Tämä sivu käännettiin automaattisesti, eikä käännösten tarkkuutta voida taata. Katso englanninkielinen versio lähdetekstiä varten.

Lääkäri- ja sairaanhoitajaopiskelijoiden määrä etsii parhaita todisteita kliinisiin kysymyksiin vastaamiseksi (MPFS-2)

maanantai 23. lokakuuta 2017 päivittänyt: McMaster University

Monipuoliset online-interventiot lääketieteen ja hoitotyön opiskelijoiden lisäämiseksi etsivät parhaita todisteita kliinisiin kysymyksiin vastaamiseksi (MPFS-2)

Tutkimuksesta saadun uuden tiedon siirtäminen näyttöön perustuvaan terveydenhuoltoon on kliinisen ja tiedeyhteisön yhteinen velvollisuus. Valitettavasti hoidon laatua koskevat tutkimukset osoittavat edelleen, että tämä tavoite on olennaisesti toteutumatta. Yksi suurimmista esteistä on nopean ja helpon tunnistamisen, arvioinnin ja nykyisten parhaiden todisteiden synteesin puute. Tämä alkaa lääketieteen ja sairaanhoitajan opiskelijoista, joilla on päivittäin lukuisia kliinisiin kysymyksiin liittyviä kysymyksiä, mutta he joutuvat joka päivä julkaisemaan suuren määrän 3000 artikkelia, jotka ovat saatavilla monissa hajallaan olevissa resursseissa.

Näiden ongelmien ratkaisemiseksi McMaster's Health Information Research Unit (Hamilton, Ontario, Kanada) on kehittänyt ja ottanut käyttöön "McMaster Premium LiteratUre Service Federated Search" (MPFS), online-hakukoneen, joka tarjoaa ainutlaatuisen yhden luukun haun ja organisoidun pääsyn ajankohtaisiin tietoihin. paras todiste päivittäisessä käytännössä. Lisäesteitä on kuitenkin voitettava, jotta opiskelijat voivat todella etsiä ja käyttää näitä todisteita oppimisessaan ja käytännössä. Opinnäytetyöt sisältävät logistiset esteet (aikarajoitukset, unohdetut kysymykset) sekä koulutukselliset esteet (esim. tietoisuuden puute todisteiden "arkkitehtuurista", rajalliset hakutaidot ja vertailustandardien puute vertaisten keskuudessa parhaan todisteen löytämiseksi).

Aiemmassa tutkimuksessa tutkijat testasivat kolmea innovatiivista online-interventiota MPFS:ään rekisteröityneiden kliinikkojen keskuudessa näiden esteiden voittamiseksi ja nykyisten parhaiden todisteiden etsimisen määrän ja laadun lisäämiseksi kliinisiin kysymyksiin vastaamiseksi (NCT02038439). Tutkijat pyrkivät suorittamaan toisen satunnaistetun kokeen, jossa testataan samoja kolmea interventiota, tällä kertaa MPFS-rekisteröityjen lääketieteen ja hoitotyön opiskelijoiden kesken.

Tutkimuksen yleiskatsaus

Yksityiskohtainen kuvaus

  1. Perustelut ja tavoitteet

    Yksi suurimmista esteistä kliinikkojen todisteisiin perustuvan hoidon saavuttamiselle on nopean ja helpon tunnistamisen, arvioinnin ja nykyisten parhaiden todisteiden synteesin puute. Kliinikkojen ja opiskelijoiden tiedontarpeet ovat suuret – mutta Medlinessä julkaistaan ​​päivittäin noin 3000 artikkelia. Todisteiden suodattamiseen ja käsittelyyn on kehitetty lukuisia näyttöön perustuvia resursseja, mutta vaikka niitä käytetään yhä enemmän, jokainen niistä tarjoaa hajanaisen ja hajallaan olevan näkemyksen tiedosta, eikä mikään tarjoa kattavaa aiheen kattavuutta tai tyydyttävää päivitystä.

