Обучение резидентов с новыми инновациями: телеинтубация
Видеоларингоскопия для совершенствования и поддержания навыков интубации
Обзор исследования
Статус
Условия
Вмешательство/лечение
Подробное описание
Цель: интубация трахеи младенцев и детей является жизненно важным навыком, но многие педиатрические ординаторы высшего уровня не могут своевременно успешно интубировать новорожденных или педиатрических пациентов. Было показано, что моделирование эффективно при обучении процедурным навыкам, но неизвестно, могут ли сохраняться улучшения в навыках интубации. Исследователи стремились определить, можно ли использовать видеоларингоскопию для улучшения навыков резидентной интубации, которые будут сохраняться в течение одного года.
Методы: 67 ординаторов педиатрии и внутренних болезней/педиатрии, уровни 1-4, которые завершили исследование и были рандомизированы по месяцам работы в группы без вмешательства (NI, n = 36) и вмешательства (IN, n = 31). . Жители штата Индиана посмотрели часть обучающего видео Программы реанимации новорожденных (NRP), посвященную интубации, и получили когнитивные инструкции и 30-минутные практические инструкции с использованием видеоларингоскопа. По завершении исследования, через 12 месяцев после включения, резиденты завершили опрос интубаций живых пациентов за последний год, когнитивную оценку интубации и засекли время интубации манекена. Результаты анализировали с помощью Т-критерия Стьюдента.
Тип исследования
Регистрация (Действительный)
Фаза
- Непригодный
Критерии участия
Критерии приемлемости
Возраст, подходящий для обучения
- Ребенок
- Взрослый
- Пожилой взрослый
Принимает здоровых добровольцев
Полы, имеющие право на обучение
Описание
Критерии включения:
- Педиатрические ординаторы
Критерий исключения:
- Жители других департаментов
- Стажеры-неонатологи
- Студенты-медики
- Факультет медицинской школы
Учебный план
Как устроено исследование?
Детали дизайна
- Основная цель: Другой
- Распределение: Рандомизированный
- Интервенционная модель: Параллельное назначение
- Маскировка: Нет (открытая этикетка)
Оружие и интервенции
Группа участников / Армия |
Вмешательство/лечение |
|---|---|
|
Экспериментальный: Обучение навыкам интубации
Вмешательства: обучение по расширенной программе жизнеобеспечения детей (PALS) и программе неонатальной реанимации (NRP); 7-минутный отрывок из обучающего видео NRP по интубации; когнитивное обучение, которое состояло из оборудования, необходимого для интубации; практические инструкции по использованию видеоларингоскопа Storz с манекенами в симуляционной лаборатории.
|
Рутинное обучение реанимации новорожденных, интенсивное когнитивное и практическое обучение интубации новорожденных с использованием манекенов в симуляционной лаборатории.
|
|
Активный компаратор: Нет дополнительного обучения навыкам интубации
Вмешательства: обучение по обычной детской реанимации (PALS) и программе неонатальной реанимации (NRP); отсутствие дополнительного обучения интубации новорожденных.
|
Обычное обучение реанимации новорожденных, но без дополнительного опыта работы в симуляционной лаборатории.
|
Что измеряет исследование?
Первичные показатели результатов
Мера результата |
Мера Описание |
Временное ограничение |
|---|---|---|
|
Навыки интубации неонатального манекена
Временное ограничение: До двух минут
|
Время в секундах, необходимое для интубации неонатального манекена Проверка навыков реанимации новорожденных в симуляционной лаборатории
|
До двух минут
|
Вторичные показатели результатов
Мера результата |
Мера Описание |
Временное ограничение |
|---|---|---|
|
Знания об интубации новорожденных
Временное ограничение: 30 минут
|
Оценка по когнитивному тесту при интубации новорожденных. Оценка варьировалась по шкале от 0 до 21, при этом более высокая оценка указывала на более глубокие знания (лучший результат).
|
30 минут
|
Соавторы и исследователи
Спонсор
Даты записи исследования
Изучение основных дат
Начало исследования
Первичное завершение (Действительный)
Завершение исследования (Действительный)
Даты регистрации исследования
Первый отправленный
Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества
Первый опубликованный (Оценивать)
Обновления учебных записей
Последнее опубликованное обновление (Действительный)
Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества
Последняя проверка
Дополнительная информация
Термины, связанные с этим исследованием
Дополнительные соответствующие термины MeSH
Другие идентификационные номера исследования
- 202043
Эта информация была получена непосредственно с веб-сайта clinicaltrials.gov без каких-либо изменений. Если у вас есть запросы на изменение, удаление или обновление сведений об исследовании, обращайтесь по адресу register@clinicaltrials.gov. Как только изменение будет реализовано на clinicaltrials.gov, оно будет автоматически обновлено и на нашем веб-сайте. .
Клинические исследования Обучение навыкам интубации
-
Stanford UniversityЗавершенныйАутистическое расстройствоСоединенные Штаты