Tato stránka byla automaticky přeložena a přesnost překladu není zaručena. Podívejte se prosím na anglická verze pro zdrojový text.

EFFECTIVENESS OF SOLUTION-FOCUSED APPROACH-BASED PSYCHOEDUCATION IN INDIVIDUALS DIAGNOSED WITH SUBSTANCE USE DISORDER: A RANDOMIZED CONTROLLED TRIAL

28. července 2026 aktualizováno: Gülten Güleşen, Okan University

Substance use disorder (SUD) is a chronic, relapsing psychiatric disorder characterized by compulsive substance use despite harmful physical, psychological, and social consequences. It is associated with impaired psychosocial functioning, reduced self-efficacy, decreased psychological well-being, and a high risk of relapse. Although detoxification, pharmacotherapy, and routine psychoeducation constitute the standard components of treatment, many individuals continue to experience difficulties maintaining recovery after discharge. Therefore, there is an increasing need for psychosocial interventions that strengthen personal resources, promote recovery, and improve long-term treatment outcomes.

The Solution-Focused Approach (SFA) is a strengths-based therapeutic model that emphasizes individuals' existing resources, successful experiences, future goals, and problem-solving abilities rather than focusing on deficits and pathology. Instead of exploring the causes of substance use, SFA encourages individuals to identify exceptions to their problems, recognize previous successes, build hope, and develop practical solutions that support behavioral change. Previous studies have suggested that solution-focused interventions may improve self-efficacy, motivation for change, coping skills, psychological well-being, and treatment engagement. However, evidence regarding the effectiveness of structured solution-focused psychoeducation programs among individuals with substance use disorder remains limited, particularly in randomized controlled trials conducted in inpatient addiction treatment settings.

The purpose of this randomized controlled trial is to evaluate the effectiveness of a structured Solution-Focused Approach-based psychoeducation program on addiction profile, self-efficacy, and psychological well-being among individuals diagnosed with substance use disorder receiving inpatient treatment.

The study was conducted between February and August 2025 at the Adult Detoxification Center of a Mental Health and Neurological Diseases Training and Research Hospital in Istanbul, Türkiye. Following completion of the detoxification phase and confirmation of eligibility criteria, participants were randomly assigned to either an intervention group or a control group. A total of 60 participants completed the study, with 30 individuals allocated to each group.

Participants assigned to the intervention group received routine inpatient treatment in addition to a structured seven-session Solution-Focused Approach-based psychoeducation program developed by the researcher according to the principles of solution-focused therapy. Each session lasted approximately 60 to 90 minutes and was delivered twice weekly in small groups. The intervention included group orientation, identification of personal strengths and resources, goal setting, miracle questions, exception finding, scaling questions, solution-focused brainstorming, future-oriented planning, relapse prevention strategies, and termination activities. Throughout the intervention, participants were encouraged to identify successful coping experiences, develop realistic future goals, recognize their existing strengths, and enhance confidence in their ability to maintain recovery.

Participants in the control group received routine inpatient addiction treatment only. Routine treatment consisted of detoxification, pharmacotherapy, therapeutic milieu interventions, psychoeducation delivered through the national SAMBA program, physician follow-up, psychiatric nursing care, family meetings, and other standard clinical services provided by the treatment center.

Outcome assessments were performed before the intervention and immediately after completion of the psychoeducation program. Data were collected using the Addiction Profile Index (BAPI), the Self-Efficacy Scale, and the Psychological Well-Being Scale. Sociodemographic and clinical characteristics were also recorded.

The primary objective of this study was to determine whether solution-focused psychoeducation improves psychological well-being and self-efficacy compared with routine inpatient treatment alone. Secondary objectives included evaluating changes in addiction profile and its subdimensions, particularly craving and safe behavioral characteristics.

It was hypothesized that participants receiving the Solution-Focused Approach-based psychoeducation program would demonstrate greater improvements in psychological well-being and self-efficacy, together with reductions in craving and addiction-related problems, compared with participants receiving routine treatment alone. The findings of this study are expected to contribute to the development of evidence-based psychosocial nursing interventions for individuals with substance use disorder and to support the integration of recovery-oriented psychoeducation into routine addiction treatment services.