    Näiden ongelmien ratkaisemiseksi McMasterin terveystiedon tutkimusyksikkö (Hamilton, Ontario, Kanada) on kehittänyt ja ottanut käyttöön "McMaster Premium LiteratUre Service Federated Search (MPFS)" -verkkohakukoneen, joka tarjoaa ainutlaatuisen yhden luukun haun ja organisoidun pääsyn ajankohtaisiin tietoihin. paras todiste päivittäisessä käytännössä. MPFS tarjoaa sekä hälytyksiä käyttäjille uudesta tutkimuksesta että uuden yhdistetyn hakutoiminnon, jonka erityispiirteenä on tietojen järjestäminen "todistepohjaisten resurssien pyramidin" mukaisesti kliinisesti sovellettavien todisteiden yläosassa. Siten MPFS hakee samanaikaisesti todisteita tutkimuksista ("Medline", sekä suodatettu että suodattamaton, alareunassa), sitten Systemaattiset katsaukset; Tiivistelmät tutkimuksista ja systemaattisista katsauksista (valittu metodologisen tarkkuuden ja kliinisen merkityksen vuoksi) ja huipputasolla verkossa laajasti käytetyt yhteenvedot (esim. "Best Practice").

    Nykyisten parhaiden näyttöön perustuvien resurssien ominaisuuksien yhdistäminen ei riitä parantamaan nykyisten parhaiden todisteiden saatavuutta ja käyttöä. Muita tunnettuja esteitä, jotka on voitettava, ovat logistiset esteet (aikarajoitukset, unohdetut kysymykset ja yhden, vaikkakin rajallisen resurssin käytön yksinkertaisuus) sekä koulutukselliset esteet (esim. tietoisuuden puute todisteiden "arkkitehtuurista" ja muiden yksittäisten resurssien rajat, tiedon ja kokemuksen puute siitä, mitä yhdistetyt haut voivat tarjota, rajalliset hakutaidot ja vertailustandardien puute vertaisten keskuudessa parhaan todisteen löytämiseksi).

  2. Hypoteesi

    Tällä kokeella pyritään testaamaan kolmea innovatiivista online-interventiota MPFS:ään rekisteröityneiden lääketieteen ja hoitotyön opiskelijoiden keskuudessa näiden esteiden voittamiseksi ja nykyisten parhaiden todisteiden etsimisen määrän ja laadun lisäämiseksi oppimistarpeisiin ja kliinisiin kysymyksiin vastaamiseksi. Nämä interventiot rakentuvat tehokkaille malleille kliinisten taitojen opettamiseen hoitopisteessä, jotta he helpottavat hakukoneen käyttöä kliinisenä työkaluna ja näkevät todisteiden hakutaidot todellisina kliinisinä taidoina.

  3. menetelmät

    1. Tutkimussuunnitelma: satunnaistettu tekijäohjattu kokeilu.
    2. Asetus ja osallistujat: Kokeilu suoritetaan MPFS-rekisteröityjen lääketieteen ja hoitotyön opiskelijoiden kesken, jotka työskentelevät McMaster Universityn opetussairaaloissa ja klinikoilla (katso kelpoisuusehdot alla)
    3. Osallistuvat kliinikot satunnaistetaan kolmeen online-interventioon (katso kuvaus alla) tekijäsuunnittelussa (A x B x C), joiden permutaatio johtaa 8 allokaatiohaaraan (A+B+C, A+B, A+C, B+). C, A, B, C, ei väliintuloa, katso yksityiskohdat alla)
    4. Satunnaistaminen: luodaan tietokoneella ja kerrostetaan lääketieteen vs. hoitotyön opiskelijoille. Rekisteröijät jaetaan satunnaisesti jokaiseen tutkimusryhmään. Määrärahat salataan tutkimushenkilöstöltä.
    5. Sokkoutus- ja kontrolliryhmä: Vaikka osallistujia ei voida sokeuttaa interventioihin, heille ei kerrota tarjolla olevista erilaisista ominaisuuksista, ja kaikki saavat MPFS:n tavanomaiset hakuominaisuudet.

Opintotyyppi

Interventio

Ilmoittautuminen (Todellinen)

960

Vaihe

  • Ei sovellettavissa

Yhteystiedot ja paikat

Tässä osiossa on tutkimuksen suorittajien yhteystiedot ja tiedot siitä, missä tämä tutkimus suoritetaan.

Opiskelupaikat

    • Ontario
      • Hamilton, Ontario, Kanada, L8S 4K1
        • McMaster University

Osallistumiskriteerit

Tutkijat etsivät ihmisiä, jotka sopivat tiettyyn kuvaukseen, jota kutsutaan kelpoisuuskriteereiksi. Joitakin esimerkkejä näistä kriteereistä ovat henkilön yleinen terveydentila tai aiemmat hoidot.

Kelpoisuusvaatimukset

Opintokelpoiset iät

  • Lapsi
  • Aikuinen
  • Vanhempi Aikuinen

Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia

Ei

Sukupuolet, jotka voivat opiskella

Kaikki

Kuvaus

Sisällyttämiskriteerit:

  • Kaikki lääketieteen ja sairaanhoitajan opiskelijat, jotka ovat tällä hetkellä rekisteröityneet yli kuukauden ajaksi MPFS-hakukoneeseen,
  • Ja oppiminen terveystieteiden tiedekunnan opetussairaaloissa ja klinikoilla, McMaster University, Hamilton, Ontario.

Poissulkemiskriteerit:

  • Rekisteröidyt, jotka eivät enää työskentele tai opiskele McMaster Universityssä,
  • Rekisteröijät, jotka eivät koskaan kirjautuneet MPFS:ään viimeisen 12 kuukauden aikana kokeilun alusta lukien.

Opintosuunnitelma

Tässä osiossa on tietoja tutkimussuunnitelmasta, mukaan lukien kuinka tutkimus on suunniteltu ja mitä tutkimuksella mitataan.

Miten tutkimus on suunniteltu?

Suunnittelun yksityiskohdat

  • Ensisijainen käyttötarkoitus: Muut
  • Jako: Satunnaistettu
  • Inventiomalli: Tehtävätehtävä
  • Naamiointi: Yksittäinen

Aseet ja interventiot

Osallistujaryhmä / Arm
Interventio / Hoito
Kokeellinen: Interventiot: A + B + C

Katso Interventioiden kuvaus. Tässä osassa opiskelijoille tarjotaan kaikki kolme online-interventiota yhdistettynä:

  • Interventio A - Online Clinical Questions Recorder
  • Interventio B - Online todisteiden hakuvalmentaja
  • Interventio C - Online-tarkastus ja palaute
Tähän interventioon varatut opiskelijat saavat pääsyn online-tallentimeen hoitopisteessä kliinisiä kysymyksiä varten. Tallennin on käytettävissä useilla eri laitteilla, kuten puhelimilla, tableteilla ja pöytätietokoneilla.
Tähän interventioon osallistuvat opiskelijat saavat MPFS-hakukoneeseen upotettua online-opastusta lyhyiden videoiden, animaatioiden, demojen sekä todisteiden etsimiseen liittyvien vihjeiden ja temppujen muodossa.
Tähän interventioon varatut opiskelijat saavat palautetta nykyisestä hakusuorituskyvystään verrattuna kollegoihinsa sekä verkossa MPFS:ää käytettäessä että sähköpostitse.
Kokeellinen: Interventiot A + B

Katso Interventioiden kuvaus. Tässä käsivarressa opiskelijoille tarjotaan kaksi seuraavaa interventiota yhdistettynä:

  • Interventio A - Online Clinical Questions Recorder
  • Interventio B - Online todisteiden hakuvalmentaja
Tähän interventioon varatut opiskelijat saavat pääsyn online-tallentimeen hoitopisteessä kliinisiä kysymyksiä varten. Tallennin on käytettävissä useilla eri laitteilla, kuten puhelimilla, tableteilla ja pöytätietokoneilla.
Tähän interventioon osallistuvat opiskelijat saavat MPFS-hakukoneeseen upotettua online-opastusta lyhyiden videoiden, animaatioiden, demojen sekä todisteiden etsimiseen liittyvien vihjeiden ja temppujen muodossa.
Kokeellinen: Interventiot A + C

Tässä osassa opiskelijoille tarjotaan kaksi seuraavaa online-interventiota yhdistettynä:

  • Interventio A - Online Clinical Questions Recorder
  • Interventio C - Online-tarkastus ja palaute
Tähän interventioon varatut opiskelijat saavat pääsyn online-tallentimeen hoitopisteessä kliinisiä kysymyksiä varten. Tallennin on käytettävissä useilla eri laitteilla, kuten puhelimilla, tableteilla ja pöytätietokoneilla.
Tähän interventioon varatut opiskelijat saavat palautetta nykyisestä hakusuorituskyvystään verrattuna kollegoihinsa sekä verkossa MPFS:ää käytettäessä että sähköpostitse.
Kokeellinen: Interventiot B + C

Katso Interventioiden kuvaus. Tässä osassa opiskelijoille tarjotaan kaksi seuraavaa online-interventiota yhdistettynä:

  • Interventio B - Online todisteiden hakuvalmentaja
  • Interventio C - Online-tarkastus ja palaute
Tähän interventioon osallistuvat opiskelijat saavat MPFS-hakukoneeseen upotettua online-opastusta lyhyiden videoiden, animaatioiden, demojen sekä todisteiden etsimiseen liittyvien vihjeiden ja temppujen muodossa.
Tähän interventioon varatut opiskelijat saavat palautetta nykyisestä hakusuorituskyvystään verrattuna kollegoihinsa sekä verkossa MPFS:ää käytettäessä että sähköpostitse.
Kokeellinen: Interventio A yksin

Katso Interventioiden kuvaus. Tässä osassa opiskelijoille tarjotaan vain seuraavaa interventiota:

* Interventio A - Online Clinical Questions Recorder

Tähän interventioon varatut opiskelijat saavat pääsyn online-tallentimeen hoitopisteessä kliinisiä kysymyksiä varten. Tallennin on käytettävissä useilla eri laitteilla, kuten puhelimilla, tableteilla ja pöytätietokoneilla.
Kokeellinen: Interventio B yksin

Katso Interventioiden kuvaus. Tässä osassa opiskelijoille tarjotaan vain seuraavaa interventiota:

* Intervention B - Online Evidence Retrieval Coach

Tähän interventioon osallistuvat opiskelijat saavat MPFS-hakukoneeseen upotettua online-opastusta lyhyiden videoiden, animaatioiden, demojen sekä todisteiden etsimiseen liittyvien vihjeiden ja temppujen muodossa.
Kokeellinen: Interventio C yksin

Katso Interventioiden kuvaus. Tässä osassa opiskelijoille tarjotaan vain seuraavaa interventiota:

* Interventio C - Online-tarkastus ja palaute

Tähän interventioon varatut opiskelijat saavat palautetta nykyisestä hakusuorituskyvystään verrattuna kollegoihinsa sekä verkossa MPFS:ää käytettäessä että sähköpostitse.
Ei väliintuloa: Ei väliintuloa
Tässä osassa opiskelijoille ei tarjota mitään kolmesta online-interventiosta, vaan he vain käyttävät kaikkien käyttäjien saatavilla olevia hakukoneen tavallisia ominaisuuksia.

Mitä tutkimuksessa mitataan?

