Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Potencjały związane ze zdarzeniami u niemowląt i dorosłych

Potencjały związane z wydarzeniami od niemowlęctwa do dorosłości

W tym badaniu zbadamy rozwój percepcji wzrokowej i leżącą u jej podstaw aktywność mózgu. Zbada aktywność elektryczną w mózgu, podczas gdy ludzie przetwarzają cechy środowiska wzrokowego oraz jak przetwarzanie to może zmieniać się wraz z rozwojem.

Niemowlęta, które są w ciągu 2 tygodni po obu stronach swoich 4-miesięcznych urodzin, mogą kwalifikować się do tego badania. Uczestniczy w nim również rodzic dziecka.

Rodzicom przystępującym do badania zadawane są podstawowe pytania dotyczące ich rodziny, takie jak jej liczebność i skład etniczny, data urodzenia dziecka, powikłania ciąży lub porodu oraz wszelkie problemy zdrowotne niemowlęcia, takie jak wrodzone wady rozwojowe czy wady wzroku .

Każda rodzina jest widziana w klinice jeden raz na 45-minutową wizytę. Niemowlę jest wyposażone w elastyczną siatkę zawierającą wiele małych czujników, które stykają się ze skórą głowy. Następnie pokazano mu zdjęcia na ekranie komputera. Czujniki w siatce na głowę są podłączone do komputera, który rejestruje aktywność mózgu niemowlęcia, podczas gdy niemowlę ogląda obrazy na ekranie. Siatka na głowę jest zwilżana ciepłą wodą przed nałożeniem i nie jest niewygodna w noszeniu. Ręczniki są dostępne przez cały czas trwania sesji, aby wysuszyć nadmiar wilgoci z siatki.

Przegląd badań

Status

Zakończony

Szczegółowy opis

Głównym celem tych badań jest lepsze zrozumienie reakcji mózgu na znaczną stymulację we wczesnym i późniejszym okresie rozwoju. Proponowana praca ma na celu zbadanie reakcji niemowląt, dzieci i dorosłych (zwłaszcza matek) na istotne cechy środowiska zewnętrznego. W tym celu niniejsze badania badają biologiczne podstawy i behawioralne znaczenie naturalnych preferencji i przetwarzania informacji. Podstawowa strategia badawcza, którą należy zastosować, polega na analizie reakcji behawioralnych i mózgowych na wzorce wizualne. W procedurze laboratoryjnej badani będą badać wzorce, a aktywność elektryczna ich mózgu będzie mierzona jednocześnie z elektronicznym systemem analitycznym. W szczególności zaproponowano pięć eksperymentów dotyczących uwagi wzrokowej u ludzkich niemowląt i 1 eksperyment u dorosłych. Postawiono hipotezę, że w pierwszym eksperymencie z niemowlętami dzieci dłużej patrzą na bardziej nasycone kolory; w drugim eksperymencie zakłada się, że dzieci dłużej patrzą na kraty ustawione wzdłuż pionowych i poziomych prostopadłościanów niż wzdłuż ukośnych. Ponieważ nasycone kolory i ortogonalna stymulacja wywołują większą aktywność neuronów układu wzrokowego i większą amplitudę potencjałów wywołanych niż, odpowiednio, kolory desaturowane lub stymulacja ukośna, te dwa eksperymenty badają hipotezę, że proste bodźce wzrokowe, na które najchętniej uczęszczają niemowlęta, są szczególnie odpowiednie w stymulując geniculostriate lub pierwszorzędowy układ wzrokowy. W trzecim eksperymencie planujemy prześledzić ontogenezę odpowiedzi dojrzałego mózgu na całe wzorce, a nie na części wzorców. W czwartym eksperymencie zamierzamy porównać aktywność specyficzną dla regionu, gdy cechy powierzchni znajomego celu wizualnego zmieniają się z tym, gdy zmienia się jego lokalizacja. W piątym eksperymencie badamy indywidualne różnice w metrykach mocy związanych z uwagą na bodźce wzrokowe w odniesieniu do indywidualnych różnic w odpowiadającym im zachowaniu kodowanym przez obserwatorów. W eksperymencie z dziećmi i dorosłymi zbadamy reakcje mózgu i ich lokalizację na obrazach znajomych i nieznanych twarzy.

Typ studiów

Obserwacyjny

Zapisy (Rzeczywisty)

440

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Lokalizacje studiów

    • Maryland
      • Bethesda, Maryland, Stany Zjednoczone, 20892
        • National Institutes of Health Clinical Center, 9000 Rockville Pike

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

3 miesiące do 45 lat (Dziecko, Dorosły)

Akceptuje zdrowych ochotników

Nie

Płeć kwalifikująca się do nauki

Wszystko

Opis

  • KRYTERIA PRZYJĘCIA:

Uczestnicy zostaną wybrani do włączenia do tego badania i każdy z nich będzie obserwowany na podstawie wieku, stanu ciąży (tj. poród w terminie vs. poród przedwczesny), normalności wzroku i ogólnego stanu zdrowia. Po wysłaniu listów rekrutacyjnych zostanie przeprowadzona krótka rozmowa kwalifikacyjna ze wszystkimi rodzicami, którzy zadzwonią, aby wyrazić zainteresowanie udziałem. Rodzice ci zostaną zapytani o datę urodzenia dziecka, przewidywany termin porodu oraz wszelkie rozpoznania ciężkich powikłań okołoporodowych, wad wzroku i wrodzonych wad rozwojowych. Niemowlęta z wiekiem ciążowym krótszym niż 36 tygodni i/lub dzieci z historią poważnych powikłań okołoporodowych, nieprawidłowościami wzroku lub rodzinną historią niedoboru widzenia kolorów nie będą rekrutowane do udziału. Do udziału zostanie zrekrutowana taka sama liczba kobiet i mężczyzn.

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Ramy czasowe
Odpowiedź EEG
Ramy czasowe: Raz po rejestracji
Raz po rejestracji

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Publikacje i pomocne linki

Osoba odpowiedzialna za wprowadzenie informacji o badaniu dobrowolnie udostępnia te publikacje. Mogą one dotyczyć wszystkiego, co jest związane z badaniem.

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów

28 lipca 2004

Ukończenie studiów

26 sierpnia 2019

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

30 lipca 2004

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

30 lipca 2004

Pierwszy wysłany (Oszacować)

2 sierpnia 2004

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)

10 września 2019

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

7 września 2019

Ostatnia weryfikacja

26 sierpnia 2019

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

3
Subskrybuj