Přehled studie

Postavení

Postavení

Označuje aktuální stav náboru nebo stav rozšířeného přístupu.
Dokončeno

Podmínky

Podmínky

Nemoc, porucha, syndrom, nemoc nebo zranění, které je studováno. Na webu ClinicalTrials.gov mohou podmínky zahrnovat i další problémy související se zdravím, jako je délka života, kvalita života a zdravotní rizika.

Intervence / Léčba

Intervence / Léčba

Proces nebo akce, na které se klinická studie zaměřuje. Intervence zahrnují léky, zdravotnická zařízení, postupy, vakcíny a další produkty, které jsou buď zkoušené nebo již dostupné. Intervence mohou také zahrnovat neinvazivní přístupy, jako je edukace nebo úprava stravy a cvičení.

Typ studie

Typ studie

Popisuje povahu klinické studie. Typy studií zahrnují intervenční studie (také nazývané klinické studie), observační studie (včetně registrů pacientů) a rozšířený přístup.
Intervenční

Zápis (Aktuální)

Zápis

Počet účastníků klinické studie. „Očekávaný“ zápis je cílový počet účastníků, které výzkumníci pro studii potřebují.
65

Fáze

Fáze

Fáze klinické studie studující lék nebo biologický produkt na základě definic vyvinutých americkým Úřadem pro kontrolu potravin a léčiv (FDA). Fáze je založena na cíli studie, počtu účastníků a dalších charakteristikách. Existuje pět fází: časná fáze 1 (dříve uváděná jako fáze 0), fáze 1, fáze 2, fáze 3 a fáze 4. Nepoužitelný se používá k popisu zkoušek bez fází definovaných FDA, včetně zkoušek zařízení nebo behaviorálních intervencí.
  • Nelze použít

Kontakty a umístění

Tato část poskytuje kontaktní údaje pro ty, kteří studii provádějí, a informace o tom, kde se tato studie provádí.

Studijní místa

  • Turecko (Türkiye)
    • bakırköy
      • Istanbul, bakırköy, Turecko (Türkiye), 340000
        • Istanbul Bakirkoy Prof. Dr. Mazhar Osman Mental Health and Neurological Diseases Training and Research Hospital

Kritéria účasti

Výzkumníci hledají lidi, kteří odpovídají určitému popisu, kterému se říká kritéria způsobilosti. Některé příklady těchto kritérií jsou celkový zdravotní stav osoby nebo předchozí léčba.

Kritéria způsobilosti

Kritéria způsobilosti

Klíčové požadavky, které musí lidé, kteří se chtějí zúčastnit klinické studie, splňovat nebo vlastnosti, které musí mít. Kritéria způsobilosti se skládají jak z kritérií pro zařazení (která jsou vyžadována pro účast osoby ve studii), tak z kritérií vyloučení (která brání osobě v účasti). Typy kritérií způsobilosti zahrnují, zda studie přijímá zdravé dobrovolníky, má požadavky na věk nebo věkovou skupinu nebo je omezena pohlavím.

Věk způsobilý ke studiu

  • Dospělý
  • Starší dospělý

Přijímá zdravé dobrovolníky

Ne

Popis

Inclusion Criteria:

  • Being 18 years of age or older with a diagnosis of Alcohol and Substance Use Disorder and having completed detoxification at the Adult Detoxification Center, having completed an average of three days of hospitalization.

Exclusion Criteria:

  • Those who want to withdraw from the study,
  • Those whose clinical condition deteriorates, those who have onset of psychotic symptoms,
  • Those who have verbal communication disorders,

Studijní plán

Tato část poskytuje podrobnosti o studijním plánu, včetně toho, jak je studie navržena a co studie měří.

Jak je studie koncipována?

Detaily designu

  • Primární účel: Léčba
  • Přidělení: N/A
  • Intervenční model: Přiřazení jedné skupiny
  • Maskování: Žádné (otevřený štítek)

Zbraně a zásahy

Skupina účastníků / Arm

Skupina účastníků / Arm

Skupina nebo podskupina účastníků klinické studie, která podle protokolu studie dostává konkrétní intervenci/léčbu nebo žádnou intervenci.
Intervence / Léčba

Intervence / Léčba

Proces nebo akce, na které se klinická studie zaměřuje. Intervence zahrnují léky, zdravotnická zařízení, postupy, vakcíny a další produkty, které jsou buď zkoušené nebo již dostupné. Intervence mohou také zahrnovat neinvazivní přístupy, jako je edukace nebo úprava stravy a cvičení.
Experimentální: EFFECTS OF SOLUTION-FOCUSED APPROACH-BASED PSYCHOEDUCATION ON ADDICTION PROFILE, SELF-EFFICACY AND P
Behaviorální: psychoeducation
psychoeducation based on solution-focused approach

Co je měření studie?

Primární výstupní opatření

Primární výstupní opatření

V protokolu klinické studie je plánovaná výsledná míra, která je nejdůležitější pro hodnocení účinku intervence/léčby. Většina klinických studií má jedno primární měřítko výsledku, ale některé mají více než jedno.
Měření výsledku
Popis opatření
Časové okno
Addiction Profile Index Clinical Form (BAPI-K) Total Score
Časové okno: Baseline and immediately after completion of the 7-session psychoeducation program (approximately 4 weeks)
Change in addiction severity measured using the Addiction Profile Index Clinical Form (BAPI-K). Higher scores indicate greater addiction severity. The total score will be compared between baseline and post-intervention.
Baseline and immediately after completion of the 7-session psychoeducation program (approximately 4 weeks)

Sekundární výstupní opatření

Sekundární výstupní opatření

V protokolu klinické studie jde o plánované měřítko výsledku, které není tak důležité jako primární měřítko výsledku pro hodnocení účinku intervence, ale je stále zajímavé. Většina klinických studií má více než jedno sekundární měřítko výsledku.
Měření výsledku
Popis opatření
Časové okno
Self-Efficacy Scale Total Score
Časové okno: Baseline and immediately after the 7-session psychoeducation program (approximately 4 weeks)
Change in psychological well-being measured using the Psychological Well-Being Scale. Total scores will be compared between baseline and immediately after completion of the intervention.
Baseline and immediately after the 7-session psychoeducation program (approximately 4 weeks)

Další výstupní opatření

Další výstupní opatření

U klinických studií plánované měření popsané v protokolu, které se používá ke stanovení účinku intervence/léčby na účastníky. U pozorovacích studií měření nebo pozorování, které se používá k popisu vzorců nemocí nebo rysů nebo souvislostí s expozicemi, rizikovými faktory nebo léčbou. Typy měření výsledku zahrnují primární měření výsledku a sekundární měření výsledku.
Měření výsledku
Popis opatření
Časové okno
Psychological Well-Being Scale Total Score
Časové okno: Baseline and immediately after the 7-session psychoeducation program (approximately 4 weeks)
Change in psychological well-being measured using the Psychological Well-Being Scale. Total scores will be compared between baseline and immediately after completion of the intervention.
Baseline and immediately after the 7-session psychoeducation program (approximately 4 weeks)

Spolupracovníci a vyšetřovatelé

Zde najdete lidi a organizace zapojené do této studie.

Sponzor

Sponzor

Organizace nebo osoba, která iniciuje studii a která má autoritu a kontrolu nad studií.
Okan University

Publikace a užitečné odkazy

Osoba odpovědná za zadávání informací o studiu tyto publikace poskytuje dobrovolně. Mohou se týkat čehokoli, co souvisí se studiem.

