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Treinamento de Residentes Aprimorado por Novas Inovações: Teleintubação

31 de março de 2023 atualizado por: University of Arkansas

Videolaringoscopia para aprimorar e manter as habilidades de intubação

O objetivo geral deste estudo foi criar um ambiente de simulação com prática repetida para residentes e feedback intenso e imediato. Simulações repetidas para ressuscitação neonatal, quando combinadas com a experiência clínica, demonstraram melhorar a confiança do residente. manequim. O desfecho primário foi o tempo de intubação após um ano. O desfecho secundário foi a capacidade de reter instruções cognitivas relacionadas à intubação

Visão geral do estudo

Descrição detalhada

Objetivo: A intubação traqueal de bebês e crianças é uma habilidade crítica para salvar vidas, mas muitos residentes pediátricos de nível superior não conseguem intubar neonatos ou pacientes pediátricos com sucesso em tempo hábil. A simulação tem se mostrado eficaz no ensino de habilidades processuais, mas não se sabe se as melhorias nas habilidades de intubação podem persistir. Os investigadores procuraram determinar se a videolaringoscopia poderia ser usada para aprimorar as habilidades de intubação do residente que seriam retidas por um ano.

Métodos: 67 residentes de pediatria e medicina interna/pediatria, níveis 1-4, que completaram o estudo e foram randomizados por mês de serviço em grupos sem intervenção (NI, n= 36) e intervenção (IN, n=31) . Os residentes do IN observaram a parte de intubação do vídeo de treinamento do Programa de Ressuscitação Neonatal (NRP) e receberam instruções cognitivas e 30 minutos de instruções práticas usando um videolaringoscópio. Na conclusão do estudo, 12 meses após a inscrição, os residentes completaram uma pesquisa de intubações de pacientes vivos no último ano, uma avaliação cognitiva da intubação e cronometraram a intubação de um manequim. Os resultados foram analisados ​​pelo Teste T de Student.

Tipo de estudo

Intervencional

Inscrição (Real)

82

Estágio

  • Não aplicável

Critérios de participação

Os pesquisadores procuram pessoas que se encaixem em uma determinada descrição, chamada de critérios de elegibilidade. Alguns exemplos desses critérios são a condição geral de saúde de uma pessoa ou tratamentos anteriores.

Critérios de elegibilidade

Idades elegíveis para estudo

  • Filho
  • Adulto
  • Adulto mais velho

Aceita Voluntários Saudáveis

Sim

Gêneros Elegíveis para o Estudo

Tudo

Descrição

Critério de inclusão:

  • residentes pediátricos

Critério de exclusão:

  • Residentes de outros departamentos
  • bolsistas de neonatologia
  • Estudantes de medicina
  • Faculdade de medicina

Plano de estudo

Esta seção fornece detalhes do plano de estudo, incluindo como o estudo é projetado e o que o estudo está medindo.

Como o estudo é projetado?

Detalhes do projeto

  • Finalidade Principal: Outro
  • Alocação: Randomizado
  • Modelo Intervencional: Atribuição Paralela
  • Mascaramento: Nenhum (rótulo aberto)

Armas e Intervenções

Grupo de Participantes / Braço
Intervenção / Tratamento
Experimental: Educação para habilidades de intubação
Intervenções: Formação em Suporte Avançado de Vida Pediátrico (PALS) e Programa de Reanimação Neonatal (NRP); Trecho de 7 minutos do vídeo de treinamento do NRP sobre intubação; instrução cognitiva que consistia em equipamentos necessários para intubação; instruções práticas usando o videolaringoscópio Storz com manequins no laboratório de simulação.
Treinamento de rotina em reanimação neonatal, treinamento intensivo cognitivo e prático para intubar recém-nascidos usando manequins em um laboratório de simulação.
Comparador Ativo: Nenhuma educação adicional para habilidades de intubação
Intervenções: Treinamento em Suporte Avançado de Vida Pediátrico de Rotina (PALS) e treinamento em Programa de Ressuscitação Neonatal (NRP); nenhum treinamento adicional para intubação de recém-nascidos.
Treinamento de rotina em reanimação neonatal, mas sem experiência adicional em laboratório de simulação.

O que o estudo está medindo?

Medidas de resultados primários

Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
Habilidade em intubar manequim neonatal
Prazo: Até dois minutos
Tempo em segundos necessário para intubar manequim neonatal Teste de habilidade em ressuscitação neonatal em laboratório de simulação
Até dois minutos

Medidas de resultados secundários

Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
Conhecimento sobre intubação de recém-nascidos
Prazo: 30 minutos
Pontuação no teste cognitivo na intubação de neonatos. As pontuações variaram na escala de 0 a 21, com pontuação mais alta indicando maior conhecimento (melhor resultado).
30 minutos

Colaboradores e Investigadores

É aqui que você encontrará pessoas e organizações envolvidas com este estudo.

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Datas de registro do estudo

Essas datas acompanham o progresso do registro do estudo e os envios de resumo dos resultados para ClinicalTrials.gov. Os registros do estudo e os resultados relatados são revisados ​​pela National Library of Medicine (NLM) para garantir que atendam aos padrões específicos de controle de qualidade antes de serem publicados no site público.

Datas Principais do Estudo

Início do estudo

1 de setembro de 2013

Conclusão Primária (Real)

1 de novembro de 2014

Conclusão do estudo (Real)

1 de novembro de 2014

Datas de inscrição no estudo

Enviado pela primeira vez

6 de outubro de 2015

Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ

8 de outubro de 2015

Primeira postagem (Estimativa)

9 de outubro de 2015

Atualizações de registro de estudo

Última Atualização Postada (Real)

5 de abril de 2023

Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade

31 de março de 2023

Última verificação

1 de julho de 2016

Mais Informações

Termos relacionados a este estudo

Outros números de identificação do estudo

  • 202043

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