Tato stránka byla automaticky přeložena a přesnost překladu není zaručena. Podívejte se prosím na anglická verze pro zdrojový text.

Rezidentní školení rozšířené o nové inovace: Teleintubace

31. března 2023 aktualizováno: University of Arkansas

Video Laryngoskopie pro posílení a udržení intubačních dovedností

Celkovým cílem této studie bylo vytvořit simulační prostředí s opakovaným procvičováním pro obyvatele a intenzivní okamžitou zpětnou vazbou. Ukázalo se, že opakované simulace novorozenecké resuscitace ve spojení s klinickými zkušenostmi zvyšují sebevědomí rezidentů. Vyšetřovatelé se snažili zjistit, zda by vystavení rezidentů individuálnímu tréninku a videolaryngoskopii pomocí videolaryngoskopu C-MAC zlepšilo kognitivní schopnosti a zkrátilo dobu intubace u novorozenců. figurína. Primárním výsledkem byl čas do intubace po jednom roce. Sekundárním výsledkem byla schopnost udržet kognitivní instrukce související s intubací

Přehled studie

Detailní popis

Cíl: Tracheální intubace kojenců a dětí je kritickou dovedností při záchraně života, ale mnoho dětských pacientů na vyšší úrovni není schopno včas úspěšně zaintubovat novorozence nebo dětské pacienty. Ukázalo se, že simulace je účinná při výuce procedurálních dovedností, ale není známo, zda zlepšení v intubačních dovednostech může přetrvávat. Vyšetřovatelé se snažili zjistit, zda by videolaryngoskopie mohla být použita ke zlepšení schopností rezidentní intubace, která by byla zachována po dobu jednoho roku.

Metody: Studii dokončilo 67 dětských a interních/pediatrických rezidentů úrovně 1-4, kteří byli randomizováni podle měsíce služby do neintervenčních (NI, n= 36) a intervenčních (IN, n=31) skupin . Obyvatelé IN sledovali intubační část tréninkového videa Programu neonatální resuscitace (NRP) a dostali kognitivní instrukce a 30 minut praktické výuky pomocí videolaryngoskopu. Na závěr studie, 12 měsíců po zařazení, obyvatelé dokončili průzkum intubací živých pacientů za poslední rok, kognitivní hodnocení intubace a byli načasováni na intubaci figuríny. Výsledky byly analyzovány Studentovým T-testem.

Typ studie

Intervenční

Zápis (Aktuální)

82

Fáze

  • Nelze použít

Kritéria účasti

Výzkumníci hledají lidi, kteří odpovídají určitému popisu, kterému se říká kritéria způsobilosti. Některé příklady těchto kritérií jsou celkový zdravotní stav osoby nebo předchozí léčba.

Kritéria způsobilosti

Věk způsobilý ke studiu

  • Dítě
  • Dospělý
  • Starší dospělý

Přijímá zdravé dobrovolníky

Ano

Pohlaví způsobilá ke studiu

Všechno

Popis

Kritéria pro zařazení:

  • Pediatričtí obyvatelé

Kritéria vyloučení:

  • Obyvatelé z jiných oddělení
  • Kolegové z neonatologie
  • Studenti medicíny
  • Fakulta lékařské fakulty

Studijní plán

Tato část poskytuje podrobnosti o studijním plánu, včetně toho, jak je studie navržena a co studie měří.

Jak je studie koncipována?

Detaily designu

  • Primární účel: Jiný
  • Přidělení: Randomizované
  • Intervenční model: Paralelní přiřazení
  • Maskování: Žádné (otevřený štítek)

Zbraně a zásahy

Skupina účastníků / Arm
Intervence / Léčba
Experimentální: Výchova k intubačním dovednostem
Intervence: Školení pro dětskou pokročilou podporu života (PALS) a program resuscitace novorozenců (NRP); 7minutový výňatek z tréninkového videa NRP týkajícího se intubace; kognitivní výuka, která se skládala z vybavení potřebného pro intubaci; praktické instrukce pomocí videolaryngoskopu Storz s figurínami v simulační laboratoři.
Rutinní nácvik novorozenecké resuscitace, intenzivní kognitivní a praktický nácvik intubace novorozenců pomocí figurín v simulační laboratoři.
Aktivní komparátor: Žádné další vzdělání pro intubaci
Intervence: Školení pro rutinní pediatrickou pokročilou podporu života (PALS) a školení v programu neonatální resuscitace (NRP); žádné další školení pro intubaci novorozenců.
Rutinní nácvik novorozenecké resuscitace, ale žádná další zkušenost v simulační laboratoři.

Co je měření studie?

Primární výstupní opatření

Měření výsledku
Popis opatření
Časové okno
Dovednost v intubaci novorozenecké figuríny
Časové okno: Až dvě minuty
Čas v sekundách potřebný k intubaci novorozenecké figuríny Test dovedností novorozenecké resuscitace v simulační laboratoři
Až dvě minuty

Sekundární výstupní opatření

Měření výsledku
Popis opatření
Časové okno
Znalosti týkající se intubace novorozenců
Časové okno: 30 minut
Skóre v kognitivním testu při intubaci novorozenců. Skóre se pohybovalo na škále od 0 do 21, přičemž vyšší skóre značilo větší znalosti (lepší výsledek).
30 minut

Spolupracovníci a vyšetřovatelé

Zde najdete lidi a organizace zapojené do této studie.

Termíny studijních záznamů

Tato data sledují průběh záznamů studie a předkládání souhrnných výsledků na ClinicalTrials.gov. Záznamy ze studií a hlášené výsledky jsou před zveřejněním na veřejné webové stránce přezkoumány Národní lékařskou knihovnou (NLM), aby se ujistily, že splňují specifické standardy kontroly kvality.

Hlavní termíny studia

Začátek studia

1. září 2013

Primární dokončení (Aktuální)

1. listopadu 2014

Dokončení studie (Aktuální)

1. listopadu 2014

Termíny zápisu do studia

První předloženo

6. října 2015

První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality

8. října 2015

První zveřejněno (Odhad)

9. října 2015

Aktualizace studijních záznamů

Poslední zveřejněná aktualizace (Aktuální)

5. dubna 2023

Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality

31. března 2023

Naposledy ověřeno

1. července 2016

Více informací

Termíny související s touto studií

Další identifikační čísla studie

  • 202043

Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .

Klinické studie na Asfyxie Neonatorum

Klinické studie na Výchova k intubačním dovednostem

3
Předplatit