Ensisijaiset tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
Näyttöön perustuvien resurssien käyttö MPFS:ssä mitattuna hakujen määrällä/kuukausi/käyttäjä
Aikaikkuna: 6 kuukautta
Jokaisella kokeiluun osallistuvalla opiskelijalla on henkilökohtainen online-tili MPFS:ssä. Kun he ovat kirjautuneet tililleen, järjestelmä seuraa jatkuvasti heidän hakujaan ja yksittäisten resurssien käyttöä. Kirjaamme niiden käytön koko kokeilun ajan (6 kuukautta) ja analysoimme sen lopuksi.
6 kuukautta

Toissijaiset tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
Hyödyllisyys (tyytyväisyys käyttäjien tietotarpeiden täyttämiseen) vaikutustenarviointitoimenpiteen kyselylomakkeella arvioituna
Aikaikkuna: 6 kuukautta
Tämä vaikutustenarviointikyselylomake lähetetään opiskelijoille satunnaisten hakujen jälkeen ja täytetään verkossa satunnaisen otoksen hakuja varten.
6 kuukautta
Käyttö (todisteiden soveltaminen käytännössä) vaikutustenarviointitoimenpiteen kyselylomakkeella arvioituna
Aikaikkuna: 6 kuukautta
Tämä vaikutustenarviointikyselylomake lähetetään opiskelijoille satunnaisten hakujen jälkeen ja täytetään verkossa satunnaisen otoksen hakuja varten.
6 kuukautta
Koettu hyödyllisyys potilaiden hoidossa ja tulokset vaikutustenarviointitoimenpiteen kyselylomakkeella arvioituna
Aikaikkuna: 6 kuukautta
Tämä vaikutustenarviointikyselylomake lähetetään opiskelijoille satunnaisten hakujen jälkeen ja täytetään verkossa satunnaisen otoksen hakuja varten.
6 kuukautta

Yhteistyökumppanit ja tutkijat

Täältä löydät tähän tutkimukseen osallistuvat ihmiset ja organisaatiot.

Tutkijat

  • Päätutkija: Thomas Agoritsas, MD, McMaster University

Julkaisuja ja hyödyllisiä linkkejä

Tutkimusta koskevien tietojen syöttämisestä vastaava henkilö toimittaa nämä julkaisut vapaaehtoisesti. Nämä voivat koskea mitä tahansa tutkimukseen liittyvää.

Hyödyllisiä linkkejä

Opintojen ennätyspäivät

Nämä päivämäärät seuraavat ClinicalTrials.gov-sivustolle lähetettyjen tutkimustietueiden ja yhteenvetojen edistymistä. National Library of Medicine (NLM) tarkistaa tutkimustiedot ja raportoidut tulokset varmistaakseen, että ne täyttävät tietyt laadunvalvontastandardit, ennen kuin ne julkaistaan ​​julkisella verkkosivustolla.

Opi tärkeimmät päivämäärät

Opiskelun aloitus (Todellinen)

Maanantai 1. syyskuuta 2014

Ensisijainen valmistuminen (Todellinen)

Sunnuntai 22. lokakuuta 2017

Opintojen valmistuminen (Todellinen)

Sunnuntai 22. lokakuuta 2017

Opintoihin ilmoittautumispäivät

Ensimmäinen lähetetty

Torstai 11. syyskuuta 2014

Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit

Perjantai 12. syyskuuta 2014

Ensimmäinen Lähetetty (Arvio)

Maanantai 15. syyskuuta 2014

Tutkimustietojen päivitykset

Viimeisin päivitys julkaistu (Todellinen)

Keskiviikko 25. lokakuuta 2017

Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit

Maanantai 23. lokakuuta 2017

Viimeksi vahvistettu

Sunnuntai 1. lokakuuta 2017

Lisää tietoa

Tähän tutkimukseen liittyvät termit

Muut tutkimustunnusnumerot

  • FRN86465-B
  • FRN86465 (Muu apuraha/rahoitusnumero: Canadian Institutes of Health Research (CIHR))

Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .

Tilaa