- ICH GCP
- Registr klinických studií v USA
- Klinická studie NCT01721356
Neurobiologické základy emoční inteligence (EQ)
Neurobiologický základ a potenciální modifikace emoční inteligence prostřednictvím afektivního / behaviorálního tréninku
Emoční inteligence (EI) je definována jako schopnost přesně vnímat a identifikovat emoce u sebe a druhých, rozumět a používat emoce k posílení kognitivních procesů a efektivně zvládat své vlastní emoce i emoce druhých. Objevily se dva hlavní přístupy ke konstrukci emoční inteligence. Tyto dva přístupy lze obecně definovat jako přístupy vlastností a schopností. Zdá se, že přístup rysů, který se obvykle posuzuje prostřednictvím sebehodnocení, jako je inventář emocionálního kvocientu Bar-On, úzce souvisí s existujícími modely osobnosti a zvládání. Další hlavní přístup k EI se řídí modelem schopností, který předpokládá, že EI je podobná, ale odlišná od jiných typů kognitivní inteligence, a zahrnuje měření různých dovedností a schopností souvisejících s emočním zpracováním. Začíná se objevovat porozumění neurobiologickému substrátu emoční inteligence. Jednou z vlivných teorií, která je zvláště relevantní pro neurobiologii emoční inteligence, je „hypotéza somatických markerů“, ale stále zůstává omezené chápání neurobiologického základu EI. Navrhovaný výzkum se pokusí poskytnout dosud nejkomplexnější studii zkoumající behaviorální, psychologické, funkční a mozkové strukturální koreláty EI. Navrhovaná studie bude používat neurozobrazovací techniky ke zkoumání vztahu mezi současnými měřeními EI, behaviorálním vyjádřením emocionálně kompetentních schopností, funkčními reakcemi mozku a strukturní mozkovou organizací.
Konkrétní otázky, které je třeba řešit, a jejich související hypotézy jsou:
- Dva hlavní přístupy k EI (tj. vlastnost vs. schopnost) budou vykazovat pouze mírné, i když významné pozitivní vzájemné korelace.
- Měření vlastností EI bude vysoce korelovat s mírami osobnosti, ale slabě korelovat se specifickými dovednostmi, jako je identifikace afektu obličeje, emocionální rozhodování a úsudky založené na afektivním chování, zatímco míry schopnosti EI budou více korelovat se specifickými mírami emočních dovedností.
- Během funkčních úloh afektivní výzvy MRI budou skóre EI negativně korelovat s aktivitou v okruhu somatických markerů navrženým Damasiem a kolegy (tj. ventromediální prefrontální kůra, amygdala, insulární kůra), jak naznačuje hypotéza neurální účinnosti.
Přehled studie
Postavení
Podmínky
Typ studie
Zápis (Aktuální)
Kritéria účasti
Kritéria způsobilosti
Věk způsobilý ke studiu
Přijímá zdravé dobrovolníky
Pohlaví způsobilá ke studiu
Metoda odběru vzorků
Studijní populace
Popis
Kritéria pro zařazení:
- Věkové rozmezí od 18 do 45 let
- Pravá ruka
- Primárním jazykem musí být angličtina
Kritéria vyloučení:
- Jakákoli anamnéza neurologického onemocnění, současná porucha DSM-IV osy I, celoživotní anamnéza velké deprese nebo psychotické poruchy nebo poranění hlavy se ztrátou vědomí > 30 minut
- Komplikující zdravotní stavy, které mohou ovlivnit výsledek neuropsychologického vyšetření nebo funkčního zobrazování (např. HIV)
- Smíšený nebo levák
- Aktuální skóre 15 nebo vyšší na Beck Depression Inventory
- Abnormální zraková ostrost, která není korigována kontaktními čočkami
- Kov v těle, klaustrofobie nebo jiné kontraindikace pro neurozobrazování
- Méně než 9. třída vzdělávání
- Důkaz o zhoršeném porozumění čtení
- Nadměrná konzumace alkoholu (muži: pravidelný příjem 5+ nápojů při jedné příležitosti nebo >2 nápoje denně v průměru za poslední 2 měsíce; ženy: 4+ nápoje denně nebo >1 nápoj denně v průměru za poslední 2 měsíce)
- Alkoholismus nebo porucha užívání návykových látek v anamnéze
- Užívání nelegálních drog
- Nejlepší ze 4 výukových testů tréninku s potlačením paměti pod 85 %
- Označení neplatné odpovědi, případně včetně zvýšené míry vynechání, indexu nekonzistence nebo pozitivního/negativního zobrazení na EQi nebo zvýšené míry vynechání nebo skóre rozptylu na MSCEIT
Studijní plán
Jak je studie koncipována?
Detaily designu
- Observační modely: Kohorta
- Časové perspektivy: Průřezový
Kohorty a intervence
Skupina / kohorta |
---|
Zdraví jedinci
Zdraví jedinci ve věku, rase, etnickém původu, socioekonomickém postavení a letech vzdělání
|
Co je měření studie?
Primární výstupní opatření
Měření výsledku |
Časové okno |
---|---|
Skóre na měření schopností (MSCEIT) emoční inteligence
Časové okno: Měření se provádí v den vyšetření magnetickou rezonancí
|
Měření se provádí v den vyšetření magnetickou rezonancí
|
Spolupracovníci a vyšetřovatelé
Sponzor
Vyšetřovatelé
- Vrchní vyšetřovatel: William D Killgore, PhD, McLean Hospital
Publikace a užitečné odkazy
Termíny studijních záznamů
Hlavní termíny studia
Začátek studia
Primární dokončení (Aktuální)
Dokončení studie (Aktuální)
Termíny zápisu do studia
První předloženo
První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality
První zveřejněno (Odhad)
Aktualizace studijních záznamů
Poslední zveřejněná aktualizace (Odhad)
Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality
Naposledy ověřeno
Více informací
Termíny související s touto studií
Další identifikační čísla studie
- W81XWH-09-1-0730
Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .