Tato stránka byla automaticky přeložena a přesnost překladu není zaručena. Podívejte se prosím na anglická verze pro zdrojový text.

Effect of Structured Education for Family Members of Intensive Care Patients Undergoing Tracheostomy (TRACH-FAMILY)

27. července 2026 aktualizováno: Alkay Kara, Giresun University

The Effect of Structured Education Provided to Family Members of Patients Undergoing Tracheostomy in the Intensive Care Unit on Anxiety, Psychological Well-Being, and Satisfaction With Care: A Randomized Controlled Trial

Family members of patients undergoing tracheostomy in the intensive care unit frequently experience anxiety, uncertainty, and concerns regarding the patient's care. This randomized controlled trial aims to evaluate the effect of structured education provided to family members of patients undergoing tracheostomy in the intensive care unit on state anxiety, psychological well-being, and satisfaction with care. Participants will be randomly assigned to either the intervention or control group. The intervention group will receive structured education before tracheostomy, whereas the control group will receive routine information. Outcomes will be assessed before tracheostomy, on the first day after tracheostomy, and one week after the procedure.

Přehled studie

Postavení

Nábor

Podmínky

Intervence / Léčba

Detailní popis

This prospective, parallel-group, randomized controlled trial is designed to evaluate the effect of structured education provided to family members of patients undergoing tracheostomy in the intensive care unit on state anxiety, psychological well-being, and satisfaction with care. The study is being conducted in the intensive care unit of Giresun Training and Research Hospital. A total of 84 eligible family members will be randomly assigned in a 1:1 ratio to either the intervention or control group.

Participants in the intervention group will receive a structured face-to-face educational program developed by the research team before the tracheostomy procedure. The educational program includes information on the purpose of tracheostomy, the procedure, potential risks, intensive care management, communication with the patient, post-discharge care, and the role of family members in the care process. Participants in the control group will receive routine information provided according to the standard clinical practice of the hospital.

The primary outcomes are state anxiety, psychological well-being, and satisfaction with care. Trait anxiety will also be assessed at baseline. Outcome assessments will be performed before tracheostomy (baseline), on the first day after the procedure, and one week after tracheostomy. The findings are expected to provide evidence regarding the effectiveness of structured educational interventions for family members of critically ill patients and contribute to improving family-centered care in intensive care units.

Typ studie

Intervenční

Zápis (Odhadovaný)

84

Fáze

  • Nelze použít

Kontakty a umístění

Tato část poskytuje kontaktní údaje pro ty, kteří studii provádějí, a informace o tom, kde se tato studie provádí.

Studijní místa

    • Giresun
      • Giresun, Giresun, Turecko (Türkiye), 28200
        • Nábor
        • Giresun Training and Research Hospital
        • Kontakt:

Kritéria účasti

Výzkumníci hledají lidi, kteří odpovídají určitému popisu, kterému se říká kritéria způsobilosti. Některé příklady těchto kritérií jsou celkový zdravotní stav osoby nebo předchozí léčba.

Kritéria způsobilosti

Věk způsobilý ke studiu

  • Dospělý
  • Starší dospělý

Přijímá zdravé dobrovolníky

Ne

Popis

Inclusion Criteria:

  • Family member or primary caregiver of a patient scheduled to undergo tracheostomy in one of the participating intensive care units.
  • Aged 18 years or older.
  • Able to read, understand, and communicate in Turkish.
  • Willing to participate in the study.
  • Provides written informed consent.
  • Actively involved in the patient's care and treatment process.

Exclusion Criteria:

  • Diagnosed with a severe psychiatric disorder.
  • Severe hearing, visual, or cognitive impairment that prevents completion of the study questionnaires.
  • Communication problems that prevent participation in the data collection process.
  • Declines to participate in the study.

Studijní plán

Tato část poskytuje podrobnosti o studijním plánu, včetně toho, jak je studie navržena a co studie měří.

Jak je studie koncipována?

