Tato stránka byla automaticky přeložena a přesnost překladu není zaručena. Podívejte se prosím na anglická verze pro zdrojový text.

Školení o dietě v ošetřovatelství pomocí simulace a interaktivní fikce

11. prosince 2024 aktualizováno: Antonio Jesús Marín Paz, University of Cadiz

Výcvik dietního poradenství v ošetřovatelství pomocí simulace a interaktivní fikce: Randomizovaná kontrolovaná studie

Cílem této randomizované kontrolované studie je vyhodnotit efektivitu školení studentů ošetřovatelství pomocí interaktivních fikcí a simulací hraní rolí jako metod výuky při zlepšování kompetencí v učení a rozhodování souvisejících s dietním poradenstvím.

Přehled studie

Postavení

Dokončeno

Podmínky

Intervence / Léčba

Typ studie

Intervenční

Zápis (Aktuální)

60

Fáze

  • Nelze použít

Kontakty a umístění

Tato část poskytuje kontaktní údaje pro ty, kteří studii provádějí, a informace o tom, kde se tato studie provádí.

Studijní místa

    • Cadiz
      • Algeciras, Cadiz, Španělsko, 11207
        • Faculty of nursing

Kritéria účasti

Výzkumníci hledají lidi, kteří odpovídají určitému popisu, kterému se říká kritéria způsobilosti. Některé příklady těchto kritérií jsou celkový zdravotní stav osoby nebo předchozí léčba.

Kritéria způsobilosti

Věk způsobilý ke studiu

  • Dítě
  • Dospělý
  • Starší dospělý

Přijímá zdravé dobrovolníky

Ne

Popis

Kritéria zahrnutí:

  • První ročník v oboru ošetřovatelství na španělské univerzitě, kteří byli zapsáni do předmětu „Potraviny, výživa a dietetika“.

Kritéria vyloučení:

  • Nedocházka od začátku kurzu.

Studijní plán

Tato část poskytuje podrobnosti o studijním plánu, včetně toho, jak je studie navržena a co studie měří.

Jak je studie koncipována?

Detaily designu

  • Primární účel: Jiný
  • Přidělení: Randomizované
  • Intervenční model: Crossover Assignment
  • Maskování: Trojnásobný

Zbraně a zásahy

Skupina účastníků / Arm
Intervence / Léčba
Experimentální: Experimentální skupina 1 (EG1)
Účastníci obdrželi multimodální intervenci (pořadí intervence: interaktivní hrané aktivity a simulace hraní rolí).
Případové studie byly připraveny pomocí interaktivní fikce prostřednictvím Twine. Každý případ simuloval ošetřovatelskou konzultaci s pacientem vyžadujícím dietní radu a vývoj pacienta závisel na volbě studentů. Všechny vytvořené případy měly podobnou strukturu, trvání a potíže, aby se předešlo zkreslení souvisejícím se složitostí. Pro každou okolnost byly pacientovi nabídnuty tři možnosti dietního poradenství: jedna možnost, která by byla ideální, jedna vhodná možnost a jedna nevhodná možnost.
Role-play činnost ošetřovatelské konzultace o dietním poradenství podle Němce et al. (2021) doporučení. Deset případových studií ošetřovatelské konzultace o dietním poradenství zahrnujících sestru a pacienta bylo navrženo se souhlasem skupiny ošetřovatelských profesionálů s odbornými znalostmi v oblasti výživy a výživy, zdravotní gramotnosti a komunikace. Každému studentovi byla přidělena role a byly mu poskytnuty potřebné informace, aby mohl hrát svou postavu nebo porozumět kontextu svého pacienta. Poskytované informace se lišily podle přidělené role. Museli provést simulaci v délce osmi minut, podobně jako čas, který byl k dispozici při konzultacích primární péče studenta v referenčním zdravotnickém systému. Pacient a jeho rodinný příslušník tak museli vysvětlit situaci nebo zdravotní problém, odborník je analyzoval a společně se pokusili o terapeutickou dohodu. Po konzultaci byl proveden rozbor.
Experimentální: Experimentální skupina 2 (EG2)
Účastníci obdrželi multimodální intervenci (pořadí intervence: simulace hraní rolí a interaktivní fikce).
Případové studie byly připraveny pomocí interaktivní fikce prostřednictvím Twine. Každý případ simuloval ošetřovatelskou konzultaci s pacientem vyžadujícím dietní radu a vývoj pacienta závisel na volbě studentů. Všechny vytvořené případy měly podobnou strukturu, trvání a potíže, aby se předešlo zkreslení souvisejícím se složitostí. Pro každou okolnost byly pacientovi nabídnuty tři možnosti dietního poradenství: jedna možnost, která by byla ideální, jedna vhodná možnost a jedna nevhodná možnost.
Role-play činnost ošetřovatelské konzultace o dietním poradenství podle Němce et al. (2021) doporučení. Deset případových studií ošetřovatelské konzultace o dietním poradenství zahrnujících sestru a pacienta bylo navrženo se souhlasem skupiny ošetřovatelských profesionálů s odbornými znalostmi v oblasti výživy a výživy, zdravotní gramotnosti a komunikace. Každému studentovi byla přidělena role a byly mu poskytnuty potřebné informace, aby mohl hrát svou postavu nebo porozumět kontextu svého pacienta. Poskytované informace se lišily podle přidělené role. Museli provést simulaci v délce osmi minut, podobně jako čas, který byl k dispozici při konzultacích primární péče studenta v referenčním zdravotnickém systému. Pacient a jeho rodinný příslušník tak museli vysvětlit situaci nebo zdravotní problém, odborník je analyzoval a společně se pokusili o terapeutickou dohodu. Po konzultaci byl proveden rozbor.
Žádný zásah: Kontrolní skupina (CG)
Účastníci absolvovali klasickou praktickou výuku založenou na přednáškách.

