Tato stránka byla automaticky přeložena a přesnost překladu není zaručena. Podívejte se prosím na anglická verze pro zdrojový text.

Zvyšující se počet studentů medicíny a ošetřovatelství, kteří hledají aktuální nejlepší důkazy k zodpovězení klinických otázek (MPFS-2)

23. října 2017 aktualizováno: McMaster University

Mnohostranné online intervence ke zvýšení počtu studentů medicíny a ošetřovatelství, kteří hledají aktuální nejlepší důkazy k zodpovězení klinických otázek (MPFS-2)

Převádění nových poznatků z výzkumu do zdravotní péče založené na důkazech je společnou povinností klinické a vědecké komunity. Bohužel studie kvality péče nadále ukazují, že tento cíl je v podstatě nerealizován. Jednou z hlavních překážek je nedostatek rychlé a snadné identifikace, hodnocení a syntézy současných nejlepších důkazů. To začíná u studentů medicíny a ošetřovatelství, kteří mají denně mnoho klinických otázek, ale čelí velkému objemu 3000 článků publikovaných každý den, dostupných v mnoha rozptýlených zdrojích.

Pro řešení těchto problémů vyvinula McMaster's Health Information Research Unit (Hamilton, Ontario, Kanada) a implementovala „McMaster Premium LiteratUre Service Federated Search“ (MPFS), online vyhledávač, který poskytuje jedinečné vyhledávání a organizovaný přístup k aktuálním informacím. nejlepší důkaz v každodenní praxi. Je však třeba překonat další překážky, aby studenti skutečně vyhledávali a používali tyto důkazy ve svém učení a praxi. Práce zahrnují logistické bariéry (časová omezení, zapomenuté otázky), stejně jako vzdělávací bariéry (např. nedostatečné povědomí o „architektuře“ důkazů, omezené vyhledávací schopnosti a nedostatek referenčních standardů mezi kolegy pro hledání nejlepších důkazů).

V předchozí studii vyšetřovatelé testovali 3 inovativní online intervence mezi klinickými lékaři registrovanými v MPFS, aby překonali tyto bariéry a zvýšili množství a kvalitu hledání současných nejlepších důkazů pro zodpovězení klinických otázek (NCT02038439). Vyšetřovatelé se snaží provést druhou randomizovanou studii testující stejné 3 intervence, tentokrát mezi studenty medicíny a ošetřovatelství registrovanými v MPFS.

Přehled studie

Detailní popis

  1. Odůvodnění a cíle

    Jednou z hlavních překážek pro dosažení péče založené na důkazech ze strany klinických lékařů je nedostatek rychlé a snadné identifikace, hodnocení a syntézy současných nejlepších důkazů. Potřeby informací ze strany lékařů a studentů jsou značné – ale v Medline je každý den publikováno asi 3000 článků. Pro filtrování a zpracování důkazů bylo vyvinuto mnoho zdrojů založených na důkazech, ale přestože se stále více používají, každý nabízí roztříštěný a rozptýlený pohled na informace a žádný neposkytuje komplexní pokrytí tématu nebo uspokojivou aktualizaci.

    Pro řešení těchto problémů vyvinula McMaster's Health Information Research Unit (Hamilton, Ontario, Kanada) a implementovala „McMaster Premium LiteratUre Service Federated Search (MPFS)“, online vyhledávač, který poskytuje jedinečné vyhledávání na jednom místě a organizovaný přístup k aktuálním informacím. nejlepší důkaz v každodenní praxi. MPFS poskytuje uživatelům jak upozornění na nový výzkum, tak novou funkci federovaného vyhledávání se zvláštní funkcí organizování informací podle „pyramidy zdrojů založených na důkazech“, přičemž klinicky nejpoužitelnější důkazy jsou nahoře. MPFS tedy současně získává důkazy ze studií („Medline“, filtrované i nefiltrované, dole), poté ze Systematic Reviews; Přehledy studií a systematické přehledy (vybrané pro metodologickou přísnost a klinickou relevanci) a na nejvyšší úrovni široce používaná online souhrny (např. „Best Practice“).

    Kombinace funkcí současných nejlepších zdrojů založených na důkazech nestačí ke zvýšení přístupu a využití současných nejlepších důkazů. Mezi další známé překážky, které je třeba překonat, patří logistické překážky (časová omezení, zapomenuté otázky a jednoduchost použití jednoho jediného, ​​byť omezeného zdroje), stejně jako překážky ve vzdělávání (např. nedostatečné povědomí o „architektuře“ důkazů a limity jiných jednotlivých zdrojů, nedostatek znalostí a zkušeností s tím, co může federované vyhledávání nabídnout, omezené vyhledávací schopnosti a nedostatek referenčních standardů mezi kolegy pro hledání nejlepších důkazů).

  2. Hypotéza

    Tato studie se snaží otestovat 3 inovativní online intervence mezi studenty medicíny a ošetřovatelství registrovanými v MPFS, aby překonala tyto bariéry a zvýšila kvantitu a kvalitu hledání současných nejlepších důkazů k zodpovězení vzdělávacích potřeb a klinických otázek. Tyto intervence vycházejí z účinných modelů pro výuku klinických dovedností v místě péče, takže jim usnadňuje používání vyhledávače jako klinického nástroje a dovednosti získávání důkazů vnímají jako skutečné klinické dovednosti.

  3. Metody

    1. Design studie: Randomizovaný Factorial Controlled Trial.
    2. Prostředí a účastníci: Zkouška bude provedena mezi studenty medicíny a ošetřovatelství registrovanými v MPFS a pracujícími ve fakultních nemocnicích a klinikách McMaster University (viz kritéria způsobilosti níže)
    3. Zúčastnění lékaři budou randomizováni do 3 online intervencí (viz popis níže) ve faktoriálním designu (A x B x C), jehož permutace vede k 8 alokačním ramenům (A+B+C, A+B, A+C, B+ C, A, B, C, bez zásahu, viz podrobnosti níže)
    4. Randomizace: bude generována počítačem a stratifikována pro studenty medicíny vs. Registrující se budou náhodně rozděleni do každé větve studie. Přidělení bude před výzkumnými pracovníky utajeno.
    5. Zaslepení a kontrolní skupina: Přestože účastníci nemohou být vůči intervencím zaslepeni, nebudou informováni o různých nabízených funkcích a všichni obdrží obvyklé vyhledávací funkce MPFS.

Typ studie

Intervenční

Zápis (Aktuální)

960

Fáze

  • Nelze použít

Kontakty a umístění

Tato část poskytuje kontaktní údaje pro ty, kteří studii provádějí, a informace o tom, kde se tato studie provádí.

Studijní místa

    • Ontario
      • Hamilton, Ontario, Kanada, L8S 4K1
        • McMaster University

Kritéria účasti

Výzkumníci hledají lidi, kteří odpovídají určitému popisu, kterému se říká kritéria způsobilosti. Některé příklady těchto kritérií jsou celkový zdravotní stav osoby nebo předchozí léčba.

Kritéria způsobilosti

Věk způsobilý ke studiu

  • Dítě
  • Dospělý
  • Starší dospělý

Přijímá zdravé dobrovolníky

Ne

Pohlaví způsobilá ke studiu

Všechno

Popis

Kritéria pro zařazení:

  • Všichni studenti medicíny a ošetřovatelství aktuálně registrovaní déle než jeden měsíc ve vyhledávači MPFS,
  • A učení ve fakultních nemocnicích a klinikách Fakulty zdravotnických věd, McMaster University, Hamilton, Ontario.

Kritéria vyloučení:

  • Registrovaní, kteří již nepracují nebo se nevzdělávají na McMaster University,
  • Registranti, kteří se nikdy nepřihlásili k MPFS během posledních 12 měsíců, počítáno od začátku zkušebního období.

Studijní plán

Tato část poskytuje podrobnosti o studijním plánu, včetně toho, jak je studie navržena a co studie měří.

Jak je studie koncipována?

Detaily designu

  • Primární účel: Jiný
  • Přidělení: Randomizované
  • Intervenční model: Faktorové přiřazení
  • Maskování: Singl

Zbraně a zásahy

Skupina účastníků / Arm
Intervence / Léčba
Experimentální: Zásahy: A + B + C

Viz Popis zásahů. V této části budou studentům nabídnuty všechny 3 online intervence dohromady:

  • Intervence A – online záznamník klinických otázek
  • Zásah B - Online trenér získávání důkazů
  • Intervence C – Online audit a zpětná vazba
Studenti přidělení k této intervenci získají přístup k online záznamníku pro klinické otázky v místě péče. Rekordér je dostupný na celé řadě zařízení včetně telefonů, tabletů a stolních počítačů.
Studenti přidělení k tomuto zásahu obdrží online pokyny, které jsou součástí vyhledávače MPFS, ve formě krátkých videí, animací, ukázek a tipů a triků týkajících se vyhledávání důkazů.
Studenti přidělení do této intervence obdrží zpětnou vazbu o svém aktuálním výkonu vyhledávání ve srovnání s jejich kolegy, a to jak online při používání MPFS, tak e-mailem.
Experimentální: Intervence A+B

Viz Popis zásahů. V této větvi budou studentům nabídnuty 2 následující intervence v kombinaci:

  • Intervence A – online záznamník klinických otázek
  • Zásah B - Online trenér získávání důkazů
Studenti přidělení k této intervenci získají přístup k online záznamníku pro klinické otázky v místě péče. Rekordér je dostupný na celé řadě zařízení včetně telefonů, tabletů a stolních počítačů.
Studenti přidělení k tomuto zásahu obdrží online pokyny, které jsou součástí vyhledávače MPFS, ve formě krátkých videí, animací, ukázek a tipů a triků týkajících se vyhledávání důkazů.
Experimentální: Intervence A+C

V této části budou studentům nabídnuty 2 následující online intervence v kombinaci:

  • Intervence A – online záznamník klinických otázek
  • Intervence C – Online audit a zpětná vazba
Studenti přidělení k této intervenci získají přístup k online záznamníku pro klinické otázky v místě péče. Rekordér je dostupný na celé řadě zařízení včetně telefonů, tabletů a stolních počítačů.
Studenti přidělení do této intervence obdrží zpětnou vazbu o svém aktuálním výkonu vyhledávání ve srovnání s jejich kolegy, a to jak online při používání MPFS, tak e-mailem.
Experimentální: Intervence B + C

Viz Popis zásahů. V této části budou studentům nabídnuty 2 následující online intervence v kombinaci:

  • Zásah B - Online trenér získávání důkazů
  • Intervence C – Online audit a zpětná vazba
Studenti přidělení k tomuto zásahu obdrží online pokyny, které jsou součástí vyhledávače MPFS, ve formě krátkých videí, animací, ukázek a tipů a triků týkajících se vyhledávání důkazů.
Studenti přidělení do této intervence obdrží zpětnou vazbu o svém aktuálním výkonu vyhledávání ve srovnání s jejich kolegy, a to jak online při používání MPFS, tak e-mailem.
Experimentální: Samotný zásah A

Viz Popis zásahů. V této větvi budou studentům nabídnuty pouze následující intervence:

* Intervence A – online záznamník klinických otázek

Studenti přidělení k této intervenci získají přístup k online záznamníku pro klinické otázky v místě péče. Rekordér je dostupný na celé řadě zařízení včetně telefonů, tabletů a stolních počítačů.
Experimentální: Samotný zásah B

Viz Popis zásahů. V této větvi budou studentům nabídnuty pouze následující intervence:

* Intervence B – Online kouč pro získávání důkazů

Studenti přidělení k tomuto zásahu obdrží online pokyny, které jsou součástí vyhledávače MPFS, ve formě krátkých videí, animací, ukázek a tipů a triků týkajících se vyhledávání důkazů.
Experimentální: Samotný zásah C

Viz Popis zásahů. V této větvi budou studentům nabídnuty pouze následující intervence:

* Intervence C – Online audit a zpětná vazba

Studenti přidělení do této intervence obdrží zpětnou vazbu o svém aktuálním výkonu vyhledávání ve srovnání s jejich kolegy, a to jak online při používání MPFS, tak e-mailem.
Žádný zásah: Žádný zásah
V této části nebude studentům nabídnut žádný ze 3 online zásahů, ale budou pouze používat obvyklé funkce vyhledávače dostupné všem uživatelům.

Co je měření studie?

Primární výstupní opatření

Měření výsledku
Popis opatření
Časové okno
Využití zdrojů založených na důkazech na MPFS měřeno mírou vyhledávání/měsíc/uživatel
Časové okno: 6 měsíců
Každý student účastnící se zkoušky má osobní online účet v MPFS. Když jsou přihlášeni ke svému účtu, systém průběžně sleduje jejich vyhledávání a využití jednotlivých zdrojů. Jejich využití po celou dobu trvání pokusu (6 měsíců) zaznamenáme a na závěr analyzujeme.
6 měsíců

Sekundární výstupní opatření

Měření výsledku
Popis opatření
Časové okno
Užitečnost (spokojenost s naplňováním informačních potřeb uživatelů) hodnocená dotazníkem Impact Assessment Measure
Časové okno: 6 měsíců
Tento dotazník měření dopadu bude studentům zaslán po náhodném vzorku vyhledávání a vyplněný online pro náhodný vzorek vyhledávání.
6 měsíců
Použití (aplikace důkazů v praxi) hodnocené dotazníkem Impact Assessment Measure
Časové okno: 6 měsíců
Tento dotazník měření dopadu bude studentům zaslán po náhodném vzorku vyhledávání a vyplněný online pro náhodný vzorek vyhledávání.
6 měsíců
Vnímaná užitečnost v péči o pacienty a výsledky hodnocené dotazníkem Impact Assessment Measure
Časové okno: 6 měsíců
Tento dotazník měření dopadu bude studentům zaslán po náhodném vzorku vyhledávání a vyplněný online pro náhodný vzorek vyhledávání.
6 měsíců

Spolupracovníci a vyšetřovatelé

Zde najdete lidi a organizace zapojené do této studie.

Vyšetřovatelé

  • Vrchní vyšetřovatel: Thomas Agoritsas, MD, McMaster University

Publikace a užitečné odkazy

Osoba odpovědná za zadávání informací o studiu tyto publikace poskytuje dobrovolně. Mohou se týkat čehokoli, co souvisí se studiem.

Užitečné odkazy

Termíny studijních záznamů

Tato data sledují průběh záznamů studie a předkládání souhrnných výsledků na ClinicalTrials.gov. Záznamy ze studií a hlášené výsledky jsou před zveřejněním na veřejné webové stránce přezkoumány Národní lékařskou knihovnou (NLM), aby se ujistily, že splňují specifické standardy kontroly kvality.

Hlavní termíny studia

Začátek studia (Aktuální)

1. září 2014

Primární dokončení (Aktuální)

22. října 2017

Dokončení studie (Aktuální)

22. října 2017

Termíny zápisu do studia

První předloženo

11. září 2014

První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality

12. září 2014

První zveřejněno (Odhad)

15. září 2014

Aktualizace studijních záznamů

Poslední zveřejněná aktualizace (Aktuální)

25. října 2017

Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality

23. října 2017

Naposledy ověřeno

1. října 2017

Více informací

Termíny související s touto studií

Další identifikační čísla studie

  • FRN86465-B
  • FRN86465 (Jiné číslo grantu/financování: Canadian Institutes of Health Research (CIHR))

Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .

Předplatit