Capacitación de residentes mejorada por nuevas innovaciones: teleintubación

Objetivo: La intubación traqueal de bebés y niños es una habilidad fundamental para salvar vidas, pero muchos residentes de pediatría de nivel superior no pueden intubar con éxito a los recién nacidos o a los pacientes pediátricos de manera oportuna. Se ha demostrado que la simulación es eficaz para enseñar habilidades de procedimiento, pero no se sabe si las mejoras en las habilidades de intubación pueden persistir. Los investigadores trataron de determinar si la videolaringoscopia podría usarse para mejorar las habilidades de intubación de los residentes que se mantendrían durante un año.

Métodos: Hubo 67 residentes de Pediatría y Medicina Interna/Pediatría, niveles 1-4, que completaron el estudio y fueron aleatorizados por mes de servicio en grupos de no intervención (NI, n= 36) y de intervención (IN, n=31) . Los residentes de IN observaron la parte de intubación del video de capacitación del Programa de Resucitación Neonatal (NRP) y recibieron instrucción cognitiva y 30 minutos de instrucción práctica utilizando un videolaringoscopio. Al finalizar el estudio, 12 meses después de la inscripción, los residentes completaron una encuesta de intubaciones de pacientes vivos durante el último año, una evaluación cognitiva de la intubación y se cronometró la intubación de un maniquí. Los resultados se analizaron mediante la prueba T de Student.