Co je měření studie?

Primární výstupní opatření

Měření výsledku
Popis opatření
Časové okno
Učení
Časové okno: Před testem (0 dní), po testu 1 (30. den) a po testu 2 (60. den)
Hodnocení úrovně učení během intervence bylo měřeno korekcí tří nepublikovaných případových studií vytvořených pomocí metodologie interaktivní fikce. Každá případová studie se skládala ze 6 otázek se 3 možnými odpověďmi (1 bod za ideální odpověď, 0,5 bodu za adekvátní odpověď a 0 bodů za neadekvátní odpověď). Kvůli čitelnosti byla konečná skóre před statistickou analýzou znovu proporcionálně přepočtena z 10.
Před testem (0 dní), po testu 1 (30. den) a po testu 2 (60. den)
Rozhodování
Časové okno: Před testem (0 dní), po testu 1 (30. den) a po testu 2 (60. den)
Měřicí přístroj: Clinical Decision-Making in Nursing Scale (CDMNS). Zahrnuje hledání možností či alternativ, vyhledávání informací a nezaujatou asimilaci nových informací, hodnocení a přehodnocování důsledků a sondování cílů a hodnot.
Před testem (0 dní), po testu 1 (30. den) a po testu 2 (60. den)
Kvalita simulací
Časové okno: Post-test 1 (30. den) a Post-test 2 (60. den)
Měřicí přístroj: Simulační návrhová škála (SDS). Tato škála měří, jak studenti vnímají 5 dimenzí souvisejících s návrhem simulace: informace, podpora, řešení problémů, řízená zpětná vazba a věrnost.
Post-test 1 (30. den) a Post-test 2 (60. den)

Sekundární výstupní opatření

Měření výsledku
Popis opatření
Časové okno
Příjemný zážitek
Časové okno: Před testem (0 dní), po testu 1 (30. den) a po testu 2 (60. den)
Měřicí přístroj: škála Gamification Gameful Experience (GAMEX). Měří 6 dimenzí zkušeností studentů v gamifikovaných zkušenostech nebo prostředích zahrnujících interaktivní mechanismy zábavy.
Před testem (0 dní), po testu 1 (30. den) a po testu 2 (60. den)
Spokojenost
Časové okno: Post-test 1 (30. den) a Post-test 2 (60. den)
Měřicí nástroj: Škála spokojenosti a sebedůvěry studentů ve vzdělávání (SCLS). Obsahuje 5 položek o spokojenosti studentů s vyučovacími metodami, učebními materiály a instruktory a také 8 položek o sebedůvěře v učení.
Post-test 1 (30. den) a Post-test 2 (60. den)

Spolupracovníci a vyšetřovatelé

Zde najdete lidi a organizace zapojené do této studie.

Sponzor

Vyšetřovatelé

  • Vrchní vyšetřovatel: Antonio-Jesús Marín-Paz, PhD, University of Cadiz

Publikace a užitečné odkazy

Osoba odpovědná za zadávání informací o studiu tyto publikace poskytuje dobrovolně. Mohou se týkat čehokoli, co souvisí se studiem.

Obecné publikace

Termíny studijních záznamů

Tato data sledují průběh záznamů studie a předkládání souhrnných výsledků na ClinicalTrials.gov. Záznamy ze studií a hlášené výsledky jsou před zveřejněním na veřejné webové stránce přezkoumány Národní lékařskou knihovnou (NLM), aby se ujistily, že splňují specifické standardy kontroly kvality.

Hlavní termíny studia

Začátek studia (Aktuální)

1. února 2022

Primární dokončení (Aktuální)

31. května 2022

Dokončení studie (Aktuální)

31. května 2022

Termíny zápisu do studia

První předloženo

5. prosince 2024

První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality

11. prosince 2024

První zveřejněno (Aktuální)

25. března 2025

Aktualizace studijních záznamů

Poslední zveřejněná aktualizace (Aktuální)

25. března 2025

Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality

11. prosince 2024

Naposledy ověřeno

1. prosince 2024

Více informací

Termíny související s touto studií

Další identifikační čísla studie

  • sol-202200229602-tra

Plán pro data jednotlivých účastníků (IPD)

Plánujete sdílet data jednotlivých účastníků (IPD)?

ANO

Popis plánu IPD

Všechna vygenerovaná data a vytvořené výukové materiály pro intervence.

Časový rámec sdílení IPD

Nekonečný.

Kritéria přístupu pro sdílení IPD

Veškeré údaje z této studie budou z odůvodněných důvodů k dispozici na vyžádání autorovi korespondenčně. Učební materiál vytvořený pro intervence bude uložen v institucionálním repozitáři univerzity.

Typ podpůrných informací pro sdílení IPD

  • PROTOKOL STUDY
  • MÍZA
  • ANALYTIC_CODE

Informace o lécích a zařízeních, studijní dokumenty

Studuje lékový produkt regulovaný americkým FDA

Ne

Studuje produkt zařízení regulovaný americkým úřadem FDA

Ne

produkt vyrobený a vyvážený z USA

Ne

Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .