Aplikace dětských léčiv
Účinky tří různých metod (Metaverse, skládačka, klasická) na úroveň sebeúčinnosti studentů v pediatrickém podávání léčiv
Přehled studie
Postavení
Postavení
Podmínky
Podmínky
Intervence / Léčba
Intervence / Léčba
Detailní popis
Účel studie Účelem této studie je vyhodnotit účinky tří různých metod učení (klasických, metaverse, skládačky) používaných při školení o dovednostech v oblasti dětských drog na úrovni sebeúčinnosti u dětí u dětí u dětí.
Hypotézy výzkumu H0: Neexistuje žádný rozdíl mezi úrovním účinnosti aplikací léčiva ve skupinách.
H1: Existuje rozdíl mezi úrovněmi soběstačnosti studentů ve skupinách.
Výzkumná forma Tato studie je předtest po testu randomizovaná kvazi-experimentální studie. Po dokončení studie bude navíc proveden kvalitativní rozhovor s 10 dobrovolnými studenty v každé skupině ohledně pozitivních a negativních aspektů klasických, skládacích a metaverzních technik.
Místo a čas studie Studie bude prováděna se studenty, kteří se účastní ošetřovatelského průběhu ošetřovatelství v oblasti ošetřovatelství na fakultě zdravotnických věd na Süleyman DeMirel University mezi dubnem a červnem 2023.
Vesmír a vzorek studie Vesmír studie se skládá ze 180 studentů, kteří absolvují kurz ošetřovatelství a ošetřovatelství v ošetřovatelském oddělení. Bude vytvořeno 90 studentů určených v důsledku analýzy výkonu.
Analýza výkonu: Analýza výkonu studie byla provedena s Gower 3.1.9.2. (Universitaet Kiel, Německo) Program. Vzhledem k tomu, že návrh studie byl připraven jako tři nezávislé skupiny a dvě opakovaná opatření, byla jako analýza vybrána „F“ test “a„ ANOVA: Opakovaná opatření, v rámci interakce “. Za prvé, podle hlavní hmotnostních informací uvedených jako n = 180 s testem poměru jediného vzorku byla velikost vzorku vypočtena jako n = 63 pro hodnotu poměru p = 0,40, 5% chyba a 95% výkonové hodnoty. Velikost efektu pro rozptyl vysvětlený účinku pro opakovaná měření byla vypočtena jako d = 0,252 pro 1. Celková velikost vzorku byla vypočtena jako n = 66 pro tři nezávislé skupiny a dvě opakovaná měření za podmínek 5% okraje chyby, 0,95 hodnoty výkonu a r = 0,5 korelace mezi opakovanými měřeními. S ohledem na randomizaci a opakovanou studijní situaci však bylo rozhodnuto mírně zvýšit vzorek a dokončit jej s 30 studenty pro každou skupinu v celkové výši n = 90.
Kritéria pro zařazení do studie:
- Být prvním studentem, který absolvoval kurz ošetřovatelství dětí a nemocí
- Být dobrovolníkem, který se účastní studie
Kritéria pro vyloučení ze studie:
- Být absolventem středních škol na střední škole nebo být zahrnut do programu s DGS (vertikální přenosová zkouška)
- Nebyl to během dat, když byly shromážděny údaje o studii
- Po obdržení vzdělání nebo kurzů o drogových aplikacích u dětí v předchozích obdobích
- Být studentem, který absolvuje kurz z níže randomizace: Studenti, kteří splňují kritéria pro zařazení do studie, budou přiděleni skupinám pomocí jednoduché metody randomizace (Classic, Metaverse, Jigsaw Learning). Studenti, kteří nepřijímají účast na výzkumu, obdrží stejné téma od příslušného instruktora v souladu s rutinou kurzu.
Typ studie
Typ studie
Zápis (Aktuální)
Zápis
Fáze
Fáze
- Nelze použít
Kontakty a umístění
Studijní místa
-
-
-
Isparta, Krocan, 32200
- Suleyman Demirel University, Nursing Department
-
-
Kritéria účasti
Kritéria způsobilosti
Kritéria způsobilosti
Věk způsobilý ke studiu
- Dítě
- Dospělý
- Starší dospělý
Přijímá zdravé dobrovolníky
Popis
Kritéria pro zařazení:
- Poprvé absolvování kurzu pro zdraví a ošetřovatelství pro děti a ošetřovatelství
- Dobrovolnictví k účasti na výzkumu
Kritéria pro vyloučení:
- Nedělat žádnou léčbu během dat, když byly shromážděny výzkumné údaje
- V předchozích obdobích nepřijímám žádné školení ani kurzy o drogových aplikacích u dětí
- Neužívat kurz zdola
Studijní plán
Jak je studie koncipována?
Detaily designu
- Primární účel: Jiný
- Přidělení: Randomizované
- Intervenční model: Paralelní přiřazení
- Maskování: Singl
Počet zbraní
Zbraně a zásahy
Skupina účastníků / ArmSkupina účastníků / Arm |
Intervence / LéčbaIntervence / Léčba |
|---|---|
|
Experimentální: Intervenční skupina 1
Zásah
|
V této metodě učení budou studenti rozděleni do hlavních a odborných skupin.
Poté přijde odborník z každé skupiny a studentovi bude poskytnuto odborné znalosti v tématu, které mu instruktor poskytl.
Poté, co se student specializuje, se vrátí do své vlastní skupiny a poskytne školení svým přátelům na toto téma, na který se specializoval pod dohledem instruktora kurzu.
Během procesu specializace studenta na daný téma bude instruktor kurzu poskytovat nezbytnou podporu a kontroly literatury.
|
|
Experimentální: Intervenční skupina 2
Zásah
|
V této metodě učení budou témata určená u dětských drogových aplikací připravena týdně příslušným instruktorem kurzu a budou přenesena do Metaverse a představena studentovi ve formě týdenních modulů.
|
|
Experimentální: Kontrolní skupina
|
V této metodě učení budou subjekty určené instruktorem vysvětleny studentům v laboratorním prostředí instruktorem pomocí metody prezentace (Power Point).
|
Co je měření studie?
Primární výstupní opatření
Primární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Pediatrické podávání podávání medikací skóre vlastní účinnosti
Časové okno: 4 měsíce
|
Měřítko sebeúčinnosti pro podávání léků u dětí pro ošetřovatelské studenty vyvinula Bektaş et al. V roce 2021.
Měřítko se skládá ze 16 položek a dvou dílčích dimenzí.
Sub-rozměr přípravy léků pro děti (položky pro výpočet a získávání dávek léků) jsou položky 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 a 8; Sub-rozměr podávání léků (položky pro podávání získaného léku) jsou položky 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15 a 16.
Tato stupnice je tříděna v 5-bodové stupnici Likertova typu a je uvedena jako 1 = rozhodně nestačí, 2 = poněkud dostačující, 3 = částečně dostačující, 4 = dostatečné, 5 = rozhodně dostačující.
Nejnižší skóre získané z stupnice je 16 a nejvyšší skóre je 80.
Měřítko nemá mezní bod; Se zvyšováním skóre se zvyšuje sebeúčinnost studentů pro podávání dětských léků.
Měřítko nemá žádné položky.
|
4 měsíce
|
Spolupracovníci a vyšetřovatelé
Sponzor
Sponzor
Termíny studijních záznamů
Hlavní termíny studia
Začátek studia (Aktuální)
Začátek studia
Primární dokončení (Aktuální)
Primární dokončení
Dokončení studie (Aktuální)
Dokončení studie
Termíny zápisu do studia
První předloženo
První předloženo
První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality
První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality
První zveřejněno (Aktuální)
První zveřejněno
Aktualizace studijních záznamů
Poslední zveřejněná aktualizace (Aktuální)
Poslední zveřejněná aktualizace
Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality
Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality
Naposledy ověřeno
Naposledy ověřeno
Více informací
Termíny související s touto studií
Klíčová slova
Další identifikační čísla studie
Další identifikační čísla studie
- 72867572-050.01.04-87
Plán pro data jednotlivých účastníků (IPD)
Plánujete sdílet data jednotlivých účastníků (IPD)?
Popis plánu IPD
Informace o lécích a zařízeních, studijní dokumenty
Studuje lékový produkt regulovaný americkým FDA
Studuje produkt zařízení regulovaný americkým úřadem FDA
produkt vyrobený a vyvážený z USA
Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .