Potenciály související s událostmi u kojenců a dospělých

Hlavním cílem tohoto výzkumu je lépe porozumět reakci mozku na významnou stimulaci v raném a pozdějším vývoji. Navrhovaná práce je navržena tak, aby zkoumala reakce kojenců, dětí a dospělých (zejména matek) na výrazné rysy vnějšího prostředí. Současný výzkum proto studuje biologické základy a behaviorální význam přirozených preferencí a zpracování informací. Primární výzkumná strategie, která má být použita, spočívá v analýze behaviorálních a mozkových reakcí na vizuální vzorce. V laboratorním postupu budou subjekty zkoumat vzorce a jejich elektrická aktivita mozku bude měřena současně s elektronickým analytickým systémem. Konkrétně je navrženo pět experimentů vizuální pozornosti u lidských kojenců a 1 experiment u dospělých. V prvním experimentu s kojenci se předpokládá, že miminka se budou déle dívat na sytější barvy; ve druhém experimentu se předpokládá, že děti se budou dívat déle na mřížky zarovnané podél vertikálních a horizontálních ortogonálů než podél šikmých. Protože syté barvy a ortogonální stimulace vyvolávají větší aktivitu v neuronech zrakového systému a větší amplitudové evokované potenciály než desaturované barvy nebo šikmá stimulace, tyto dva experimenty zkoumají hypotézu, že jednoduché zrakové podněty, které kojenci přednostně navštěvují, jsou ty, které jsou zvláště vhodné při stimulace geniculostriátu nebo primárního zrakového systému. Ve třetím experimentu plánujeme vysledovat ontogenezi reakce zralého mozku na celé vzorce, nikoli na části vzorů. Ve čtvrtém experimentu máme v úmyslu porovnat oblastně specifickou aktivitu, když se povrchové rysy známého vizuálního cíle změní, s tím, když se změní jeho umístění. V pátém experimentu zkoumáme individuální rozdíly v metrikách síly spojené s pozorností k vizuálním podnětům ve vztahu k individuálním rozdílům v jejich odpovídajícím chování kódovaném pozorovateli. V experimentu s dětmi a dospělými budeme zkoumat mozkové reakce a jejich lokalizaci na obrázcích známých i neznámých tváří.