Obecné publikace

  • Abdollahi, Z., Taghizadeh, F., Hamzehgardeshi, Z., & Bahramzad, O. (2014). Relationship between Addiction Relapse and Self-Efficacy Rates in Injection Drug Users Referred to Maintenance Therapy Center of Sari, 1391. Global Journal of Health Science, 6(3), p138. https://doi.org/10.5539/gjhs.v6n3p138 Abram, M. D. (2018). The Role of the Registered Nurse Working in Substance Use Disorder Treatment: A Hermeneutic Study. Issues in Mental Health Nursing, 39(6), 490-498. https://doi.org/10.1080/01612840.2017.1413462 Achury-Saldaña, D., Duran De-Villalobos, M. M., & Fuentes-Ramirez, A. (2025). Self-Efficacy in People With Chronic Disease: An Evolutionary Concept Analysis. Nursing Open, 12(7), e70276. https://doi.org/10.1002/nop2.70276 Akın, A. (2008). Psikolojik İyi Olma Ölçekleri (PİOÖ): Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması. 8(3). Ali M. (2018). Solution Focused Brief Therapy in Alcohol Dependence Syndrome [Master's Thesis]. ndia: Ranchi University Psychology Faculty, Department of Clinical Psychology. Anderson, H. (1997). Conversation, language and possibilities: A post-modern approach to therapy. APA (5th ed). (2013). American Psychiatric Publishing. Arias, A. R. L., Buss, D. F., Alburquerque, C. D., Inácio, A. F., Freire, M. M., Egler, M., Mugnai, R., & Baptista, D. F. (2007). Utilização de bioindicadores na avaliação de impacto e no monitoramento da contaminação de rios e córregos por agrotóxicos. Ciência & Saúde Coletiva, 12(1), 61-72. https://doi.org/10.1590/S1413-81232007000100011 Bagdasarian, F. A., Hansen, H. D., Chen, J., Yoo, C.-H., Placzek, M. S., Hooker, J. M., & Wey, H.-Y. (2024). Acute Effects of Hallucinogens on Functional Connectivity: Psilocybin and Salvinorin-A. ACS Chemical Neuroscience, 15(14), 2654-2661. https://doi.org/10.1021/acschemneuro.4c00245 Balster, R. L., Cruz, S. L., Howard, M. O., Dell, C. A., & Cottler, L. B. (2009). Classification of abused inhalants. Addiction, 104(6), 878-882. https://doi.org/10.1111/j.1360-0443.2008.02494.x Bandura, A. (1

Termíny studijních záznamů

Tato data sledují průběh záznamů studie a předkládání souhrnných výsledků na ClinicalTrials.gov. Záznamy ze studií a hlášené výsledky jsou před zveřejněním na veřejné webové stránce přezkoumány Národní lékařskou knihovnou (NLM), aby se ujistily, že splňují specifické standardy kontroly kvality.

Hlavní termíny studia

Začátek studia (Aktuální)

Začátek studia

Skutečné datum, kdy byl první účastník zařazen do klinické studie. „Očekávané“ datum zahájení studie je datum, o kterém si vědci myslí, že bude datem zahájení studie.
1. června 2025

Primární dokončení (Aktuální)

Primární dokončení

Datum, kdy byl poslední účastník klinické studie vyšetřen nebo obdržel intervenci ke sběru konečných dat pro primární měření výsledku. Zda byla klinická studie ukončena podle protokolu nebo byla ukončena, toto datum neovlivňuje. U klinických studií s více než jedním primárním výstupním měřením s různými daty dokončení se tento termín vztahuje k datu, kdy je dokončen sběr dat pro všechna primární výsledná měření. „Očekávané“ datum primárního dokončení je datum, o kterém si vědci myslí, že bude primárním datem dokončení studie.
1. června 2025

Dokončení studie (Aktuální)

Dokončení studie

Datum, kdy byl poslední účastník klinické studie vyšetřen nebo dostal intervenci/léčbu za účelem shromáždění konečných dat pro měření primárního výsledku, sekundárního měření výsledku a nežádoucí příhody (tj. poslední návštěva posledního účastníka). „Očekávané“ datum dokončení studie je datum, o kterém si vědci myslí, že bude datem dokončení studie.
1. června 2026