Detaily designu

  • Primární účel: Podpůrná péče
  • Přidělení: Randomizované
  • Intervenční model: Paralelní přiřazení
  • Maskování: Singl

Zbraně a zásahy

Skupina účastníků / Arm
Intervence / Léčba
Experimentální: Structured Education Group
Participants in this group will receive a structured face-to-face educational program developed by the researchers before the patient undergoes tracheostomy. The education will include information about the purpose of tracheostomy, the procedure, post-tracheostomy care, communication with the patient, potential problems, and the role of family members in the care process.
The structured education will be delivered face-to-face to the family member before the patient undergoes tracheostomy. The program will cover the purpose and necessity of tracheostomy, the procedure, changes that may occur after tracheostomy, communication methods, basic care principles, potential complications, and the involvement of family members in the care process. Participants' questions will be addressed during the educational session.
Aktivní komparátor: Routine Information Group
Participants in this group will receive routine verbal information provided by healthcare professionals as part of the standard clinical practices of the intensive care unit. The structured educational program developed by the researchers will not be provided to this group.
Participants will receive routine verbal information provided by healthcare professionals according to the standard clinical practice of the intensive care unit. No structured educational program will be provided.

Co je měření studie?

Primární výstupní opatření

Měření výsledku
Popis opatření
Časové okno
State-Trait Anxiety Inventory (STAI) Score
Časové okno: Baseline before tracheostomy, 1 day after tracheostomy, and 1 week after tracheostomy
Anxiety will be assessed using the State-Trait Anxiety Inventory (STAI). At baseline, both the State Anxiety and Trait Anxiety subscales will be administered. At 1 day and 1 week after tracheostomy, only the State Anxiety subscale will be administered. Each subscale ranges from 20 to 80, with higher scores indicating higher levels of anxiety.
Baseline before tracheostomy, 1 day after tracheostomy, and 1 week after tracheostomy
Psychological Well-Being Scale Score
Časové okno: Baseline before tracheostomy, 1 day after tracheostomy, and 1 week after tracheostomy
Psychological well-being will be assessed using the 8-item Psychological Well-Being Scale. Each item is scored from 1 to 7, resulting in a total score ranging from 8 to 56. Higher scores indicate greater psychological well-being.
Baseline before tracheostomy, 1 day after tracheostomy, and 1 week after tracheostomy
Family Satisfaction in the Intensive Care Unit-24 (FS-ICU-24) Score
Časové okno: Baseline before tracheostomy, 1 day after tracheostomy, and 1 week after tracheostomy
Family satisfaction will be assessed using the 24-item Family Satisfaction in the Intensive Care Unit questionnaire (FS-ICU-24). The questionnaire evaluates satisfaction with care, information, and participation in decision-making. Each item is scored from 1 to 5. Higher scores indicate greater family satisfaction with intensive care.
Baseline before tracheostomy, 1 day after tracheostomy, and 1 week after tracheostomy

Spolupracovníci a vyšetřovatelé

Zde najdete lidi a organizace zapojené do této studie.

Sponzor

Termíny studijních záznamů

Tato data sledují průběh záznamů studie a předkládání souhrnných výsledků na ClinicalTrials.gov. Záznamy ze studií a hlášené výsledky jsou před zveřejněním na veřejné webové stránce přezkoumány Národní lékařskou knihovnou (NLM), aby se ujistily, že splňují specifické standardy kontroly kvality.

Hlavní termíny studia

Začátek studia (Aktuální)

18. května 2026

Primární dokončení (Odhadovaný)

18. května 2027

Dokončení studie (Odhadovaný)

18. května 2027

Termíny zápisu do studia

První předloženo

27. července 2026

První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality

27. července 2026

První zveřejněno (Aktuální)

30. července 2026

Aktualizace studijních záznamů

Poslední zveřejněná aktualizace (Aktuální)

30. července 2026

Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality

27. července 2026

Naposledy ověřeno

1. července 2026

Více informací

Termíny související s touto studií

Další identifikační čísla studie

  • TRACH-FAMILY-2026-01
  • 15.04.2026/08 (Jiný identifikátor: Medical Research Ethics Committee, Giresun University)

Plán pro data jednotlivých účastníků (IPD)

Plánujete sdílet data jednotlivých účastníků (IPD)?

NEROZHODNÝ

Informace o lécích a zařízeních, studijní dokumenty

Studuje lékový produkt regulovaný americkým FDA

Ne

Studuje produkt zařízení regulovaný americkým úřadem FDA

Ne

Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .