procesech léčby jsou dosahovány pozitivní výsledky.

Arteterapie je spolu s hudbou a tancem vnímána jako součást komplementární medicíny a je chápána jako léčebná metoda při zvládání mnoha psychických i nepsychologických patologických či nepatologických stavů. Ve studii, kterou provedli Raybin a Krajicek o aplikaci arteterapie u dětí s rakovinou, bylo konstatováno, že kvalita života u dětí se zvýšila, děti se cítily lépe, psychosociální symptomy se snížily a bolest související s rakovinou byla po arteterapii pociťována méně. aplikací. V jiné studii; 78 dětí ve věku od 3 do 11 let, které měly před operací podstoupit celkovou anestezii, bylo přiděleno do experimentální a kontrolní skupiny, kontrolní skupině byla aplikována celková anestezie po standardní aplikaci, byla provedena integrovaná arteterapie a návštěvy klauna. experimentální skupině na chvíli, když přišli do nemocnice a před operací. Když byly děti v experimentální skupině porovnány s dětmi v kontrolní skupině, bylo zjištěno významné snížení skóre Modified Yale Preoperative Anxiety Scale v případě odloučení od rodičů. Většina rodičů a sester navíc uvedla, že je účinný při snižování úzkosti dětí v experimentální skupině.

V pretest-posttest kvazi-experimentální studii zkoumající efekt art psychoterapie pomocí mramorování; Dobrovolní účastníci vystavení domácímu násilí byli po dobu 14 týdnů podrobeni nácviku mramorování, byly vedeny rozhovory s metodami psychoterapie a terapeutickou spoluprací a po těchto rozhovorech bylo zjištěno, že skóre účastníků Beckovy škály deprese a dotazníku úzkosti a beznaděje bylo nižší než jejich skóre před testem. Co se týče stravovacího chování u dětí; Potíže s krmením a přijímáním potravy, které lze pozorovat velmi často, jsou akceptovány jako součást abnormálního vývoje. Je známo, že mnoho rodičů mluví o mnoha stavech, jako je podjídání nebo přejídání, rychlé nebo pomalé stravování atd. svých dětí. Tyto stavy mohou být prekurzorem onemocnění klinického významu. Tyto problémy, které se zpočátku jeví jako problémy s jídlem, pak mohou přejít do obtížnějšího procesu v podobě odmítání jídla, přejídání nebo potíží s hubnutím. V provedené studii; Třicet dospívajících s mentální anorexií a obsedantně kompulzivními rysy absolvovalo 15 sezení rodinné terapie a kognitivní terapie (15 adolescentů) a rodinné terapie a arteterapie. Dospívající a rodinná léčba a terapie pro zlepšení kognitivních funkcí, u kognitivních postižení byly zjištěny mírné změny, zatímco u pacientů, kteří dostávali rodinnou léčbu a arteterapii, došlo k vysoké a významné změně v kognitivní úrovni.

Ve studii o muzikoterapii Wang a Agius uvedli, že muzikoterapie je účinná u deprese, úzkosti, schizofrenie, poruch spánku a demence a ke zvýšení tohoto účinku je nutná účast pacientů. Wigham a kol. V systematickém přehledu, který provedli; Uvedli, že arteterapie aplikovaná na děti s dlouhodobými fyzickými problémy měla určitý pozitivní vývoj v ukazatelích duševního zdraví a pohody dětí, včetně kvality života, zvládání situací, úzkosti, sebepojetí a nálady. zdůrazněno V kvalitativní studii; S rodiči dětí s poruchami příjmu potravy byly vedeny otevřené, strukturované rozhovory, v nichž uvedli, že se za nemoc cítí provinile a že mají problémy se zvládáním zdravotních problémů, které u jejich dětí vyplývají z poruch příjmu potravy. V důsledku rozhovorů provedených ve studii uvedli, že bylo dosaženo pokroku v metodách zvládání, jako je naděje, optimistické myšlení, nikdy se nevzdávat a odhodlání, a v důsledku zjištění by rodiče dětí s poruchami příjmu potravy měli vzdělávat se v rámci zdravotní péče. Ve studii bylo konstatováno, že rodiče dětí s poruchami příjmu potravy nemají o své děti zájem a zdůraznili důležitost zapojení rodiny do léčby poruch příjmu potravy.

V jiné studii; V důsledku 90minutových psychoedukačních setkání s rodiči dětí s poruchami příjmu potravy bylo pozorováno, že se úroveň emočního fungování rodičů zvýšila, jejich pocity viny a studu se snížily a došlo k významným změnám v jejich chování k dětem. s poruchami příjmu potravy.

Při zkoumání studií provedených v posledních letech je vidět, že oblast použití arteterapie není jednostranná, porucha autistického spektra, Downův syndrom, porucha učení atd. Je také prokázáno, že má pozitivní účinky na jedince s mnoha tělesnými a duševními chorobami, osoby odpovědné za jejich péči a zdravotní sestry.