Termíny zápisu do studia

První předloženo

První předloženo

Datum, kdy zadavatel studie nebo zkoušející poprvé předložil záznam studie na ClinicalTrials.gov. Mezi prvním odeslaným datem a dostupností záznamu na ClinicalTrials.gov (první zveřejněné datum) je obvykle několik dní.
28. června 2026

První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality

První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality

Datum, kdy zadavatel studie nebo zkoušející poprvé předloží záznam studie, který je v souladu s kritérii kontroly kvality (QC) Národní lékařské knihovny (NLM). Sponzor nebo zkoušející může potřebovat revidovat a předložit záznam studie jednou nebo vícekrát, než budou splněna kritéria kontroly kontroly kvality NLM. Je odpovědností sponzora nebo zkoušejícího zajistit, aby byl záznam studie v souladu s kritérii kontroly kontroly kvality NLM.
28. července 2026

První zveřejněno (Aktuální)

První zveřejněno

Datum, kdy byl záznam studie poprvé k dispozici na webu ClinicalTrials.gov poté, co byla dokončena kontrola kontroly kvality (QC) National Library of Medicine (NLM). Mezi datem, kdy zadavatel studie nebo zkoušející předložil záznam studie, a prvním zveřejněným datem je typicky několik dní zpoždění.
30. července 2026

Aktualizace studijních záznamů

Poslední zveřejněná aktualizace (Aktuální)

Poslední zveřejněná aktualizace

Nejnovější datum, kdy byly změny záznamu studie zpřístupněny na ClinicalTrials.gov. Mezi okamžikem, kdy byly změny odeslány na ClinicalTrials.gov sponzorem nebo zkoušejícím studie (datum poslední předložení aktualizace), a datem zveřejnění poslední aktualizace může nastat zpoždění.
30. července 2026

Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality

Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality

Nejnovější datum, kdy zadavatel studie nebo zkoušející předložil změny záznamu studie, které jsou v souladu s kritérii kontroly kvality (QC) National Library of Medicine (NLM). Je odpovědností sponzora nebo zkoušejícího zajistit, aby byl záznam studie v souladu s kritérii kontroly kontroly kvality NLM.
28. července 2026

Naposledy ověřeno

Naposledy ověřeno

Nejnovější datum, kdy zadavatel studie nebo zkoušející potvrdil informace o klinické studii na webu ClinicalTrials.gov jako přesné a aktuální. Pokud jde o studii s náborovým statusem náboru; ještě nenabírá nábor; nebo aktivní, nebyl nábor potvrzen během posledních 2 let, status náboru studie je uveden jako neznámý.
1. června 2026

Více informací

Termíny související s touto studií

Klíčová slova

Další relevantní podmínky MeSH

Další identifikační čísla studie

Další identifikační čísla studie

Identifikátory nebo ID čísla jiná než číslo NCT, které klinické studii přiděluje zadavatel studie, financující subjekty nebo jiní. Tato čísla mohou zahrnovat jedinečné identifikátory z jiných registrů studií a čísla grantů National Institutes of Health.
  • OkanU-KO-1

Plán pro data jednotlivých účastníků (IPD)

Plánujete sdílet data jednotlivých účastníků (IPD)?

NEROZHODNÝ

Informace o lécích a zařízeních, studijní dokumenty

Studuje lékový produkt regulovaný americkým FDA

Ne

Studuje produkt zařízení regulovaný americkým úřadem FDA

Ne

Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .

Nastavení souborů cookie

Používáme cookies, abychom zajistili, že vám poskytneme nejlepší zážitek z našich webových stránek. Pro více informací si pečlivě přečtěte naše Zásady ochrany osobních údajů a cookies. ...>>>Svou preference můžete kdykoli změnit nebo svůj souhlas odvolat odstraněním cookies z vašeho webu nebo počítače, jak je popsáno v zásadách. Přijměte to a vyberte své předvolby zaškrtnutím příslušných polí v části „Správa nastavení“ níže. Než budete pokračovat v používání jakékoli části tohoto webu, pozorně si prosím přečtěte naše Podmínky služby.
«Spravovat nastavení